凌智(揚州大學教師)

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凌智, 理學博士,江蘇省南通市人, 1975年3月出生·

基本介紹

  • 中文名:凌智
  • 國籍:中國
  • 出生日期: 1975年3月
  • 籍貫:江蘇省南通市
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人物經歷

教育經歷

2005.9 - 2009.6 揚州大學數學科學學院 基礎數學專業博士學位(導師: 林支桂)。
2001.9 - 2004.6 揚州大學理學院 基礎數學專業碩士學位(導師: 劉祖漢,林支桂)。
1994.9 - 1998.8 揚州大學師範學院 數學教育學士學位。

工作經歷

2005.7-現在 揚州大學 講師。
2004.7-2005.6 揚州大學 助理研究員。
1999.9-2004.7 揚州大學 助教。

教學經歷

主講課程

工程數學、高等數學、作業系統。

研究方向

非線性偏微分方程、生物數學、反應擴散方程及其套用。

主要貢獻

2008.5-2008.6 新加坡國立大學數學系。
2009.10.1-2009.10.31 丹麥工業科技大學數學系和Roskilde大學科學、系統與模型系。

科研項目

主持:揚州大學研究生創新工程項目,2008.9-2009.12。
參加:國家自然科學基金, No.10801115,2009.1-2011.12。
參加:國家自然科學基金, No.10671172,2007.1-2009.12。
參加:江蘇省政府自然科學基金, 2006.7-2008.12。
參加:江蘇省高校自然科學基金, 2005.1-2007.12。

學術論文

[1] Ling, Zhi; Zhou, Ling; Huang, Chun Yan Some properties of solutions to systems with or without time delays in a mutualistic model. (Chinese) J. Yangzhou Univ. Nat. Sci. Ed.6 (2003), no. 4, 11-14.
[2] Liu, Chun-Ping; Ling, Zhi Relationship between soliton-like solutions and soliton solutions to a class of nonlinear partial differential equations. Commun. Theor. Phys. 43 (2005), no. 6, 969-974.
[3] Ling, Zhi; Pedersen, Michael Coexistence of two species in a strongly coupled cooperative model. Math. Comput. Modelling45 (2007), no. 3-4, 371-377.
[4] Ling, Zhi; Lin, Zhi Gui Global existence and blowup of solutions to a parabolic system in a three-species cooperating model. (Chinese) J. Biomath.22 (2007), no. 2, 209-214.
[5] Ling, Zhi; Canrong Tian Numerical methods for a free boundary problem modeling heat conduction, (Chinese) J. Yangzhou Univ. Nat. Sci. Ed. 11 (2008), no. 4, 12-15.
[6] Canrong Tian, Lai Zhang, Zhi Ling, The stability of a diffusion model of plankton allelopathy with spatio–temporal delays, Nonlinear Analysis: RWA, 10(2009), no. 4, 2036-2046.

學術論文

[1] Zhi Ling, Qiulin Tang, Zhigui Lin, A free boundary problem for two-species competitive model in ecology, Nonlinear Analysis: RWA, In Press.
[2] Kim Kwang Ik, Lin ZhiGui, Ling Zhi, Global existence and blowup of solutions to a free boundary problem for mutualistic model, Science in China Ser A, In Press.

獲獎記錄

1. 2007年獲校優秀網路課程獎。
2. 2008年獲校課堂教學質量二等獎。
3. 2008年獲校級教學成果二等獎一項,排名第三。

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