公務員職業道德:忠於國家

公務員職業道德:忠於國家

本書共分為:忠於國家的基本概述;忠於社會主義;維護國家利益;維護政府的權威;維護憲法的尊嚴;遵守法律法規六章,主要內容包括:國家觀念的基本概述;愛國主義的基本概述等。

基本介紹

  • 書名:公務員職業道德:忠於國家
  • 出版社:國家行政學院出版社
  • 頁數:374頁
  • 開本:16
  • 品牌:北京市秒康圖書有限責任公司
  • 作者:王金鋒 高永立
  • 出版日期:2012年11月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787515004143
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《公務員職業道德培訓大綱》的指導思想和目標:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以忠於國家、服務人民、恪盡職守、公正廉潔為主要內容,大力加強公務員職業道德培訓,全面提升公務員職業道德水平,努力造就一支政治信念堅定、精神追求高尚、職業操守良好、人民民眾滿意的公務員隊伍。
為系統準確地解讀公務員職業道德建設的核心內容,滿足全體行政機關和參照公務員法管理的機關開展公務員職業道德培訓的需求,進一步推進公務員職業道德建設工作,編者王金鋒、高永立以《公務員職業道德培訓大綱》為依據,編寫了《公務員職業道德(忠於國家)》,以供全國行政機關公務員培訓使用。

圖書目錄

第一章 忠於國家的基本概述
第一節 國家觀念的基本概述
一、國家的基本內涵
二、國家的組成要素
三、國家的基本權利
四、馬克思主義國家觀
第二節 愛國主義的基本概述
一、“愛國主義”的起源
二、愛國主義的科學內涵
三、愛國主義的基本階段
四、愛國主義的基本內容
五、愛國主義的主要功能
六、愛國主義的優良傳統
七、馬克思的愛國主義觀
八、毛澤東的愛國主義觀
九、鄧小平的愛國主義觀
十、江澤民的愛國主義觀
十一、胡錦濤的愛國主義觀
十二、反對愛國主義過時論
十三、把握愛國主義時代內涵
十四、理性表達愛國主義情懷
十五、深入進行愛國主義教育
第三節 堅決擁護黨領導
一、中國共產黨的基本內涵
二、共產黨領導的重要性
三、堅持黨的指導思想
四、踐行黨的根本宗旨
五、堅持擁護黨的政治領導
六、堅持擁護黨的思想領導
七、堅持擁護黨的組織領導
思考與練習
第二章 忠於社會主義
第一節 社會主義的基本概述
一、社會主義的本質內涵
二、社會主義的歷史任務
三、社會主義的重要性
四、科學社會主義
五、中國特色社會主義
六、社會主義民主
七、社會主義初級階段
第二節 忠於社會主義的具體要求
一、堅定社會主義的理想信念
二、自覺與不良思想作鬥爭
三、堅持走社會主義道路
四、認真學習社會主義理論
五、堅持解放思想的先導作用
六、堅持社會主義科學發展觀
七、堅持改革開放的大局
八、建設中國特色社會主義政治
九、建設中國特色社會主義經濟
十、建設社會主義先進文化
十一、建設社會主義和諧社會
思考與練習
第三章 維護國家利益
第一節 國家利益的基本概述
一、國家利益的基本內涵
二、國家利益的重要性
三、國家利益的基本內容
四、國家的核心利益
五、馬克思的國家利益觀
六、毛澤東的國家利益觀
七、鄧小平的國家利益觀
八、江澤民的國家利益觀
九、胡錦濤的國家利益觀
十、國家秘密的基本內容
十一、國家利益至上的原則
第二節 維護國家利益的具體要求
一、樹立正確的國家利益觀
二、忠於國家和政府
三、繼承優良傳統
四、維護國家統一
五、顧全國家大局
六、認真做好保密工作
七、維護社會穩定局面
思考與練習
第四章 維護政府的權威
第一節 政府的基本概述
一、政府的基本內涵及特徵
二、政府的主要職能
三、中央政府與地方政府
四、政府權威的重要性
五、政府與市場的關係
六、政府與社會的關係
第二節 維護政府權威的具體要求
一、樹立權威的方法
二、維護政府聲譽
三、認真執行政策
四、服從組織紀律
五、培養行政責任意識
六、建立服務型政府
七、建立責任型政府
八、建立開放型政府
九、建立誠信型政府
十、建立學習型政府
十一、正確應對突發危機
十二、踐行形象禮儀
十三、塑造新型政府形象
十四、維護政府網路形象
思考與練習
第五章 維護憲法的尊嚴
第一節 憲法的基本概述
一、憲法的基本內涵
二、憲法的基本作用
三、憲法的重要地位
四、憲法的法律效力
五、中華人民共和國憲法
第二節 維護國家憲法的基本要求
一、堅持黨的領導
二、把握憲法精神
三、理解憲法修正案
四、真心忠於憲法
五、努力學習憲法
六、大力宣傳憲法
七、增強憲法意識
八、認真實施憲法
思考與練習
第六章 遵守法律法規
第一節 法律法規的基本概述
一、法律法規的基本內涵
二、法律法規的基本作用
三、法律的主要內容
四、法律法規的基本特點
五、中國特色社會主義法律體系
六、公務員的基本法律責任
第二節 遵守法律法規的具體要求
一、認清落後現狀
二、改變錯誤觀念
三、培養法律責任意識
四、在法律範圍內活動
五、堅持依法行政
六、樹立法律至上觀念
思考與練習
  

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