兩陽，學校，坐落在陽江市區城南風景蔥鬱的髻山南麓。
基本介紹
- 中文名：兩陽
- 創辦時間：1911年
- 現任校長：梁宏楊
- 所屬地區：廣東
- 主要獎項：一級學校
- 建築總面積：55600平方米
廣東兩陽中學坐落在陽江市區城南風景蔥鬱的髻山南麓，是一所百年老校，至今已有105年辦學歷史，是廣東省最早的基礎教育歷史名校之一。學校經歷了風雨，也創造了輝煌，見證了我國基礎教育的發展並作出了重要的貢獻，現為廣東省一級學校、廣東省中國小心理健康教育示範學校、廣東省優秀體育傳統項目學校、廣東省普通高中教學水平優秀學校，並已順利通過國家級示範性普通高中初期督導驗收。
一、辦學歷史
廣東兩陽中學的前身是創建於1903年的“廣府中學堂”。廣府中學堂當時為省屬學校，是清末廣東“新式”教育制度的前驅，也是廣東近代中等教育的發祥之地，為廣東現代教育的發展奠定了基礎。此後，學校相繼更名為“廣東省立廣府中學”、“廣東省立第二中學”；1930年，學校遭火災停辦，學生合併到省立一中（現廣雅中學）上課；1932年，學校遷到陽江現址復辦。1936年，學校更名為“廣東省立兩陽中學”，1951年學校定名為廣東兩陽中學；文革期間，學校遭受嚴重破壞，改辦成崗列中學；1978 年由陽江縣承辦，取名“陽江縣兩陽中學”，直至1984 年恢復校名為廣東兩陽中學至今。
一百多年，廣東兩陽中學不論在戰爭的年代還是和平建設的年代，都為祖國和民族的解放事業與建設事業作出了重要的貢獻。1938年學校愛國進步師生秉承兩中人“愛國榮校、自強不息”的精神，參加了中國共產黨組織的“青年群社”，學習馬列主義，參加抗日救亡活動。同年 11 月，中國共產黨在學校成立了陽江地區第一個學校黨支部，開展抗日救亡宣傳工作，掀起反對壓制的學習潮，並積極參加解放支前工作。1948 年 10 月，學校黨組織在江城區黨委和陽東遊擊隊領導的支持下，組織學生掀起了反迫害學習潮，1949 年 7 月，學校建立了青年團組織。
在崢嶸的歲月里，兩陽中學既是培育革命種子的搖籃，又是傳授文化知識的重要陣地。既培養了一批傑出的革命領導者，也培育了大批的專家、學者和教授，為中國人民的解放事業和社會主義現代化建設事業培育了一代又一代的出色人才。如原廣西壯族自治區黨委副書記、著名書法家黃雲，著名社會活動家張希哲，著名生物學家陳啟鎏，著名歷史學家關履權，著名物理學家韓樹榮，著名油畫家蘇天賜，著名語言學家黃伯榮，著名地質學家曾慶豐，中國科學院院士、俄羅斯科學院外籍院士、第三世界科學院院士曾慶存，著名體育記者蘇少泉，著名動物學家馮祚建，著名史地學家、中山大學博士生導師司徒尚紀，著名書法家呂如雄，軍區司令員胡海平等。
二、基本情況
我校現有56個高中教學班，在校學生3429人；學校占地總面積119800平方米，校舍建築總面積55600平方米；建有辦公樓、教學樓、學生宿舍樓、體育館、科學實驗樓、信息樓等樓房，以及課室、實驗室、探究室、綜合實踐活動室、計算機室、數字語音室等各種現代化教學專用場室齊全，室內設施設備先進。
學校師資力量雄厚，現有教職員工238人，其中專任教師195人，教師學歷達標，職稱和年齡結構合理。教師隊伍中碩士學位5人，本科以上學歷190人，高級教師65人，一級教師75人；廣東省普教系統首批“百、千、萬”人才工程名校長和名教師各1人，特級教師1人，廣東省骨幹教師10人，南粵優秀教師和省教育先進個人15人，南粵教壇新秀3人。通過教師隊伍建設方面的不懈努力，我校現已形成了一支師德高尚、業務過硬、科研能力強的教師隊伍，並湧現了一批市級學科帶頭人和省市骨幹教師，部分教師在全市高中教學中享有較高聲譽。
