全國高等師範教育會議，中華人民共和國成立後召開的研究確定高等師範教育工作方針任務的全國性會議。1953 年 9 月，教育部在北京召開第一次會議。討論高等師範教育的方針任務、發展原則以及教學改革和加強領導等問題。指出高等師範教育是整個普通教育的重點，直接影響中等教育，間接影響高等教育的發展和提高，影響國家培養建設幹部的計畫和國家建設計畫的完成。高等師範教育方針是，在整頓、鞏固現有高等師範教育基礎上，根據需要與可能，有計畫、有準備地大力發展；中等學校師資由地方自給，中央調劑，逐步做到地方自給自足。
採取多種臨時過渡辦法，解決師資大量缺乏問題；以馬列主義的立場、觀點和方法，逐步改革舊的教學內容、教學組織和教學方法。教學改革方針是“學習蘇聯高等師範教育各方面的經驗，從思想體系到教學組織都應該系統地學，全面地學，整體地學”。會議制定了高等師範學校 8類系的教學計畫，提出解決教材問題的意見和培養師資辦法，並決定對高等師範教育實行中央統一領導下的分級管理，以加強地方辦學的積極性與創造性。1956年 3月，教育部在北京召開第二次會議，討論高等師範教育 12年規劃和師資隊伍建設問題。指出按中等學校發展對師資的需要，必須辦好現有高等師範學校，充分發揮潛力，採取中學師資短訓班等多種多樣過渡性辦法培養師資。高等師範學校科學研究應著重於教育科學，研究普通教育和師範教育建設中的重要問題。會議對修訂教學計畫、編訂教學大綱、編寫教科書等項工作作了具體部署。
