全國高等學校教材:護士人文修養

全國高等學校教材:護士人文修養

《衛生部十二五規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會十二五規劃教材·全國高等學校教材:全國高等學校教材:護士人文修養(供本科護理學類專業用)》對教學內容進行精心擷取,根據護士應具備的人文修養要素,選擇了較為重要,且內容相互關聯,容易交叉重疊的有關課程進行整合,包括社會學、文化學、美學、禮儀、人際關係和人際溝通、科學思維。這些內容的選擇,既體現了護理崗位對人文素質的要求,也體現了人文知識在護理領域中的運用;既考慮到工作需要,又兼顧了護士個人發展的需要。此者內蘊之匠心。

基本介紹

  • 中文名:全國高等學校教材:護士人文修養
  • 作者:史瑞芬 史寶欣
  • 出版社:人民衛生出版社
  • 出版時間:2012年6月1日
  • 頁數:274 頁
  • 開本:16 開
  • ISBN:9787117158015
  • 語種:簡體中文
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《衛生部"十二五"規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會"十二五"規劃教材·全國高等學校教材:全國高等學校教材:護士人文修養(供本科護理學類專業用)》內容包括:緒論:人文為護理學注入靈魂;社會學基礎:護士的人生大舞台;文化學基礎:為提升護士的軟實力奠基;美學基礎:為護士的生命化妝等八章。

圖書目錄

第一章緒論:人文為護理學注入靈魂
第一節人文概述:走進人文世界
一、解讀人文相關概念
二、人文視野下的醫學思辨
第二節人文憂患:痛定思痛的沉重話題
一、近代科學與人文的分野
二、探源醫學的人文流失
第三節人文回歸:前進路上的必要修正
一、科學與人文
二、醫學科學與醫學人文
第四節人文關懷:護理專業的終極追求
一、解析護理學的人文核心
二、彰顯護理職業的人文關懷
三、護士必備的人文修養
第二章社會學基礎:護士的人生大舞台
第一節社會學概述:護理工作的廣闊空間
一、社會
二、社會學
三、社會學與護理
第二節社會群體與社會組織:情感與心靈的歸宿
一、社會群體
二、社會組織
第三節人的社會化:人生之路的起跑線
一、社會化概述
二、社會化方法
第四節社會分層與流動:推動社會前進的原動力
一、社會階層
二、社會流動
第五節社會工作:白衣天使的另一對翅膀
一、社會工作概述
二、護士與社會工作
第三章文化學基礎:為提升護士的軟實力奠基
第一節文化學概述:綿延不斷的傳承
一、文化與文化學
二、文化修養
第二節多元文化:多彩世界的本源
一、文化的特徵
二、多元文化
三、文化與人
第三節東西方文化與護理:兼收並蓄的智慧
一、東方文化與護理
二、西方文化與護理
三、東西方比較文化與健康
第四節護理文化:護理的永續軟實力
一、護理文化概述
二、構建新時期的護理企業文化
第四章美學基礎:為護士的生命化妝
第一節美學概述:掀起美的紅蓋頭
一、美的起源與產生
二、美的本質與特徵
三、美學學科的形成與發展
四、美學與美育
第二節美的形式和範疇:哲學思辨後的紛呈
一、形式美的實質
二、形式美的構成要素
三、形式美的組合規律
四、美的基本範疇
第三節美的基本形態:天地之間有大美
一、自然美
二、社會美
三、藝術美
四、科學美
第四節護士的審美素質:擁有一雙發現美的眼睛
一、護士的審美修養
二、護理審美評價
第五節護理工作中的美學套用:從愛美之心到愛美之行
一、護士的職業形象美
二、護士的職業人生美
第五章人際關係:和諧社會的紐帶
第一節人際關係概述:人情練達即文章
一、人際關係
二、人際交往
第二節人際關係策略:成功從做人開始
一、人際交往的原則
二、建立良好人際關係的策略
第三節護患關係:護理職場必解的方程式
一、護患關係的性質與特點
二、護患關係的基本內容與模式
三、護患關係的發展過程與影響因素
四、新形勢下的護患關係
第四節醫際關係:生命戰場的同盟軍
一、醫護關係
二、護際關係
第六章人際溝通:尋找心靈相通的密碼
第一節人際溝通概述:通向心靈彼岸的橋樑
一、溝通與治療性溝通
二、人際溝通的影響因素
第二節護士的非語言溝通:此時無聲勝有聲
一、非語言溝通的特點及作用
二、非語言溝通的主要形式
三、非語言溝通的運用
第三節護士的語言溝通:良言一句三冬暖
一、護士的語言修養
二、護士的語言溝通技巧
第四節護士的溝通技巧:天使也需通時達變
一、常用的溝通技巧
二、特殊情境下的溝通技巧
第七章護理禮儀:讓天使慧中秀外
第一節禮儀概述:人類文明的標尺
一、禮儀的內涵
二、護理禮儀概述
第二節社交禮儀:沒有規矩,不成方圓
一、交際禮儀
二、公共場所禮儀
第三節護士職業禮儀:行之有禮,舉之有規
一、護理禮儀的基本規範
二、護理服務禮儀
第四節求職禮儀:亮出你的精彩
一、書面求職禮儀
二、面試禮儀
第八章科學思維:給生命插上睿智的翅膀
第一節科學思維概述:“地球上最美麗的花朵”
一、思維的概念與分類
二、科學思維的基本過程
三、問題解決的思維
第二節護士的臨床思維:工欲善其事,必先利其器
一、臨床思維概述
二、護士臨床思維的培養
第三節護士的評判性思維:在反思中走向科學
一、評判性思維概述
二、評判性思維在護理實踐中的套用
三、評判性思維的測量
第四節創新性思維:不可缺失的核心競爭力
一、創新性思維概述
二、創新性思維的主要形式
三、護理工作中創新性思維的套用
實踐指導
中英文名詞對照索引
參考文獻

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