《全國高等醫學院校本科規劃教材:生理學》闡述了人體的生命活動規律。在編寫形式上,為了使學生明確目標、把握重點,我們在每一章前列出了“學習要求”,指導學生在學習過程中應該掌握的內容及應具備的套用能力。基本概念部分以中英對照的形式列出了重要的名詞術語,引導學生對這些生理學的基本概念予以重視。知識點部分為《全國高等醫學院校本科規劃教材:生理學》的主體,對重點和難點問題做了闡述和擴展,並將生理學基礎理論與臨床實踐相結合。其中的部分知識點還適當地以“連結”的形式介紹生理學的新知識、新進展、以及與臨床聯繫。在正文中還插入了“要點提示”和“問題討論”。“要點提示”是對重要理論進行強調;“問題討論”是用經常遇到的實踐性問題引導學生運用本學科中學到的知識加以思考,以增強學習興趣、啟發學生思維。在每一章末根據教學和執業醫師考試大綱要求列出了相應的“複習指導”,總結和歸納教材中重點和難點等知識點,為學生學好本章提簇可行的思路。書後的“參考文獻”部分則為學生提供了尋求相關知識的途徑。
基本介紹
- 書名:生理學
- 出版社:人民軍醫出版社
- 頁數:387頁
- 開本:16
- 作者:朱大誠 杜友愛
- 出版日期:2013年5月1日
- 語種:簡體中文
- 品牌:文軒
第一節概述
一、生理學的研究內容
二、生理學與醫學的關係
三、生理學研究的不同水平
四、生理學的研究方法
第二節生命活動的基本特徵
一、新陳代謝
二、興奮性
三、適應性
四、生殖
第三節機體的內環境及其穩態
一、體液與內環境
二、穩態
第四節機體生理功能的調節與
自動控制原理
一、機體生理功能的調節
二、機體功能活動的自動控制原理
第2章細胞的基本功能
第一節 細胞膜的結構和跨膜物質轉運
一、細胞膜的基本結構
二、細胞膜的跨膜物質轉運方式
第二節細胞的跨膜信號轉導
一、離子通道受體介導的信號轉導
二、G蛋白耦聯受體介導的信號轉導
三、酶耦聯受體介導的信號轉導
第三節細胞的生物電現象
一、細胞的生物電現象及其記錄方法
二、靜息電位及其產生機制
三、動作電位及其產生機制
四、細胞興奮的引起及其傳導
五、細胞興奮後興奮性的周期性變化
第四節肌細胞的收縮功能
一、神經一骨骼肌接頭的興奮傳遞
二、骨骼肌細胞的微細結構
三、骨骼肌的收縮機制和興奮—收縮耦聯
四、骨骼肌收縮的形式與力學分析
五、平滑肌細胞的收縮功能
第3章血液
第一節血液的組成和理化特性
一、血液的組成
二、血量
三、血液的理化特性
第二節血細胞
一、紅細胞
二、白細胞
三、血小板
第三節 生理性止血
一、生理性止血的基本過程
二、血液凝固
三、纖維蛋白溶解
第四節血型與輸血原則
一、血型與紅細胞凝集
二、紅細胞血型
三、輸血原則
第4章血液循環
第一節心臟的泵血功能
一、心動周期和心率
二、心臟泵血過程及其機制
三、心臟泵血功能的評價
四、影響心輸出量的因素
五、心臟泵血功能的儲備
六、心音與心音圖
第二節心肌細胞的生物電現象和生理特性
一、心肌細胞的分類
二、心肌細胞的生物電現象
三、心肌細胞的生理特性
四、體表心電圖
第三節血管生理
一、各類血管的結構與功能特點
二、血流量、血流阻力和血壓
三、動脈血壓和動脈脈搏
四、微循環
五、組織液、淋巴液的生成與回流
六、靜脈血壓和靜脈回心血量
第四節心血管活動的調節
一、神經調節
二、體液調節
三、自身調節
第五節器官循環
一、冠脈循環
二、肺循環
三、腦循環
第5章呼吸
第一節肺通氣
一、肺通氣的原理
二、肺通氣功能的評價
第二節肺換氣和組織換氣
一、氣體交換的原理
二、肺換氣
三、組織換氣
第三節氣體在血液中的運輸
一、氧的運輸
二、二氧化碳的運輸
第四節呼吸運動的調節
一、呼吸中樞與呼吸節律的形成
二、呼吸運動的反射性調節
第6章消化和吸收
第一節概述
一、消化道平滑肌的生理特性
二、消化道的神經支配
三、消化腺的分泌功能
四、消化道的內分泌功能
第二節 口腔內消化
一、唾液成分、作用及其分泌的調節
二、咀嚼
三、吞咽
第三節 胃內消化
一、胃液的分泌
二、胃的運動
第四節小腸內消化
一、胰液的分泌
二、膽汁的分泌與排出
三、小腸液的分泌
四、小腸的運動
第五節大腸內消化
一、大腸液的分泌
二、大腸的運動和排便
三、大腸內細菌的作用
第六節吸收
一、吸收的部位和途徑
……
第7章能量代謝與體溫
第8章 尿的生成和排出
第9章 神經系統的功能
第10章 感覺器官的功能
第11章 內分泌系統
第12章生殖與性生理
第13章 衰老
參考文獻