基本介紹
- 作品名稱：春水
- 作品出處：春水
- 文學體裁：詩歌
- 作者：冰心
內容簡介,作者簡介,文章正文,賞析,仿寫,道理,
內容簡介
冰心春水（三三）選自《春水》，作者是冰心。
《春水》是《繁星》的兄弟篇，由182首小詩組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發表，不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。 在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調，講述著心中的感受，同時也在探索著生命的意義，和表達著要認知世界本相的願望。
作者簡介
冰心（1900.10.05-1999.02.28），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”（詩句來源：王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）為意。原籍福建福州長樂橫嶺村人，著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會中央名譽主席，中國文聯副主席，中國作家協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。她的散文和詩歌一度產生很大的影響，分別被稱為"冰心體、春水格"。
文章正文
賞析
詩的哲理是依附於形象的，要通過貼切的形象恰當地表現出來。“牆角的花”，便是這首詩藉以抒懷的形象。詩人用“牆角的花”來形容孤芳自賞者，準確生動，形神兼備，足見詩人視角之獨特、構思之精巧。
生長在牆角的花，由於不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。然而，當它“孤芳自賞時，/天地便小了”。 “天地便小了”，一方面，是說“牆角的花”如井中之蛙，困囿於狹小的視野，而看不到廣闊的天地；另一方面，也表明它自己生活的空間，也只能是偏狹的一隅，只能是那缺少陽光雨露的“牆角”，可謂一語雙關，發人深省。
這首詩通過對牆角小花孤芳自賞的委婉嘲諷，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。
生長在牆角的花，由於不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。然而，當它“孤芳自賞時，/天地便小了”。 “天地便小了”，一方面，是說“牆角的花”如井中之蛙，困囿於狹小的視野，而看不到廣闊的天地；另一方面，也表明它自己生活的空間，也只能是偏狹的一隅，只能是那缺少陽光雨露的“牆角”，可謂一語雙關，發人深省。
這首詩通過對牆角小花孤芳自賞的委婉嘲諷，意在告誡人們做人處世應當謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會枯萎凋謝。
仿寫
谷底的樹!當你伸展枝椏時,天地便近了。
山中的石！你背靠群峰時,意志就堅了。
山中的石！你背靠群峰時,意志就堅了。
水中的萍！你隨波逐流後,根基就沒了。
空中的鳥！你展翅藍天中,宇宙就大了。
空中的雁！你離開隊伍時,危險就大了。
山頂的松！你挺直腰桿後,根基就牢了。
水中的魚！你游進大海時 境界就寬了。
井底的蛙！你越身地面時, 眼界寬了。
地下的煤！你燃燒自己後,貢獻就大了。
籠中的鳥！你安於供奉時,自由就沒了。
破繭的蝶！你炫耀環舞時,死亡就近了。
飄落的葉！你化作春泥時,生命就延續了。
老師手中的粉筆！你粉身碎骨時,思想就被點亮了.
井底的蛙！當你自我歡唱時，視野便窄了。
井底的蛙！你越身地面時，眼界就寬了。
井底的蛙！你仰望天空時，別忘井外井。
井底的蛙！你躍出井口時，天地就大了。
籠中的鳥！當你安於供養時，自由便沒了。
籠中的鳥！你安於現狀時,自由就沒了。
水中的萍！當你隨波逐流後，根基就沒了。
雲端的月！當你遍灑光華時，夜晚便亮了。
自由的魚！你離開了水時，呼吸都困難了。
忙碌的人！你放下包袱時，世界就變輕了。
水中的魚！你暢遊水中時，切忌身旁險。
林中的鳥！你婉轉幽鳴時，人間就靜了。
孤僻的人！當你敞開胸懷時 朋友便多了。
峭壁的松！你頑強生長時，高天就近了。
道理
孤芳自賞時,關注的是自己,而沒有看到外面的世界.
牆角的花,因為先天地和理位置的限制,阻礙了它放眼天下的視線,看不到十步之外的芳草,目光所及,都是雜草,因此容易產生孤芳自賞的情緒,這是花的悲哀,因為它沒辦法選擇改變.
但是,人則不同,人有主動性,可以選擇離開狹隘的囚籠,到更廣闊的世界增長見識和才幹,提升自己,讓自己越來越美麗.如此,你的美麗不再是孤芳自賞,而是百花齊放時,一任群芳妒.
