《全國高等學校醫學研究生規劃教材·統計分析在醫學課題中的套用》是2008年人民衛生出版社出版的一本圖書。
基本介紹
- 書名：全國高等學校醫學研究生規劃教材·統計分析在醫學課題中的套用
- 頁數：420頁
- 出版社：人民衛生出版社
- 開本： 16
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
第1版 (2008年3月1日)
叢書名: 全國高等學校醫學研究生規劃教材
正文語種: 簡體中文
ISBN: 9787117095891
條形碼: 9787117095891
尺寸: 25.8 x 18.4 x 2.6 cm
重量: 780 g
內容簡介
《全國高等學校醫學研究生規劃教材·統計分析在醫學課題中的套用》以全新的構想、全新的理念，有別於目前國內外現行的醫學統計學教材，不求全、只求實，不求系統、只求套用，一切從我國學位研究生的實際情況出發，著重能力的培養。主要有以下特色：
1．定位《全國高等學校醫學研究生規劃教材·統計分析在醫學課題中的套用》培養對象起點為已獲得醫學學士或相當水平的臨床、基礎、預防醫學、藥學、護理等專業的碩、博士生及相當的醫藥工作者。
2．內容以統計分析在醫學課題中的套用為主旋律，從解決醫藥衛生常見問題的套用角度撰寫，重點為解決學員完成課題及將來成就事業奠定堅實的基礎；內容包括方法篇、套用篇兩部分。方法篇：鞏固、理順、精練本科已學醫學統計學知識，承上啟下，要求概念清楚、方法準確、重在套用，占全書1/5；套用篇：是《全國高等學校醫學研究生規劃教材·統計分析在醫學課題中的套用》核心，側重能力的培養，為學員掌握統計分析的技能，從醫藥衛生常見的問題切入，緊緊圍繞醫學課題展開，使之成為學員創新、探索、挖掘、開發新知識領域提供工具和技能；成為碩士學位研究生完成課題的導航武器，占全書4/5。
3．創新以全新的設計、全新的思路、緊扣醫學常見課題，充實、更新本領域中新技術、新理論，引導學員開發與創新。
4．求精提煉本專業之精華，達到概念清、方法精、學會用。列舉醫藥衛生經典實例，舉一反三，學以致用，側重科研思維、科研方法的能力培養，更多地為學員提供捕捉知識，挖掘知識的技能。
5．求深深入總結本專業知識的縱橫關係，開發醫藥衛生專業領域的全面套用，提供多學科潛能素質的培養，給學員以更多、更深、更新的研究結果。
6．務實本書以不唯上、不唯書、只唯實的精神，以學員為本，一切從實際出發，易學、易懂、易用，為學員提供統計分析方法的技能與提出問題、分析問題、解決問題的能力。
目錄
緒論
一、意義與內容
二、統計分析方法概述
三、統計分析方法的評價
第一篇 方法篇
第一章 常用醫學課題統計設計
第一節 統計學設計的意義
第二節 實驗設計的基本要素
一、受試對象
二、處理因素
三、實驗效應
第三節 誤差控制
一、誤差的種類
二、誤差的控制
第四節 常用設計方案
一、完全隨機設計
二、配對設計
三、交叉設計
四、隨機區組設計
五、析因設計
第五節 樣本量的估計
一、估計樣本量的先決條件
二、實驗設計估計樣本量的方法
三、調查設計估計樣本量的方法
第二章 統計描述方法
第一節 計量資料的統計描述方法
一、計量資料的頻數分布表與分布圖
二、頻數分布表（圖）的用途
三、集中趨勢的統計描述方法
四、離散趨勢的統計描述方法
五、分布形態的統計描述
六、常態分配
第二節 計數資料的統計描述方法
一、計數資料的頻數分布表與分布圖
二、常用的相對數指標
三、動態數列
四、醫學人口統計指標
五、疾病統計指標
第三節 統計表與統計圖
一、統計表
二、統計圖
第三章 基本統計推斷方法
第一節 總體參數的估計
一、參數估計的概念
二、參數估計的種類
三、參數估計的方法
第二節 定量資料的假設檢驗
一、假設檢驗的概念
二、假設檢驗的步驟
三、假設檢驗常用的方法
四、假設檢驗應注意的問題
第三節 方差分析
一、方差分析的基本思想
二、方差分析的步驟
三、方差分析常用的方法
第四節 定性資料的假設檢驗
一、樣本率與總體率的比較
二、兩個樣本率的比較
三、X2檢驗
第五節 非參數檢驗
一、秩和檢驗的概念
二、秩和檢驗的基本步驟
三、秩和檢驗的常用方法
附：Ridit分析
第六節 直線相關與回歸
一、直線相關
……
第二篇 套用篇
