全國中等職業技術學校煤礦技術專業教材·採煤概論

全國中等職業技術學校煤礦技術專業教材·採煤概論

採煤概論》較為系統地闡述了煤礦地質礦井生產環節和通風安全等方面的基本知識,能夠滿足中等職業技術學校煤礦技術專業的教學需要。通過學習,學生能夠比較全面地了解煤礦企業的生產概況。主要內容包括緒論、煤礦地質與礦圖基礎知識、煤礦生產概況、井田開拓、井下巷道布置、巷道掘進與支護、回採工藝、礦井通風與安全、煤礦環境與環境保護等部分。各部分教學內容參考學時見下表。 本教材由王君利主編,趙景金、許斌、劉金寶參加編;寫李耀永審稿。

基本介紹

  • 中文名:全國中等職業技術學校煤礦技術專業教材•採煤概論
  • 出版社:中國勞動社會保障出版社
  • 頁數:137頁
  • 開本:16
  • 定價:15.00
  • 作者:人力資源和社會保障部教材辦公室
  • 出版日期:2009年5月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787504578891
  • 品牌:中國勞動社會保障出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

《採煤概論》是由中國勞動社會保障出版社出版的。

圖書目錄

緒論
思考練習題
第一章 煤礦地質與礦圖基礎知識
第一節 地質年代與煤的形成
第二節 煤系、煤層的賦存情況
第三節 煤層的地質構造賦存狀況
第四節 礦圖基礎知識
思考練習題

第二章 煤礦生產概況
第一節 礦井生產系統
第二節 礦井巷道分類
思考練習題

第三章 井田開拓
第一節 煤田劃分井田
第二節 礦井儲量、年產量和服務年限
第三節 井田再劃分及開採順序、水平內巷道布置
第四節 井田開拓方式
思考練習題

第四章 井下巷道布置
第一節 井底車場類型以及選擇原則
第二節 主要運輸布置方式
思考練習題

第五章 巷道掘進與支護
第一節 圍岩分類與井巷地壓
第二節 鑽眼爆破
第三節 巷道支護
第四節 巷道掘進
思考練習題

第六章 回採工藝
第一節 採煤方法及分類
第二節 採煤工作面礦山壓力
第三節 走向長壁採煤法
思考練習題

第七章 礦井通風與安全
第一節 礦井通風
第二節 礦井瓦斯與礦塵
第三節 礦井火災、水災及頂板事故的防治
第四節 礦工自救與互救
思考練習題

第八章 煤礦環境與環境保護
第一節 煤礦排矸治理
第二節 煤礦開採塌陷坑治理
第三節 煤礦噪聲、廢水治理
思考練習題

文摘

插圖:


第四章 井下巷道布置
第二節 主要運輸布置方式
知識點
能力點
·岩石集中運輸大巷的布置
·主要運輸大巷的分類
·運輸大巷的布置方式
·運輸大巷的方向與坡度
水平運輸大巷貫穿井田走向全長,是礦井生產的“大動脈”。它不僅是整個開採水平的煤炭、物料及人員的運輸通道,而且還用於礦井通風、排水以及敷設各種管路和線路等。當開採近距離煤層群時,它將用於開採幾個甚至十幾個煤層,服務年限長達十餘年至數十年。運輸大巷布置是否合理,直接影響到建井期的長短、開拓巷道工程量的大小、大巷運輸和維護的難易、礦井生產管理的集中程度以及採區巷道布置方式等,因此,必須正確確定運輸大巷的布置方式及合理位置。
一、階段運輸大巷的運輸方式
目前,我國階段大巷的運輸方式主要有軌道運輸和膠帶輸送機運輸兩種。
軌道運輸時,大巷斷面由電機車和礦車尺寸決定。它對巷道坡度要求較高,不允許有大的起伏,但對巷道平面彎度限制不大,只要彎道曲率半徑能滿足電機車和運行要求即可。
膠帶運輸時,巷道斷面一般比軌道運輸要小。但為了機器檢修,必須另開一條軌道巷與其並行。有時可將軌道與輸送機布置在一條巷道內(稱為機軌合一),但巷道斷面尺寸要增加。

序言

隨著我國煤炭工業的迅速發展,煤礦企業對技術工人的知識和技能水平以及相關的職業教育和職業培訓提出了更高、更新的要求。為了適應行業發展的需要,更好地滿足全國中等職業技術學校煤礦技術專業的教學要求,我們根據原勞動和社會保障部培訓就業司頒發的《煤礦技術專業教學計畫與教學大綱(2008)》,組織全國有關學校的一線教師和行業專家開發了這套煤礦技術專業教材。
根據教學計畫,本套教材按“綜合機械化採煤”“綜合機械化掘進”“煤礦電氣設備維修”和“煤礦機械設備維修”四個專業方向設計,包括《採煤概論》《礦井通風與安全》《液壓支架與泵站》《煤礦電工學》《綜合機械化採煤工藝》《採煤機》《綜採運輸機械》《掘進與支護》《綜合機械化掘進機械》《綜合機械化掘進工藝》《煤礦供電》《煤礦電氣設備維修技能訓練》《煤礦機械》《煤礦固定設備維修技能訓練》等教材。
這次教材開發工作的重點有以下幾個方面:
第一,突出職業教育特色,重視實踐能力的培養。根據煤礦技術專業畢業生所從事職業的實際需要,適當調整專業知識的深度和難度,合理確定學生應具備的知識結構和能力結構,同時,進一步加強實踐性教學的內容,以滿足企業對技能型人才的要求。
第二,體現行業發展現狀和趨勢,彰顯時代特色。在教材中較多地介紹煤炭行業的新知識、新技術、新工藝和新設備,突出教材的先進性,同時,在教材編寫過程中,嚴格執行國家有關技術標準。
第三,創新教材編寫模式,激發學生學習興趣。按照教學規律和學生的認知規律,合理安排教材內容,並注重利用圖表、實物照片及案例輔助講解知識點和技能點,為學生營造生動、直觀的學習環境。
本套教材可供全國中等職業技術學校煤礦技術專業使用,也可作為職業培訓教材。教材的編寫工作得到了山東、江蘇、河南、河北、山西等省人力資源社會保障(勞動保障)廳及有關學校的大力支持,在此,我們表示誠摯的謝意。

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