全國物聯網技術套用人才培養認證項目(National Internet of Things technology education project簡稱：IOTT項目)是由中華人民共和國教育部教育管理信息中心於2010年6月30日正式立項啟動，項目辦公室設在教育部教育管理信息中心信息技術開發處。項目辦面向全國高校開展全國物聯網技術套用專業人才培養認證考試。
基本介紹
- 中文名：全國物聯網技術套用人才培養認證項目
- 外文名：The Internet of things technology applied talents training certification program
- 時間：2010年6月30日
- 特點：正式立項啟動
項目簡介,組織架構,領導小組,專家組,項目辦公室,
項目簡介
物聯網（Internet of Things）被稱為繼計算機、網際網路之後，世界信息產業的第三次浪潮。它是通過射頻識別（RFID）、紅外感應器、全球定位系統、雷射掃描器等信息感測設備，按約定的協定，把任何物品與網際網路連線起來，進行信息交換和通訊，以實現智慧型化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網路。是一個由感知層、網路層、套用層共同構成的社會信息系統工程，更是一個涉及國民經濟各行各業、社會與生活各個領域的無所不包的龐大產業鏈。在物聯網這個全新產業中，我國的技術研發水平處於世界前列，成為國際物聯網標準制定的主導國之一。目前已擁有從材料、技術、器件、系統到網路的完整產業鏈，解決了物聯網產業化難題，在物聯網領域實現了國際話語權地位。
根據《國家中長期科學與技術發展規劃(2006－2020年)》和國務院總理溫家寶2010年《政府工作報告》，發展戰略性新興產業，搶占經濟科技制高點，要大力發展新能源、新材料、節能環保、生物醫藥、信息網路和高端製造產業。積極推進新能源汽車、“三網”融合取得實質性進展，加快物聯網的研發套用。從對物聯網的三個關鍵細分領域即感測器、RFID、M2M的市場發展數據預測，以感測感知層對整體物聯網產業的帶動係數5倍計算，預計五年後中國的物聯網產業的整體產值將超過1萬億元，到2020年，物聯網產業的整體產值將超過5萬億元，因此帶來了巨大的行業人才需求及就業市場空間。面對這個全新的技術領域，目前高校缺乏成熟的教學體系、教學大綱和教材，也缺乏最新的物聯網相關教學演示實驗實訓設備等等。教育部教育管理信息中心組織全國物聯網核心專家團隊開發物聯網技術套用專業，包括多媒體課件、教學大綱、示範教學課程、實訓教材、網路核心技術、具有國內自主智慧財產權的多種物聯網實時作業系統和網狀網路協定、用於教學研究的ZigBee/藍牙/Wi-Fi/EPC核心協定棧原始碼和物聯網主流技術協定棧原始碼、實驗箱系統、無線模組和軟體等。並於2010年6月30日正式立項啟動全國物聯網技術套用人才培養認證項目。項目辦公室面向全國高校開展全國物聯網技術套用專業人才培養認證考試，開設：物聯網套用技術、智慧型物流管理、智慧型司法管理、智慧型物業管理、信息互動工程、物聯網信息安全管理、民政弱勢群體管理（關愛服務）等專業人才的培養與考試認證，並建立了與之配套的專業教學大綱、教學計畫、教材、軟體、考試題庫等。
組織架構
IOTT項目是由教育部教育管理信息中心立項管理並負責實施，下設領導小組、專家組和項目辦公室。
領導小組
領導小組設在教育部教育管理信息中心，負責政策制定和項目規劃，並對項目進行審核和監督。
組 長：展濤 教育部教育管理信息中心 主任
副組長：於廣明 教育部教育管理信息中心 副主任
薛玉梅 教育部教育管理信息中心信息技術開發處 處長
專家組
為了確保培訓內容的實用性及領先性，IOTT項目聘請國內物聯網技術領域知名專家教授組成專家組，協助制定培訓方案和考試大綱；組織北京理工、北京郵電、華中科大、武大等國內著名高校的物聯網專業資深專家教授和國際知名物聯網企業工程師，共同編寫培訓教材，開發教學課件，建設認證考試題庫。由專家組、實訓教師和教研人員共同設計教學計畫、研究教學方法、選擇教學案例。
項目辦公室
IOTT項目辦公室設在教育部教育管理信息中心信息技術開發處。熊垓智教授擔任主任，孫方剛擔任辦公室主任。項目辦公室負責審批各實訓基地，並指導監督實訓基地的運營。
