全國師範教育會議，中華人民共和國成立後召開的討論確定師範教育方針任務的會議。1951 年 8 月，教育部在北京召開第一次會議（同全國初等教育會議合併舉行）。會議認為，師資問題是辦好與發展人民教育的關鍵。為解決全國師範教育和新中國教育建設實際需要極不適應問題，提出 5 年內培養百萬名國小教師目標，確定師範教育工作方針是正規師範教育與大量短期訓練相結合。調整、整頓和發展各級師範學校，辦好正規師範教育。在三五年內，以短期訓練為重點，採用多種多樣方式，迅速有效供應大量師資。規定正規師範和短期訓練都應以馬列主義、毛澤東思想為重要課程，使全國教師逐漸成為馬克思主義者。
會議討論通過《師範學校暫行規程》、《關於高等師範學校的規定》、《關於大量培養初等及中等教育師資的決定》、《加強中國小教師在職學習的指示》等 4項草案。1961年 10月，教育部在北京召開第二次會議。總結 1958年以後教育革命經驗和教訓，討論是否要辦、如何辦好師範教育以及在職教師的進修提高問題。指出師範院校是培養師資的主要陣地，高等師範院校面向中學的特點不能取消。畢業生要為人師表，在政治思想水平和共產主義道德品質修養方面，應嚴格要求；在文化科學知識方面，基礎知識面要寬厚；應掌握教育理論知識和技能技巧。會議擬訂關於高等師範院校教學計畫的若干原則規定和師範學校的教學計畫。1980年 6月，教育部在北京召開全國師範教育工作會議。總結 30年來師範教育工作經驗，明確師範教育在整個教育事業中的重要地位。指出師範教育的基本任務是培養教師，成為輸送合格師資的鞏固基地。師範教育要按重點來辦。繼續調整、改革、整頓、提高，在提高質量的基礎上穩步發展，建立一個健全的師範教育體系。會議還討論了中國小在職教師培訓工作。
