全國小學生100分作文精品屋三年級

內容介紹

《全國小學生100分作文精品屋:優秀作文大點評(3年級)》是一套別開生面的作文輔導書，在林林總總、多如牛毛的作文類圖書中，它顯得格外與眾不同。這種不同主要表現在它的形式創新上。

它的創意來源於網站的論壇。網路是個自由交流的平台，具有平易、真實的特點。尤其是學生們的發言、跟貼討論，會給我們帶來新奇之感。顯然，這就不僅僅是個作文輔導的問題了，它還在培養讀者思考問題的能力，鑑賞能力，以及參與意識等。這種形式創新的意義幾乎都大於它的內容。

形式的創新，擴大了它本身的內涵。很簡單，就是說它的營養元素多。比如說，對作文的分析、鑑賞等都帶上了理性批評的味道。它無疑會提升學生的認識能力、鑑賞能力、思辨能力，並且開闊學生的視野，豐富他們的想像力。毫不誇張地說，它是把素質的培養和實用性的操作合二為一了。這種創新在同類的作文書中還是少見的。

我們所見到的作文圖書，大多是老師輔導，或者名家指點，雖然顯得很有品位很有格調，但和學生的實際還是有一定距離的。這種距離大概就是那種居高臨下的姿態以及這種姿態所帶來的生硬之感。很多的作文書，應該說是大人的思路和想法，它們考慮的是如何把作文寫好，寫好作文所需要的方法和步驟，等等。它不知道學生的困難在哪裡，需要什麼幫助。這種生硬的姿態缺乏針對性，不能和學生平等交流，不能夠貼心。

而這套《優秀作文大點評》打破了那種單一輔導作文的套路，增加了很多創意性的內容。它將網路與書籍實體相結合，將作文搬上論壇，藉助論壇自由活潑的特質來探討作文。這裡的作者和讀者是來自全國各地的學生，具有廣泛的代表性。編輯將網上作文論壇的內容整理，匯總，再加以升華而成了一個線下的“論壇”。這些內容可以說是從學生中來，然後又回到學生中去，所以它必然會受到學生讀者的喜愛。

形式創新的意義，一般說來了，就是革命了。我不知道這套書能否帶來作文的革命，但至少它讓我看到了這種努力的跡象。它給我傳達的信息是鮮活而新穎，給讀者帶去的閱讀快感也是不言而喻的。

作品目錄

目錄
一、寫人
我愛媽媽
爸爸下廚記
我的弟弟
大雪帶來的“小雪
我當小導演
晶晶
曲伯伯
二、記事
我栽一棵生日樹
“紅燈停，綠燈行”
快樂的昆蟲之旅
在抗洪的日子裡
日記四則
家鄉的鬥牛節
接媽媽
捉月亮
拖地
拔河比賽
有趣的一節課
離鄉
我的課餘愛好
三、寫景
霧
美麗的秋天
雪趣
春風
可愛的景明村
故鄉的美
遠眺
飛雪情歌
好地方
四、狀物
小狗
兔子不吃肉嗎？
海豹
畫眉鳥
班鳩
可愛的小琢鼠
小燕子
水仙花
紫藤花
君子蘭
“死不了”
爬山虎
九月菊
向日葵
小草
含羞草
落葉
荷花池
我們的教室
五、小評論・讀後感
大自然與我
做地球的主人
――讀《我們的地球》
我讀《啊，奶奶》
六、想像作文
可愛的小雲朵
我的幻想
兩敗俱傷
七、看圖作文
驕傲的小毛驢
扶持
編後記

全國小學生100分作文精品屋三年級

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