全國中醫藥高教學會是隸屬於中國高等教育學會的二級學會。學會理事會由32個團體會員單位的院校長組成，並下設13個研究會，即黨建與思想政治工作研究會、學生工作研究會、教學管理研究會、臨床教學研究會、研究生教學研究會、現代教育技術研究會、傳統保健體育研究會、對外教育與合作研究會、教材建設研究會、中藥教育研究會、護理教育研究會、教育理論研究會及中醫藥教育評估研究會。學會和各研究會每年都不定期地舉辦各種不同形式的學術活動，對推動高等中醫藥教育的改革與發展發揮了社團組織的影響與作用。
基本介紹
- 中文名：全國中醫藥高教學會
- 隸屬於：中國高等教育學會的二級學會
- 屬性：協會
- 詞性：名詞
一、中醫藥高等教學會1989年4月在北京召開成立大會，各中醫藥院校的院校長、附屬醫院院長、國家教委、中國高等教育學會、衛生部和國家中醫藥管理局的有關領導出席了會議。會議期間，舉行了加強後期臨床教學的學術研討會，會議對後期臨床教學的管理體制、教學基地建設，教學質量及考核標準與方法等問題進行廣泛的交流與討論。
在成立大會上，由團體會員單位推薦的理事組成了第一屆學會理事會，通過協商推選胡熙明副部長為名譽理事長、傅世垣為理事長、高鶴亭、陸德銘、李任先、張殿璞、萬德先、項平為副理長，同時聘請董建華、田景福、王鐳為學會顧問。在第一屆理事會任期內，相繼成立了黨建與思想政治工作研究會和學生工作研究會。
二、1992年4月，中醫藥高考學會在杭州召開了學會第二屆理事會暨教材建設工作會議。學會全體理事、國家教委、國家中醫藥管理局、上海科技出版社、中國中醫藥出版社等負責同志出席了會議。會議期間，全體與會代表認真討論和修改了《關於加強高等中醫藥教材建設的意見》、《中醫藥類規劃教材的編寫原則》《規劃教材組織管理辦法》等有關檔案，部署了教材主編招標工作及局級重點學科評審工作。會議較好地完成了各項任務。
第二屆理事會由李安邦擔任理事長由五所老校的院長擔任副理事長。在第二屆理事會任期內，先後成立了臨床教學研究會針炙教學研究會和對外教育與合作研究會，並分別召開了學術研討會，同時兩年一次的全國中醫藥院校運動會，分列在各地如期舉行，在運動會期間召開傳統保健與體育學術研討會。
三、1996年6月中醫藥高教學會第三屆理事會在瀋陽召開。1996年正值北京、上海、廣州、成都四所高校建校40周年，四所高校經過40年艱苦創業，歷經滄桑，為國家造就了近萬名高質量的中醫藥人才，學校發展初具規模，形成了較強的辦學實力，有了一支力量雄厚的師資隊伍，初步建立了教學、科研兩個中心。在教學、科研、醫療、校辦產業、對外交流與合作、辦學效益等方面顯著的成績，積累了比較豐富的辦學經驗，但在辦學條件、基地建設等方面也還存在著不少的問題。本屆理事會全體理事圍繞四十年的歷程，認真總結四十年的經驗教訓，為發展高等中醫藥教育事業提出了許多建設性意見，從教育理念、辦學思路、人才培養等理論問題進行了深入的學術研討。
本屆理事會理事長由鄭守曾擔任。副理事長也由五所老校在職院校長相應地作了調整，理事長鄭守曾由在任期內工作變動，改由賀興東擔任。本屆理事會期間分別在安徽合肥、浙江富陽和南京召開三屆二次、三屆三次、三屆四次全體理事會、會議主題主要是圍繞教學內容和課程體系的改革以及全面加強和推進素質教育，進行了專題研討，並協助和參與國家中醫藥管理局課題招標和課題研究工作。在南京會議上，有八個課題組在大會上作了交流。對高等中醫藥教育的改革與發展發揮了學會的應有作用。
四、2001年6月，學會在天津召開四屆一次理事會，理事長和副理事長作了調整，理事長由王明來擔任，副理事長單位由原來的五校以外，增加了湖南、雲南西部院校的院校長。本次會議除參加天津中醫藥文化博覽會外，主題是關於新世紀中醫藥教材建設工作，會議對高等中醫藥教材建設工作的歷程，主要經驗和存在的問題，進行了熱烈的討論，對新世紀的教材建設的組織管理辦法、教材建設規劃、提出了積極建議，為新世紀教材建設工作奠定了良好的基礎。國家中醫藥管理局領導在教材建設研究會成立時提出：新世紀教材建設工作，採取“政府指導學會主辦，院校聯辦，出版社協辦”的運作機制，在此後的幾年中，中醫藥各專業教材建設工作，學會和教材建設研究會發揮了積極作用，並取得了較好的成績。
在四屆一次理事會以後，五所老校和黑龍江、山東中醫藥大學的七位院校長倡議每年召開一次校長論壇，並由學會負責籌備和組織工作。在2002年至2005年的四年間，學會和承辦院校分別在上海、哈爾濱、濟南、南京共召開了四次校長論壇。論壇以高等中醫藥教育發展戰略研究為綱，圍繞擴招後出現的質量問題，方向問題、學科專業結構、條件與規模、人才培養模式、人才質量標準等問題，進行了廣泛的論述與探索，並在高等中醫藥教育的特色、規律、思想、觀念等方面的論述，頗有成效。比如：特色主要是指中醫教育的個性或特點，以區別其他學科的教育規律是固有的，思想觀念是動態的，高等中醫藥教育要返本歸真，回到尊重教育規律和軌道上來，要醫德並修、醫文結合，醫儒兼通、醫藥並重，這是實實在在的特色與規律。通過幾次校長論壇，對一些共同關心的問題，院校長取得了基本一致或相近的共識，這對進一步推動高等中醫藥教育的理論研究，奠定了較好的基礎。
學會在2003年哈爾濱校長論壇即學會四屆三次理事會上，王明來理事長由於工作調動，由洪淨擔任理事長。在本屆理事會期間由上海和黑龍江中醫藥大學牽頭，成立了中醫藥教育評估研究會，各中醫藥院校主管教育工作的院校長和教務處長出席了成立大會。
五、2005年底，學會在南京召開第四次校長論壇暨五屆一次理事會，本屆理事會團體會員擴大了範圍，吸收了部分醫科大學中醫學院的院校長。在論壇會期間，與會代表集中時間深入討論了由國家中醫藥管理局課題組提交的各學科專業設定要求和人才培養質量標準。
2006年是我國北京、上海、廣州、成都四所中醫藥大學建校五十周年，各校廣泛開展了慶祝活動和教育教學研討活動，全國中醫藥院校的院校長分別參加各地的慶典，學會下屬各研究會以五十年慶典為契機，在研究會自身領域內開展了五十年回顧，總結與展望，爭取在“十一五”期間，作出更大的成績。
