三年級-小學生快樂作文

內容介紹

本叢書以《全日制義務教育課文課程標準（實驗稿）》關於各學段的基本要求為依據，吸取了各地多種版本的語文教材的優點，分年級編寫了五本（二年級到六年級）通用作文教材。

本叢書的特點是：

第一，體現新課標精神。

新課標是各地語文教材編寫的共同依據。努力體現新課標精神，才能配合各地不同版本的語文教材的使用。

第二，融合各教材精華。

在新課標精神的指導下，各地語文教材均形成了可貴的特色與長處。博採眾家之長，熔於一爐，才能更好地為各地師生服務。

第三，符合各學段學生學認知規律。

新課標對小學生“寫話”和“習作”的基本要求是粗略的，只分了三個學段（1~2年級，3~4年級，5~6年級）。本叢書克服以往按學段編寫教輔的弊端，改為按年級編寫，將新課標對各學段的要求進一步細化。按各年級小學生的認知規律編寫，各分冊、各章節，力求使小學生好學好用。

第四，體例生動活潑。

由於充分考試國小的心理特徵，本叢書採用了一種生動活潑的編寫體例。每一章均設以下欄目：

1．“聽一聽”

以有趣的故事導入，體現快樂教學的宗旨。

2．“講一講”

以條款式進行講解，使要點突出。每一要點均有典型例子，使讀者可以對照例子，體會所講的要點。

3．“讀一讀”

精選佳作。百里挑一、千里挑一、用以印證“講一講”所講的要點，為幫助讀者領悟，每篇佳作均進行了“妙處點撥”。

4．“練一練”

作文是一種能力，光說不練，永遠學不會。因此本叢書在每一章的最後都設計了一批有針對性的演練習題，供讀者選作。這些題有的來源於各地語文教材中原有的單元作文訓練題目，師生可直接配合課堂教學使用；有的則是我們精心設計的“原創”性習題，用以補充各地語文教材中題目不多的缺陷。為使“練一練”落到實處，我們為每一個題目均儘可能附上解題思路或參考資料，對其中所附的佳作，大多 “閱讀提示”。這些，都是為了使廣大理由生使用本叢書時更加方便。

