典型自動化生產線的組裝

《典型自動化生產線的組裝》是由馮強主編，2016年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材既可作為中等職業學校機電技術套用及相關專業教材，也可作為崗位培訓用書。

該教材主要內容包括認識自動化生產線，供料單元的安裝與調試，搬運單元的安裝與調試，裝配單元的安裝與調試，分揀單元的安裝與調試，自動化生產線的安裝與調試，企業自動化生產線認識。

基本介紹

• 書名：典型自動化生產線的組裝
• 作者：馮強
• ISBN：978-7-04-045245-7
• 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材
• 頁數：177頁
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2016年5月25日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 版面字數：280千字

成書過程

《典型自動化生產線的組裝》依據教育部2014年頒布的《中等職業學校機電技術套用專業教學標準》中“典型自動化生產線的組裝”課程的主要教學內容和要求，並參照相關的國家職業技能標準編寫而成。

《典型自動化生產線的組裝》由天津市第一輕工業學校馮強擔任主編，天津市第一輕工業學校王宇擔任副主編，參加該教材編寫工作的還有襄陽技師學院張濤、黑龍江省齊齊哈爾市職業教育中心學校范永剛、天津可口可樂飲料有限公司南澤營、齊長青等。

該教材在編寫過程中，得到了天津可口可樂飲料有限公司及其技術部的呂永琪對該書項目七的編寫提供的幫助以及天津市第一輕工業學校的劉振強、穆馨老師對該書的編寫提出的意見和支持，還參考了文獻資料，吸收企業技術人員參與，結合工作崗位，與職業崗位對接，選取的案例貼近生活，貼近生產實際，將創新理念貫徹到內容選取、體例等方面。

2015年7月14日，《典型自動化生產線的組裝》入選第二批“十二五”職業教育國家規劃教材書目。

2016年5月25日，《典型自動化生產線的組裝》由高等教育出版社出版。

內容簡介

《典型自動化生產線的組裝》分為七個項目，主要包括認識自動化生產線，供料單元的安裝與調試，搬運單元的安裝與調試，裝配單元的安裝與調試，分揀單元的安裝與調試，自動化生產線的安裝與調試，企業自動化生產線認識等內容。

教材目錄

前輔文

項目一 認識自動化生產線; 任務1 了解自動化生產線; 任務2 認識典型自動化生產線

項目二 供料單元的安裝與調試; 任務1 認識供料單元的結構與組成; 任務2 供料單元機械部分裝調; 任務3 供料單元控制系統裝調

項目三 搬運單元的安裝與調試; 任務1 認識搬運單元的結構與組成; 任務2 搬運單元機械部分裝調; 任務3 搬運單元控制系統裝調

項目四 裝配單元的安裝與調試; 任務1 認識裝配單元的結構與組成; 任務2 裝配單元機械部分裝調; 任務3 裝配單元控制系統裝調

項目五 分揀單元的安裝與調試; 任務1 認識分揀單元的結構與組成; 任務2 分揀單元機械部分裝調; 任務3 分揀單元控制系統裝調

項目六 自動化生產線的安裝與調試; 任務1 自動化生產線的裝配; 任務2 自動化生產線的通信聯網與調試; 任務3 自動化生產線的控制與調試

項目七 企業自動化生產線認識; 任務1 自動碼垛機的裝調; 任務2 打包機的裝調

參考文獻

教學資源

• 課程資源
  

《典型自動化生產線的組裝》配套建設有“典型自動化生產線的組裝”數字課程，數字課程內容與紙質教材對應。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
“典型自動化生產線的組裝”數字課程	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	2016年3月	馮強

教材特色

1、該教材根據中等職業學校機電技術套用專業的特點，在內容選取上避免選用理論推導和設計原理內容。套用部分加強針對性和實用性，在內容編排上與生產實際聯繫，選用先進、典型的實例。該教材在介紹元件及其工作原理時，配以實物圖和原理圖，體現了“加強針對性，注重實用性，拓寬知識面”的原則，展現出理論知識以實用為主、夠用為度的特色。

2、打破原有學科體系框架，變學科本位為職業能力本位，以實際自動化設備為載體，以任務驅動為原則，按實際裝調步驟，使教學與生產相結合，學習過程“生產化”，實現“三位一體”的教學模式。

3、以掌握技能為主，理論知識理解為輔。刪除繁瑣深奧的理論知識，加強基本技能與工藝規範的培養，提升了學生的機械設備安裝，電氣部分組裝以及氣動系統的連線等技能。

4、遵循中等職業學校學生的認知規律，堅持以學生為本的原則。在編寫過程中考慮學生的實際情況，對不同水平的學生要求不同。

5、以技能型人才培養為目標，依據學生未來就業崗位所需的基本知識和技能，選擇實現課程目標的載體，了解自動化生產線在實際生產中的套用。

作者簡介

馮強：天津市第一輕工業學校教師。