《兩位數加兩位數的進位加法》是龍山園區樊家廟國小提供的微課課程，主講教師為周明。
基本介紹
- 中文名：兩位數加兩位數的進位加法
- 提供學校：龍山園區樊家廟國小
- 主講教師：周明
- 類 別：微課
課程簡介,教師簡介,
課程簡介
1.一.數與代數/2.數的運算/兩位數加兩位數。
教師簡介
周明，山東濰坊市臨朐縣龍山園區樊家廟國小教師。
兩位數加兩位數的進位加法
相關詞條
- 進位加法
進位加法，數學運算的一種，加法的一種。例如十進制時，一位上的數相加過十，則在此位上寫相加得數的個位，向下一位進十位上的數。簡介 數學運算的一種，加法的一種。方法 當兩數相加時，某一位的結果每大於等於10，則需要向上一位計1，這就是進位。如：48 + 56 ———= 104 8+6=14>10 則向上一位...
- 進位(數學計算的一種運算形式)
相同的進位位也通常用於指示減法中的借位，儘管由於二進制補碼運算的影響，該位的含義被反轉。 通常，進位位值“1”表示加法溢出ALU（加法器），並且在添加長度大於CPU的數據字時必須加以說明。 對於減法操作，採用兩個（相反）約定，因為大多數機器在借位時設定進位標誌，而某些機器（例如6502和PIC）則以借位（反之...
- 二進數加法
二進數主要用於電子計算機，但在電子計算機中進行減法運算時，為了避免因不夠減而產生退位的運算，就引入補數，化為加法來計算。若x+y=10，則y稱為x的補數，也就是要湊一個數y，使與x相加後為10，n為二進數x的位數。總之y加到x上能使x的各位非零數1都通過進位消失而變為0。例如，x=1010110右起第二個...
- 兩位數加一位數整十數
《兩位數加一位數整十數》是宿松縣破涼中心國小提供的微課課程，主講教師是許勝斌。課程簡介 1. 理解兩位數加一位數（進位加法）的算理，掌握計算方法，能正確口算兩位加一位數的進位加法。 2. 了解計算兩位數加一位數有不同的口算方法。 3. 通過讓學生解決實際問題，激發學生的學習興趣，培養學生的合作意識。設計思路...
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第二單元 萬隊內的加法和減法（二）練習1兩位數加兩位數的進位加法 練習2兩位數加兩位數的連續進位加法 練習3三位數加整百（或幾百幾十）數 練習4三位數加三位數連續進位加法（一）練習5 三位數加三位數連續進位加法（二）練習6兩位數加兩位數、三位數加三位數整合提升 練習7整百或整百整十數減法 練習8退位...
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100以內加減法的算法（一）兩位數加減整十數或一位數的算法 154 100以內加減法的算法（二）兩位數加兩位數的進位加法算法 160 100以內加減法的算法（三）兩位數減兩位數的退位減法算法 165 目錄 幼升小早準備 幾歲開始學數學最好？ 1 可以“零基礎”不能“零準備”——聊一聊“起跑線” 6 巧妙訓練專注力 ...
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二 萬以內的加法和減法（二）1.加 法 第1課時 兩位數加兩位數的連續進位加法 第2課時 三位數加三位數的連續進位加法 2.減法 3.加減法的驗算 第二單元整理和複習 三 四邊形 第1課時 四邊形和平行四邊形 第2課時 周長、長方形和正方形的周長 第3課時 估計 第三單元整理和複習 四 有餘數的除法 第1課時 ...
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UNIT 2 萬以內的加法和減法（二）5 兩位數加兩位數的連續進位加法 6 三位數加三位數的進位加法 7 三位數的退位減法 8 被減數中間、末尾有0的退位減法 9 加減法的驗算 10 單元綜合練習 UNIT 3 四邊形 11 長方形和正方形的周長 UNIT 4 有餘數的除法 12 除法豎式的認識和計算 13 餘數和除數的關係 14 單元...
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1．兩位數加兩位數的連續進位加法 2．三位數加三位數的連續進位加法 3．減法 4．加減法的驗算 易錯警示 奧敷專題(二)第二單元測試題 三 四邊形 1．日邊彤和平行日邊形 2．周長、長方形和正方形的周長 3估計 易錯警示 奧數專題(三)第三單元測試題 四 有餘數的除法 1．有餘數的除法的意義和計算 2．有...
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二、萬以內的加法和減法(二)1．加法 第一課時 兩位數與兩位數的連續進位加法 第二課時 三位數與三位數的連續進位加法 2.減法 3．加減法的驗算 三、四邊形 1．四邊形平行四邊形 2．周長長方形和正方形的周長 3．估計 四、有餘數的除法 第一課時 有餘數除法的意義和計算 第二課時 有餘數除法的套用 五、時...
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2 100以內的加法和減法（二）（一）兩位數加兩位數（不進位）（二）兩位數加兩位數（進位）（三）兩位數減兩位數（不退位）（四）兩位數減兩位數（退位）（五）解決求比一個數多幾或少幾是多少的實際問題 （六）連加連減 （七）加減混合與有小括弧的加減混合 （八）解決有兩個連續問題的實際問題 第二...
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第二單元100以內的加法和減法（二）1.兩位數加兩位數（不進位）2.兩位數加兩位數（進位）3.兩位數減兩位數（不退位）4.兩位數減兩位數（退位）5.求比一個數多（或少）幾的數 6.連加、連減 7.加減混合 8.解決問題 第二單元整理和複習 A知識歸類複習 B綜合能力測試 第三單元角的初步認識 1.角的初步...
