六苴中心國小

六苴中心國小位於大姚縣六苴鎮，創建於1952年，歷經多次搬遷，1974年遷至現在的校址。如今的六苴中心完小已經發展成一所初具辦學規模，教育教學功能設施基本完善的農村寄宿制學校。學校占地3926 平方米，生均11.4平方米，建築面積2326平方米，生均6.8平方米，教學用房790平方米，生活用房1235平方米。我校現設了十個教學班，共有學生344人，少數民族254人，寄宿生306名；現有教師24人。

基本介紹

• 中文名：六苴中心國小
• 類型：國小
• 位置：大姚縣六苴鎮
• 創建：1952年

辦學理念

學校以“讓師生過一個幸福完整意義上的教育生活”為辦學理念，以“本色立校，特色興校”的辦學思路，把安全放在首位，以德育為核心，教學為中心，全面貫徹黨的教育方針。學校正朝著——教學規範、學生文明、校園整潔、整體和諧的目標奮進。

安全教育

學校結合寄宿制學校的特殊性和“三生教育”的開設，定期組織學生觀看安全知識宣傳片，進行防火災、防地震、防土石流等安全演練，讓學生學會在災難中逃生自救。同時教育學生在離、返校途中遵守交通規則，並組織教師護送。

德育工作

我校多渠道開闢德育陣地：利用升國旗、校會、班會、隊會等活動及學校電視網路等媒體加強教育；開設感恩十七堂課，推行德育導師制，利用家校聯繫卡，了解學生的苦與樂„„家長與教師一起關注學生成長；此外，學校組建了13個課外興趣活動小組，創編了大課間彝族舞蹈，並認真落實中心學校師生“四個一”工程，豐富學生課餘生活，培養學生技能特長，發展個性。

校園文化

學校體現文化育人，打造茶花校園。師生一起在學校開展了種山茶、識山茶、說山茶、寫山茶、畫山茶、品山茶、誦山茶、做山茶絲網花等一系列校園茶花文化活動。而且結合學校實際，編寫了校本教材《萬紫青紅總是春》，讓師生在茶花文化中得到薰陶。

勤工儉學

由於農村寄宿制學校貧困生多，為解決部分山區孩子因貧困上學難的問題，師生動手開闢了一塊2畝的勤工儉學基地，全年種菜10500千克，全年養豬16頭，種菜養豬共收入13141.48元，生均達39元。用勤工儉學收入救助了部分貧困生，有力的促進了六苴地區入學鞏固工作。
成長中的六苴中心完小，正如初升的旭日，以創新和發展為根本，教師的精誠團結為支柱，各級領導的決策為方向，去迎接下一個挑戰和曙光，把六苴教育的天空渲染得更加絢爛奪目。