全球傳播與新聞教育的未來

基本介紹

內容簡介

《全球傳播與新聞教育的未來》對新聞從業者、新聞院系師生、學者、宣傳部門的幹部和對新聞傳播有興趣的讀者具有較高的參考價值的啟示意義。

作者簡介

史安斌，清華大學新聞與傳播學院副院長、教授、博士生導師，清華-伊斯雷爾·愛潑斯坦對外傳播研究中心執行主任，國務院新聞辦新聞發布和對外出版專家委員會委員，教育部人文社科重大課題攻關項目首席專家，美國賓州大學比較文化和傳播學博士（2001），北京大學英美文學學士（1992）和碩士（1995）。主要著作有《危機傳播與新聞發布》、《國際傳播前沿研究》（主編）、《全球化時代的中國身份》（英文）、《壘球新聞的流動與反向流動》（英文）、《人類傳播理論》（譯著）以及中英文論文近百篇。2003年以來作為主講教授參與國務院新聞辦主辦的全國新聞發言人培訓班和全球傳播高級研討班，培訓了中央和地方各級政府新聞發言人和外宣幹部逾萬人。他還應邀擔任中央電視台英語頻道的新聞評論員，在人民日報、紐約時報、華盛頓郵報、新聞周刊和半島電視台等多家中外媒體上接受採訪或發表評論。

圖書目錄

導言
全球傳播的新視域、我國對外傳播的重新定向與國際新聞教育的創新
第一編學理篇：全球傳播概念和理論的構建與發展
國際化·全球化·跨國化：全球傳播理論演進的=個階段
“國際新聞”與“對外傳播”的概念與實踐之辨：兼論國際新聞傳播人才培養模式的創新思路
“國際新聞”與“全球新聞”概念之辨：兼論國際新聞傳播人才培養模式創新
國際傳播研究重點的三大轉變及其原因剖析
全球傳播中國模式的理論體系初探
全球傳播時代的國家、主權與信息平等
敘事傳播：元理論思路與研究架構
第二編實踐篇：國際新聞與全球傳播的現狀與未來
新聞業的未來：兼論新聞研究與新聞教育的挑戰與應對
變化中的社會與變化中的媒介體系：兼論傳播理論、研究和新聞教育面臨的挑戰
全球傳播的重構和“中印一體”的崛起
作為“金磚夥伴”的南非與中國：媒介視野下的地緣政治轉變之探究
中國媒體開展全球傳播的戰略選擇：基於全球主流媒體的研究
創業新聞：現狀與未來
全球新聞傳播的未來：來自世界各地的聲音（訪談錄）
第三編教育篇：全球新聞傳播教育的現狀與未來
全球新聞教育面臨的挑戰與創新：概念化與理論化的視角
傳媒業的生態變遷和新聞傳播教育改革的路徑重構
媒介融合趨勢下中國新聞教育改革的再思考
實踐教學2.0：國際新聞傳播人才培養模式的創新嘗試
國際傳播後備人才培養模式的變革與思考
全媒體時代新聞傳播教育的轉型趨勢
啟動“傳播創新”：新聞教育改革的探索
數位化時代的全媒體新聞實踐教學模式初探
論全媒體國際新聞人才培養模式的四大支柱
創業新聞學：重塑新聞業與新聞教育
財經新聞學：新聞教育變革永無止境的潮流
數字時代的傳媒發展與新聞專業人才培養：日本的經驗
非營利新聞機構：美國新聞業和新聞教育改革的路徑
新聞教育的未來和新聞學院的使命：北美的視角（訪談錄）

全球傳播與新聞教育的未來

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