《共享自然：每個孩子都喜歡的自然學習法》是2018年3月湖北科學技術出版社出版的圖書，作者是[美]約瑟夫·克奈爾。
基本介紹
- 中文名：共享自然：每個孩子都喜歡的自然學習法
- 作者：[美]約瑟夫·克奈爾
- ISBN：9787535299604
- 頁數：216頁
- 出版社：湖北科學技術出版社
- 出版時間：2018年3月
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書作為《與孩子共享自然》三十五周年升級版，約瑟夫·克奈爾將其45年來推動全球自然教育的成功經驗和心得進行了重新構思和整理，不但納入了受人們喜愛的遊戲，還將“流水學習法”（Flowing Learning）進行了擴充。“流水學習法”是一使自然活動成為愉悅的戶外學習的教導策略。本書分為兩部分：第一部分充分說明了“流水學習法”的設計原理、學習步驟和果；第二部分根據“流水學習法”的步驟設計出53種遊戲，簡易、安全、有趣並設有快速參考欄，便於活動帶領者運用。這些活動有效地開啟平日怠速的五感，如聽覺、觸覺、嗅覺等，使之更加敏銳和專注。這些活動開啟人們對自然的好奇心和敏感度，並能輕鬆獲得生態學的基本知識。
圖書目錄
引 子 本書背後的故事 | 003
第一部分 流水學習法
第 一 章 用心學習 | 009
第 二 章 流水學習法的藝術 | 017
第 三 章 通往自然覺察的 4個階段 | 019
第二部分 自然活動
第 四 章 喚醒熱情 | 036
彼此熟悉|039 點鼻子|040
野生動物大比拼|042 搭樹遊戲|044
自然過程|050 貓頭鷹與烏鴉|052
蝙蝠與飛蛾|054 弱肉強食|056
生命金字塔|058 雪橇犬|061
動物肢體扮演|064 動物線索遊戲|065
動物線索接力|068 諾亞方舟|070
猜一猜，跑一跑|072
第 五 章 培養專注力 | 076
我所好奇的|079 聲音和顏色|081
傾聽聲音|082 辨識顏色|083
我能看見|084 有多遠|086
聲音地圖|090 偽裝步道|092
動物，動物|094 微徒步|096
複製|097 熟睡的守財奴|098
馬路守夜人|100
第 六 章 直接體驗 | 102
採訪大自然|105 像約翰·繆爾一樣觀察自然|107
照相機|109 喚鳥|113
神秘的動物|115 邂逅一棵樹|121
蒙眼毛毛蟲|123 探索大地之心|124
藏頭詩|128 觀察日落|130
蒙眼遊戲|133 蒙眼行走|135
回家|136 蒙眼探險|137
形象化引導|139 樹的形象化|141
第 七 章 分享感悟 | 148
獨特時光|151 自然反思|152
摺疊詩|155 結伴靜走|157
美景當前|159 森林製造|160
寫給自己的信|161 講故事|164
空中之鳥|168
