兩個人的學校(曹延標著長篇兒童小說)

兩個人的學校(曹延標著長篇兒童小說)

本詞條是多義詞,共3個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

《兩個人的學校》是曹延標創作的長篇兒童小說,首次出版於2022年10月。

《兩個人的學校》故事取材於“一所學校只有一個老師、一個學生”的真人真事,通過生動有趣的故事,展現了鄉村孩子淳樸真誠、好學上進的精神面貌。同時,也展現了一線鄉村教師堅守工作崗位,幫助學生解決家裡生活難題、改變家鄉面貌的事跡。小說人物鮮活,語言清新優美,生動再現了當代脫貧攻堅工作者、時代楷模、黨員先鋒模範等人物事跡。

基本介紹

  • 作品名稱:兩個人的學校
  • 作者:曹延標
  • 文學體裁:長篇兒童小說
  • 字數:13萬字
  • 首版時間 :2022年10月
內容簡介,作品目錄,人物介紹,作品鑑賞,作品影響,出版信息,作者簡介,

內容簡介

燕尾港鎮條件最差、學生最少的五百弓國小將要被撤校關閉,適齡兒童伍葦的爸爸聽說後,帶著孩子鬧到了鎮中心校的校長辦公室。在五百弓工作了幾十年的邢老師目睹了這一幕,並了解到伍葦家的困難,如果撤校,伍葦就要面臨失學,本已經調回到鎮中心校的他決定返回五百弓——做伍葦唯一的老師。“五百弓國小距離縣城大約六十公里,地處偏僻,交通不便,十幾間老房子,一塊鐵犁鏵就是學校用的鈴……”雖然面對的只是伍葦一個學生,邢老師的課上得沒有絲毫“削減”,“要像鎮上其他學校一樣,一切正常,開足開齊每門課程。”邢老師的施教寓教於學、寓教於行,春風化雨,潤物無聲。
伍葦一個人從早到晚坐在教室里聽課、回答問題、做作業,天天如此,難免出現厭倦情緒,邢老師批評他以後,他獨自一個人跑到海邊。邢老師在海邊找到他,帶他到海里“只有一個足球場大”的開山島看看。守島的叔叔阿姨在這“饅頭大”的海島上,克服無數困難為祖國守島二十年的事跡觸動了伍葦的心靈。邢老師在伍葦身上傾注的不僅僅是一份工作責任,還給予他父親一般的關愛。伍葦的家庭條件不好,他帶著伍葦一起采葦葉賣錢,並拿出自己的工資為伍葦買課外書和學習用品;伍葦放學後冒雨一個人回家,他趕來安慰伍葦,踏著泥濘把伍葦背回家;伍葦的爸爸因車禍不幸去世,邢老師及時安撫伍葦受傷的心靈,想方設法資助這個不幸的家庭。
全鎮小學生語數拔尖賽,邢老師為伍葦爭取了一個名額,帶著他到鎮中心校參加考試,伍葦取得了年級第六名的好成績。“六一”晚會上,邢老師和伍葦表演了舞台劇《兩個人的五星紅旗》,贏得了僅有的特殊觀眾——伍葦的家長及邢奶奶(邢老師妻子)的喝彩和掌聲。二年級的最後一天,邢老師就要離開工作了一輩子的五百弓國小,伍葦也要離開這裡,到鎮中心校上三年級。師生倆懷著依依惜別之情走遍整個校園。

作品目錄

1.五百弓國小
2.開學第一天
3.綜合實踐課
4.露一手
5.賣鳥
6.逃學
7.開山島
8.寫話課
9.邢凱
10.割蘆葦
11.頸椎病
12.家訪
13.過年
14.到伍葦家上課
15.葦葉
16.參賽之後
17.撿田螺
18.趕海
19.禮物
20.數學課
21.風波
22.轉變
23.邢奶奶
24.豆丹
25.講故事比賽
26.“六一”晚會
27.備最後一課
28.尾聲
《兩個人的學校》創作後記

