《全國中等衛生學校教材:語文(下冊)》編寫過程中，我們深深體會到，每次修編教材，都是一個全面進行教材建設的難得的機會，此次也不例外。在三版語文教材的基礎上，我們努力從以下幾方面作了改進:1.修改了各單元的知識短文(有的重寫)，使教材的知識體系更為完整、嚴密。2.撤換和增補了少量導學範文。在這方面，我們持慎重態度。選篇力求典範，在儘量與普通高中語文教材保持一致的基礎上，體現專業特徵。3.導學範文的“思考與練習”題和讀、聽、說、寫能力訓練題，是這次修編的重點。注重了發散性思維和創造性思維能力的培養和訓練，增加了一些較有難度、能發揮獨立見解的題目，減少了一些只有一個答案的標準化題目。4.閱讀訓練例文的選擇較為靈活，注意貼近學生的現實生活，有利於激發學生閱讀和訓練的興趣。同時，也較多地結合專業需要，體現專業特徵。
基本介紹
- 書名：全國中等衛生學校教材:語文
- 出版社：人民衛生出版社
- 頁數：187頁
- 開本：16
- 品牌：人民衛生出版社
- 作者：郭常安
- 出版日期：1999年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787117032926
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《全國中等衛生學校教材:語文(下冊)》供四年制護理專業用。
圖書目錄
第十一單元
單元目標
單元知識
邏輯知識(下):推理和思維規律
第十二單元
單元目標
單元知識
議論文的特點
範文導學
十八、改造我們的學習
十九、師說
二十、醫家行方智圓心小膽大論
能力訓練
閱讀訓練
不要秘訣的秘訣
善讀書則書變薄
病的快樂
小說評論三則
聽、說訓練
寫作訓練
第十三單元
單元目標
單元知識
政論語體和論證方法
範文導學
二十一、愛國主義的時代內涵
二十二、訓劍示康
二十三、勸學
能力訓練
閱讀訓練
致巴特雷上尉的信
簡筆與繁筆
聽、說訓練與寫作訓練
第十四單元
單元目標
單元知識
駁論與辯論
範文導學
二十四、簡化漢字是耶非
二十五、雜文兩篇
二十六、小兒則總論
能力訓練
閱讀訓練
是瓶中魔鬼 還是諾亞方舟
“七·七”感言
聽、說訓練
寫作訓練
第十五單元
單元目標
單元知識
範文導學
能力訓練
第十六單元
單元目標
單元知識
範文導學
能力訓練
第十七單元
第十八單元
第十九單元
《語文》教學大綱
單元目標
單元知識
邏輯知識(下):推理和思維規律
第十二單元
單元目標
單元知識
議論文的特點
範文導學
十八、改造我們的學習
十九、師說
二十、醫家行方智圓心小膽大論
能力訓練
閱讀訓練
不要秘訣的秘訣
善讀書則書變薄
病的快樂
小說評論三則
聽、說訓練
寫作訓練
第十三單元
單元目標
單元知識
政論語體和論證方法
範文導學
二十一、愛國主義的時代內涵
二十二、訓劍示康
二十三、勸學
能力訓練
閱讀訓練
致巴特雷上尉的信
簡筆與繁筆
聽、說訓練與寫作訓練
第十四單元
單元目標
單元知識
駁論與辯論
範文導學
二十四、簡化漢字是耶非
二十五、雜文兩篇
二十六、小兒則總論
能力訓練
閱讀訓練
是瓶中魔鬼 還是諾亞方舟
“七·七”感言
聽、說訓練
寫作訓練
第十五單元
單元目標
單元知識
範文導學
能力訓練
第十六單元
單元目標
單元知識
範文導學
能力訓練
第十七單元
第十八單元
第十九單元
《語文》教學大綱