近年，學校在“人本、自主、和諧、發展”辦學理念的引領之下，確定了“全面貫徹教育方針，以育人為根本，以質量為保證，實現師生共同發展，以教研教改為動力，高舉特色辦學品牌，以投入為保障，發揚傳統優勢，辦成對社會有貢獻、讓師生有發展、辦學特色鮮明的國家級示範性普通高中”的新時期的辦學目標，也確定了“以培養社會主義合格公民為根本，為學生終身發展奠定素質基礎，強化藝體人才培養，促進師生共同發展”的新時期的培養目標。現在，我校堅持“尊賢、勵志、崇實、求新”的校訓，倡導“愛生勤教、嚴謹創新”的教風和“尊師力學、求真奮進”的學風，弘揚“愛校、好學、律己、為善”的校風，發揚“愛國榮校、自強不息”的兩中人精神，致力追求內涵發展和持續發展，學校的全面工作呈現了較快的發展勢頭，並取得了較大的成績。
三、辦學特色
近年，我校大力貫徹落實科學發展觀和學校辦學理念，堅持走科研興校、特色強校之路，全力打造特色辦學品牌，取得了優異的成績，形成了兼具藝體特色和心育特色的辦學特色品牌。
（一）發揚傳統，打造藝體特色品牌
近年，我校進一步弘揚優良歷史傳統，努力推進藝體特色教學，積極實施素質教育，取得了豐碩的成果。體育方面，近三年，考上北京體院、武漢體院、廣州體院的學生就有20多人，平均每年術科本科上線率達95%；美術方面，近三年我校考上中央美院、中國美院、天津美院、廣州美院等共60多人，平均每年術科本科上線率近100%， 2004年藝術類考生林桃同學以文化科成績總分819分名列該類考生榜首，2007年獲得了陽江市首次設立的藝體高考基本獎。
我校學生參加省市各種藝體項目競賽成績突出，近年獲得市級以上獎勵100多項，其中主要獎項有：中南六省（區）美術交流會美術比賽一等獎、廣東省二十二屆青少年科技創新大賽二等獎、廣東省第一屆中小學生藝術展演藝術作品類中學組三等獎、廣東省“多威杯”青少年田徑錦標賽第一名、廣東省體育傳統項目學校暨中學生排球錦標賽女子排球冠軍、廣東省第二屆運動會少年排球比賽男子第四名等。2006年4月我校還被評為廣東省傳統項目學校，同年又被評為廣東省30所優秀傳統項目學校、廣東省民眾體育先進集體。
（二）與時俱進，打造心育特色品牌
隨著社會的生活發展的多元化，青少年學生的成長受到了各種各樣複雜因素的影響，心理健康同時也受到了很大的衝擊。近年，我校在心育工作方面進行了深入的探索和研究，全面貫徹辦學理念和德育工作指導思想，積極落實德育工作目標，與時俱近，打造了鮮明的心理健康教育特色辦學品牌。
我校堅持以疏導和預防為主，不斷強化心理健康教育工作，並取得了顯著的成效。現建有較為完善的心理諮詢室並定期開放接受諮詢；在全市率先開辦了心理健康教育刊物《怡心報》和配設學生心理委員；成立了心育工作指導小組，有專兼職心理健康教育教師15人；具有全市最強的心育工作師資隊伍，其中參加了B證培訓的教師8人，參加了C證培訓的教師51人，還有2人獲得省C證培訓授課教師資格；在全市率先開設心育課程，實現心育工作進課堂；心育課題研究成績在全市居於領先地位，我校已有1個心育課題（含3個子課題）通過了省結題驗收，現有心育省級立項課題2個。現在，我校心理健康教育工作得到了很大的發展，為學生的健康成長和學校的和諧發展提供了重要的保障，學校成為了陽江市首所廣東省中國小心理健康教育示範學校。
四、學校發展
近年來，廣東兩陽中學得到市委市政府的支持和重視，一代代兩中人高揚優良傳統，積極貫徹科學發展觀和“人本、自主、和諧、發展”的辦學理念，解放思想，勵精圖治，學校的發展追求依然銳氣不減，發展步伐更加鏗鏘有力，辦學業績高速提升，學校聲譽日益高隆。學校於1993年被定為陽江市重點中學， 1998年被評定為陽江市一級學校，2002年晉升為廣東省一級學校，2006年通過了省一級學校第一次複評，又於2007年通過廣東省普通高中教學水平評估，被評為廣東省普通高中教學水平優秀學校。
