八布鄉哪燈村學校

八布鄉哪燈村學校簡稱哪燈村學校,創辦時間1930年,在雲南省文山壯族苗族自治州麻栗坡縣八布鄉哪燈村。

基本介紹

  • 中文名:八布鄉哪燈村學校
  • 簡稱:哪燈村學校
  • 創辦時間:1930年
  • 所屬地區:雲南省文山壯族苗族自治州麻栗坡縣八布鄉哪燈村
  • 地點:八布鄉人民政府西南面
  • 在校學生:233人
地域位置,學校歷史,師資情況,學生情況,努力方向,

地域位置

八布鄉哪燈國小與越南岩腳接壤,距國境線約3000米,是八布鄉距越南最近的一所村級完全國小,學校占地面積1320平方米,建築面積829平方米,覆蓋17個村小組,總人口2964人,其中女1373人,少數民族2610人。主要居住著苗、瑤、壯三種主體少數民族。

學校歷史

麻栗坡縣八布鄉哪燈國小始建於1930年,位於八布鄉人民政府西南面,原坐落於上哪燈自然村內。1991年從上哪燈遷到下哪燈林場,建設一幢342平方米的磚混結構教室、兩幢200平方米的磚木結構為教師宿舍、辦公室。2008年6月,由外交部引進丹麥馬士基(中國)有限公司捐資30萬元人民幣、地方政府配套86.5272萬元,將原來兩幢磚木結構房屋重建為一幢3層磚混結構教學綜合樓,辦學條件進一步改善。學校在外援辦的幫助下,向該校贈送了60套高低床架和40台電腦。現擁有圖書1500餘冊,生均1.6冊,屬於遠程教育模式二學校和寄宿制學校。
學校堅持黨的教育方針,不斷加強教師學習各種文化知識,提高學校教師的業務水平培訓,認真開展各種教育教研活動,樹立教師遠大目標,培養教師的創新精神。以培養學生的自覺學習為主體目的,突出師生相互學習的特色學校。該校在外援辦的幫助下,建立全鄉第一個村級完小計算機教室,使學校學生能利用電腦來學習信息技術知識,體現信息化的特色。該項目的實施,開闊了全校師生的視野,為全校教師推行新課改獲得了更好的學習機會,實現了農村中國小與發達地區中國小共享優秀教育資源的夢想。

師資情況

八布鄉哪燈國小現有教職工12人,其中女3人,占25%,少數民族7人,占25%。

學生情況

2010年9月,八布鄉哪燈國小現有教學班6個,在校學生233人,其中一年級24人,二年級44人,三年級40人,四年級46人,五年級39人,六年級40人。現有學生中女生100人,少數民族216人。

努力方向

八布鄉哪燈國小始終把教學質量作為辦學的生命線、生存線、發展線、輝煌線。一貫重視對學生知識的傳授、能力的培養、智力的開發。堅持“面向全體,一切為了學生的發展,讓學校充滿生命活力”的辦學思想,追求讓每一個孩子沐浴教育的陽光,快樂地綻放。全校教師努力克服校舍緊張,經費緊缺的困難,多方籌集資金選派教師到麻栗坡教育局進行專項培訓。在這所年輕的學校里,讓人時刻感受到一種蓬勃的力量,一種創業的智慧和激情在飛揚,就像太陽一樣,熱烈而奔放。師生迎著太陽,不斷地前進,為了爛漫的明天,執著地追趕著太陽,並立志把哪燈國小全鄉一流學校。

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