作品目錄

目錄
前言
上編六年制國小三四年級作文訓練
第五冊
基礎訓練1“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】悄悄話
悄悄話
悄悄話
基礎訓練2“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】買菜
洗手帕
第一次擇韭菜
基礎訓練3“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】通知
通知
通知
基礎訓練4“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】美麗的花壇
秋天的田野
十五的月亮
基礎訓練5“ 作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】我為小鳥治傷
我跟爸爸學鋤地
打掃樓梯
基礎訓練6“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】體育迷
我的爸爸
我的妹妹
基礎訓練7“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】泥塑“七品芝麻官’
我家的仙人掌
小竹筏
基礎訓練8“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】精彩的拔河比賽
元旦聯歡會
一堂班會課
第六冊
基礎訓練1“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】植樹
小樹快快長
植樹
基礎訓練2“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】參觀國貿商城
家鄉的“姐妹橋’
鳳凰樓
基礎訓練3“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】校園一角
水池
校園一角
基礎訓練4“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】家鄉的杏兒―一我愛你
荷藕
刺莓
基礎訓練5“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】小鵝
可愛的綠毛龜
我喜愛的小花貓
基礎訓練6“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】炒洋蔥
洗茶花
記一次大掃除
基礎訓練7“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】日記一則
日記一則
日記一則
基礎訓練8“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】快樂的遊戲
丟手絹
我和泡泡做朋友
第七冊
基礎訓練1“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】游峨眉山清音閣
古遺址遊記
釣魚
基礎訓練2“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】推我上車的人
後媽似親媽
我的夥伴
基礎訓練3“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】秋晨
公園秋景
美麗的校園
基礎訓練4“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】棕櫚樹
我愛一品紅
月季花
基礎訓練5“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】選班長
鄉下人更大方
親人
基礎訓練6“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】給姑媽的一封信
給爺爺的一封信
致災區夥伴的一封信：
基礎訓練7“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】點球大戰
賽龍舟
早讀課的爭論
市場小景
第八冊
基礎訓練1“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】又是新年到來時
裝套
溜冰
基礎訓練2“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】小發卡
溫暖的冬夜
一件感人的事
基礎訓練3“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】鋤頭
“小鐵牛”
電冰櫃
飲水機
基礎訓練4“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】給爺爺的一封信
給表妹的一封信
給表姐的一封信
基礎訓練5“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】我的爸爸
身影
藥爺爺
基礎訓練6“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】鄉下的假日
采菱
記暑假裡一件有趣的事
基礎訓練7“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】參觀中國恐龍蛋化石
參觀秋白烈士陵園
參觀珠海市農科所
下編五年制國小三四年級作文訓練
第五冊
基礎訓練1“作文”部分
（參考六年制第五冊基礎訓練1“作文”部分）
基礎訓練2“作文”部分
（參考六年制第五冊基礎訓練3“作文”部分）
基礎訓練3“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】音樂陀螺
文具盒
小白兔
基礎訓練4“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】上課鈴響後
上課之前
上課前夕
基礎訓練5“作文”部分
（參考六年制第五冊基礎訓練6“作文”部分）
基礎訓練6“作文”部分
（參考六年制第五冊基礎訓練8“作文”部分）
基礎訓練7“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】逛猴山
小溪畔
古城山頭
基礎訓練8“作文”部分
（參考六年制第五冊基礎訓練2“作文”部分）
第六冊
基礎訓練1“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】好姐姐
好姐姐
好姐姐
基礎訓練2“作文”部分
（參考六年制第五冊基礎訓練2“作文”部分）
基礎訓練3“作文”部分
（參考六年制第六冊基礎訓練7“作文”部分）
基礎訓練4“作文”部分
（參考六年制第五冊基礎訓練8“作文”部分）
基礎訓練5“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】陶瓷獅子狗
心愛的迷你四驅車
我的書包
基礎訓練6“作文”部分
（參考六年制第七冊基礎訓練6“作文”部分）
基礎訓練7“作文”部分
（參考六年制第五冊基礎訓練4“作文”部分）
基礎訓練8“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】難忘的演講賽
一件難忘的事
難忘的一件事
第七冊
基礎訓練1“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】記暑假裡親身經歷的一件事
馴獅子
記暑假裡的一件事
基礎訓練2“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】我敬佩的一個人
我敬佩的一個人
我敬佩的一個人
基礎訓練3“作文”部分
（參考六年制第六冊基礎訓練5“作文”部分）
基礎訓練4“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】助人為樂精神可貴
表揚
表揚
基礎訓練5“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】大掃除
田間送水
移民建鎮戰鼓響
基礎訓練6“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】一件有趣的事
家庭卡拉OK比賽
爸爸謝謝我
基礎訓練7“作文”部分
（參考六年制第五冊基礎訓練4“作文”部分）
基礎訓練8“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】給張偉同學的一封信
給張偉同學的一封信
給張偉同學的一封信
第八冊
基礎訓練1“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】標本室里的故事
標本室里
製作生物標本
基礎訓練2“作文”部分
（參考六年制第七冊基礎訓練5“作文”部分）
基礎訓練3“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】有趣的爬山活動
滑冰
吹氣球比賽
基礎訓練4“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】晚霞
校園春景
游紅旗渠
基礎訓練5“作文”部分
（參考六年制第六冊基礎訓練6“作文”部分）
基礎訓練6“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】難忘的教訓
難忘的教訓
難忘的教訓
基礎訓練7“作文”部分
【寫作指導】
【範文示例】我喜歡的一個人
我最喜歡的一個人
媽媽的微笑
基礎訓練8“作文”部分
（參考六年制第八冊基礎訓練3“作文”部分）
附：全國國小教師下水作文大賽獲獎名單

三年級-小學生快樂作文

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