現在，學校校風好，教風正，學風濃，師生共同發展，教育教學工作成績突出。除了特色辦學成績外，我校在學科競賽和高考方面都取得了顯著的成績，高考連續多年獲得市高考一、二、三等獎。其中，2006年和2007年高考我校上本科線人數增幅均居全市第一，並分別獲得市高考三等獎和二等獎，2人獲得單科全市第一名。此外，我校教師的科研成果也收穫豐厚，其中近三年獲得國家級立項或獎勵課題2項，獲得省級立項或獎勵課題6項，獲得市級立項或獲獎課題12項；有國家級獲獎或發表論文14篇，有省市級獲獎或發表論文150多篇。 五、學校現狀 （更新：2010.3.30）
一、辦學歷史
廣東兩陽中學的前身是創建於1903年的“廣府中學堂”。廣府中學堂當時為省屬學校，是清末廣東“新式”教育制度的前驅，也是廣東近代中等教育的發祥之地，為廣東現代教育的發展奠定了基礎。此後，學校相繼更名為“廣東省立廣府中學”、“廣東省立第二中學”；1930年，學校遭火災停辦，學生合併到省立一中（現廣雅中學）上課；1932年，學校遷到陽江現址復辦。1936年，學校更名為“廣東省立兩陽中學”，1951年學校定名為廣東兩陽中學；文革期間，學校遭受嚴重破壞，改辦成崗列中學；1978 年由陽江縣承辦，取名“陽江縣兩陽中學”，直至1984 年恢復校名為廣東兩陽中學至今。
一百多年，廣東兩陽中學不論在戰爭的年代還是和平建設的年代，都為祖國和民族的解放事業與建設事業作出了重要的貢獻。1938年學校愛國進步師生秉承兩中人“愛國榮校、自強不息”的精神，參加了中國共產黨組織的“青年群社”，學習馬列主義，參加抗日救亡活動。同年 11 月，中國共產黨在學校成立了陽江地區第一個學校黨支部，開展抗日救亡宣傳工作，掀起反對壓制的學習潮，並積極參加解放支前工作。1948 年 10 月，學校黨組織在江城區黨委和陽東遊擊隊領導的支持下，組織學生掀起了反迫害學習潮，1949 年 7 月，學校建立了青年團組織。
在崢嶸的歲月里，兩陽中學既是培育革命種子的搖籃，又是傳授文化知識的重要陣地。既培養了一批傑出的革命領導者，也培育了大批的專家、學者和教授，為中國人民的解放事業和社會主義現代化建設事業培育了一代又一代的出色人才。如原廣西壯族自治區黨委副書記、著名書法家黃雲，著名社會活動家張希哲，著名生物學家陳啟鎏，著名歷史學家關履權，著名物理學家韓樹榮，著名油畫家蘇天賜，著名語言學家黃伯榮，著名地質學家曾慶豐，中國科學院院士、俄羅斯科學院外籍院士、第三世界科學院院士曾慶存，著名體育記者蘇少泉，著名動物學家馮祚建，著名史地學家、中山大學博士生導師司徒尚紀，著名書法家呂如雄，軍區司令員胡海平等。
二、基本情況
我校現有56個高中教學班，在校學生3429人；學校占地總面積119800平方米，校舍建築總面積55600平方米；建有辦公樓、教學樓、學生宿舍樓、體育館、科學實驗樓、信息樓等樓房，以及課室、實驗室、探究室、綜合實踐活動室、計算機室、數字語音室等各種現代化教學專用場室齊全，室內設施設備先進。
學校師資力量雄厚，現有教職員工238人，其中專任教師195人，教師學歷達標，職稱和年齡結構合理。教師隊伍中碩士學位5人，本科以上學歷190人，高級教師65人，一級教師75人；廣東省普教系統首批“百、千、萬”人才工程名校長和名教師各1人，特級教師1人，廣東省骨幹教師10人，南粵優秀教師和省教育先進個人15人，南粵教壇新秀3人。通過教師隊伍建設方面的不懈努力，我校現已形成了一支師德高尚、業務過硬、科研能力強的教師隊伍，並湧現了一批市級學科帶頭人和省市骨幹教師，部分教師在全市高中教學中享有較高聲譽。