人物介紹

邢老師
在五百弓國小工作了幾十年,還有兩年就退休的邢老師,本已隨學校撤併回到了生活方便、教學條件優越的中心國小。伍葦爸爸與校長爆發衝突,邢老師挺身而出,主動要求再回到五百弓國小。妻子與邢老師鬧彆扭離家外出打工、自己孩子青春期叛逆,但邢老師依然堅持留在五百弓國小,他的選擇令人動容。邢老師待生如子,為了更好地開展教學,他吃住在學校,他心中的唯一祈求,就是伍葦同學能夠快樂地成長。師生二人一起升國旗、上綜合實踐課、排演“六一”節目、參加數學競賽、演講比賽。

作品鑑賞

該小說用質樸的語言,扣人心弦的情節,讓一個個教育故事更加動人。伍葦爸爸捉蘆葦塘里鳥賣,邢老師想盡辦法阻止,給伍葦上了一堂生動的環保課;邢老師利用伍葦捉到的翠鳥,指導他仔細觀察翠鳥、放飛翠鳥,給伍葦上了一節特殊的作文課;師生倆到開山島,沉浸式體驗巡邏、聽守島故事、唱《長征組歌》,完成了一次愛國主義教育;和伍葦一起采葦葉、撿田螺、趕海撿靠山紅蟹,賣錢買學習用品,讓伍葦體驗“粒粒皆辛苦”;兩個人升國旗、數學比賽、講故事比賽、“六一”晚會……一個個教育故事直抵讀者心靈深處。“不能歇,老師要站好最後一班崗,要上好明天的最後一節課。”爺爺故意打翻了水杯,才讓邢老師“不好意思地放下了筆”,邢老師最後一次備課的場景描寫和他的質樸表述,人物形象立體豐滿,振聾發聵,令人感動。
該小說是一本豐富多彩的“鄉野百科全書”。故事發生在五百弓國小,學校距離縣城東北方向60公里燕尾港鎮鄉下臨近大海的農村,地處偏僻,交通不便。但是這裡物產豐富,人文教育資源獨特。邢老師利用天然的教育資源,帶領學生伍葦開展了一場前所未有的學習之旅。他們利用學校空地,除草、種菜,熱火朝天地搞起了綜合實踐活動。校園裡有馬唐草、牛筋草、益母草、車前草、墨旱蓮草、飛蓬草、蛇床子、喇叭花、稗草、狗尾草、田菁、青葙、莎草……農村就是草的樂園,邢老師簡直就是植物學家,身體力行帶領著伍葦在知識的海洋遨遊。魚乾、蝦皮、龍葵果、豆丹、鹽蒿、海蟹、葦葉、田螺、小海蝦、小青蟹、牡蠣等美食皆有涉獵,鄉野是一所真正的大學校。
該小說是一首助力鄉村振興的現實史詩。小主人公伍葦的經歷,讀起來讓人潸然淚下,在現實農村中還有很多“小伍葦們”也讓人雙眼潮濕。大人們離婚,受傷的永遠是孩子,外出打工,留守在家的孩子是他們永遠的牽掛。怎么樣去更好地關愛這些特殊的群體,這是鄉村振興中亟待解決的問題。撤併村小,貧困鄉村孩子的教育困境,作家曹延標老師敏銳地捕捉到了這個現實問題,以一個教育工作者的角度,由“一所學校只有一個老師、一個學生”的真人真事鋪陳開來,發人深省,引人思考。

作品影響

榮譽表彰
2023年4月28日,該小說入選《中國出版傳媒商報》“第十屆讀友讀品節商報推展書單”。

出版信息

書名
出版時間
出版社
ISBN
《兩個人的學校》
2022年10月
北京少年兒童出版社
9787530162231

作者簡介

曹延標,男,江蘇省連雲港市灌雲縣龍苴鎮下坊中心國小教師,中國作家協會會員,二級作家,全國優秀教師,中國小高級教師,在100多家刊物發表各類兒童文學作品近2000篇,出版有長篇小說《兩個人的學校》、系列小說集“一年級的小壯壯”“在火紅的隊旗下”等25本。參與編寫出版《農村小學生作文指導與訓練》等8本教輔用書,指導並推薦300多篇小學生習作發表獲獎。被《意林小文學》《快樂作文與閱讀》等刊物聘為閱讀推廣人,其事跡被《光明日報》《江蘇教育》等多家主流媒體報導。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們