近年，學校在“人本、自主、和諧、發展”辦學理念的引領之下，確定了“全面貫徹教育方針，以育人為根本，以質量為保證，實現師生共同發展，以教研教改為動力，高舉特色辦學品牌，以投入為保障，發揚傳統優勢，辦成對社會有貢獻、讓師生有發展、辦學特色鮮明的國家級示範性普通高中”的新時期的辦學目標，也確定了“以培養社會主義合格公民為根本，為學生終身發展奠定素質基礎，強化藝體人才培養，促進師生共同發展”的新時期的培養目標。現在，我校堅持“尊賢、勵志、崇實、求新”的校訓，倡導“愛生勤教、嚴謹創新”的教風和“尊師力學、求真奮進”的學風，弘揚“愛校、好學、律己、為善”的校風，發揚“愛國榮校、自強不息”的兩中人精神，致力追求內涵發展和持續發展，學校的全面工作呈現了較快的發展勢頭，並取得了較大的成績。
三、辦學特色
近年，我校大力貫徹落實科學發展觀和學校辦學理念，堅持走科研興校、特色強校之路，全力打造特色辦學品牌，取得了優異的成績，形成了兼具藝體特色和心育特色的辦學特色品牌。
（一）發揚傳統，打造藝體特色品牌
近年，我校進一步弘揚優良歷史傳統，努力推進藝體特色教學，積極實施素質教育，取得了豐碩的成果。體育方面，近三年，考上北京體院、武漢體院、廣州體院的學生就有20多人，平均每年術科本科上線率達95%；美術方面，近三年我校考上中央美院、中國美院、天津美院、廣州美院等共60多人，平均每年術科本科上線率近100%， 2004年藝術類考生林桃同學以文化科成績總分819分名列該類考生榜首，2007年獲得了陽江市首次設立的藝體高考基本獎。
我校學生參加省市各種藝體項目競賽成績突出，近年獲得市級以上獎勵100多項，其中主要獎項有：中南六省（區）美術交流會美術比賽一等獎、廣東省二十二屆青少年科技創新大賽二等獎、廣東省第一屆中小學生藝術展演藝術作品類中學組三等獎、廣東省“多威杯”青少年田徑錦標賽第一名、廣東省體育傳統項目學校暨中學生排球錦標賽女子排球冠軍、廣東省第二屆運動會少年排球比賽男子第四名等。2006年4月我校還被評為廣東省傳統項目學校，同年又被評為廣東省30所優秀傳統項目學校、廣東省民眾體育先進集體。
（二）與時俱進，打造心育特色品牌
隨著社會的生活發展的多元化，青少年學生的成長受到了各種各樣複雜因素的影響，心理健康同時也受到了很大的衝擊。近年，我校在心育工作方面進行了深入的探索和研究，全面貫徹辦學理念和德育工作指導思想，積極落實德育工作目標，與時俱近，打造了鮮明的心理健康教育特色辦學品牌。
我校堅持以疏導和預防為主，不斷強化心理健康教育工作，並取得了顯著的成效。現建有較為完善的心理諮詢室並定期開放接受諮詢；在全市率先開辦了心理健康教育刊物《怡心報》和配設學生心理委員；成立了心育工作指導小組，有專兼職心理健康教育教師15人；具有全市最強的心育工作師資隊伍，其中參加了B證培訓的教師8人，參加了C證培訓的教師51人，還有2人獲得省C證培訓授課教師資格；在全市率先開設心育課程，實現心育工作進課堂；心育課題研究成績在全市居於領先地位，我校已有1個心育課題（含3個子課題）通過了省結題驗收，現有心育省級立項課題2個。現在，我校心理健康教育工作得到了很大的發展，為學生的健康成長和學校的和諧發展提供了重要的保障，學校成為了陽江市首所廣東省中國小心理健康教育示範學校。
四、學校發展
近年來，廣東兩陽中學得到市委市政府的支持和重視，一代代兩中人高揚優良傳統，積極貫徹科學發展觀和“人本、自主、和諧、發展”的辦學理念，解放思想，勵精圖治，學校的發展追求依然銳氣不減，發展步伐更加鏗鏘有力，辦學業績高速提升，學校聲譽日益高隆。學校於1993年被定為陽江市重點中學， 1998年被評定為陽江市一級學校，2002年晉升為廣東省一級學校，2006年通過了省一級學校第一次複評，又於2007年通過廣東省普通高中教學水平評估，被評為廣東省普通高中教學水平優秀學校。
現在，學校校風好，教風正，學風濃，師生共同發展，教育教學工作成績突出。除了特色辦學成績外，我校在學科競賽和高考方面都取得了顯著的成績，高考連續多年獲得市高考一、二、三等獎。其中，2006年和2007年高考我校上本科線人數增幅均居全市第一，並分別獲得市高考三等獎和二等獎，2人獲得單科全市第一名。此外，我校教師的科研成果也收穫豐厚，其中近三年獲得國家級立項或獎勵課題2項，獲得省級立項或獎勵課題6項，獲得市級立項或獲獎課題12項；有國家級獲獎或發表論文14篇，有省市級獲獎或發表論文150多篇。 五、學校現狀 （更新：2010.3.30）
近年，學校先後投入3000多萬元大力改善學校辦學條件，完善各種樓房場室的建設，添置各種現代化教育教學設施設備。現在，學校占地總面積98000多平方米，校舍建築總面積36850平方米，綠化覆蓋率97%，是陽江市首批“美麗的校園”；建有辦公樓1幢、教學樓3幢、學生宿舍樓3幢、體育館和飯堂綜合大樓1幢、圖書館和藝體綜合大樓1幢、科學實驗樓1幢、信息樓1幢、藝術樓1幢，有標準運動場1個、籃球場4個、排球場8個；課室、實驗室、探究室、綜合實踐活動室、計算機室、數字語音室等各種現代化教學專用場室齊全，室內設施設備先進。我校建有功能強大的千兆校園網，有高標準的計算機室3間，計算機和數字語音雙功能室3間，師生電子閱覽室2間，電腦440台。有600平方米寬敞、高規格的圖書閱覽室和藏書室各1間，圖書館藏書10萬多冊，電子圖書78860餘冊。
學校現有57個高中教學班，學生4000多人，配備有教職員工241人，專任教師200人。學校師資力量雄厚，具有高級職稱教師68人（其中1人是我市唯一正高級高中教師），特級教師2人，獲得全國優秀教師、南粵優秀教師、南粵教壇新秀、省優秀班主任、市優秀教師、學科帶頭人、骨幹教師、名教師、名班主任等榮譽稱號的教師50多人。教師師德高尚，教研教學水平高，科研能力強，每年均有一大批優秀課例和優秀教研成果獲得市級以上獎勵或在省級以上刊物發表，並已有2個國家級課題和4個省級課題通過專家組驗收結題，現有開題研究的市級以上課題10多項。
近年，在上級領導的關懷和支持下，在全校師生的共同努力下，學校辦學質量保持了平穩較快的發展，辦學業績不斷攀升。期間，學校在生源素質總體偏低的情況下，高考屢創佳績，連續多年獲得陽江市高考獎勵，其中近四年高考本科上線人數增幅均居全市前列，2009年高考成績多項數據統計都呈現突破性發展趨勢，在尖子生奇缺的情況下，上本科線總人數比上年增104人，其中上重點線人數增幅和藝體生上本科線人數均居全市第一，1人以文科基礎科滿分150分獲全省單科狀元，1人考上清華大學，學校還獲得了市高考高素質人才獎。其間更為驕人的是，作為優良的辦學傳統，我校的藝體特色辦學成績非常突出，近十年來，高考藝體術科考試本科上線率每年基本保持在90%以上，上線人數均居全市之冠。2009年藝體高考成績再創新高，藝體生本科以上上線人數達75人，其中美術上清華大學、中國人民大學各有1人，上中央美術學院2人，上中國美術學院3人，上廣州美術學院錄取線21人；體育生上本科以上12人。
學校現為廣東省一級學校、廣東省普教系統先進標兵單位、廣東省貫徹和實施《體育衛生工作條例》先進學校、廣東省中國小心理健康教育示範學校、廣東省優秀體育傳統項目學校、廣東省民眾體育先進集體、廣東省普通高中教學水平優秀學校、廣東省青少年科學教育特色學校，並已通過廣東省國家級示範性普通高中初期督導驗收。
