內部言語是一種自問自答或不出聲的言語活動。內部言語不是用來進行交際,而是為了支持思維活動進行的、不出聲的言語。正常成人思考時,就好像是自己對自己說話,沒有這種內部言語的支持,思維是很難進行的。內部言語是在外部言語的基礎上產生的。內部言語和外部言語之間有密切的關係。一方面沒有外部言語就不會有內部言語;另一方面如果沒有內部言語的參與,人們就不能很好地進行外部言語的活動。其特點是:隱蔽性和簡略性。
內部言語是一種自問自答或不出聲的言語活動。內部言語不是用來進行交際,而是為了支持思維活動進行的、不出聲的言語。正常成人思考時,就好像是自己對自己說話,沒有這種內部言語的支持,思維是很難進行的。內部言語是在外部言語的基礎上產生的。內部言語和外部言語之間有密切的關係。一方面沒有外部言語就不會有內部言語;另一方面如果沒有內部言語的參與,人們就不能很好地進行外部言語的活動。其特點是:隱蔽性和簡略性。
內部言語是一種自問自答或不出聲的言語活動。內部言語不是用來進行交際,而是為了支持思維活動進行的、不出聲的言語。正常成人思考時,就好像是自己對自己說話,沒有...
對詞語符號的理解,主要在於實施任務需處理語詞符號,而不在於說話。許多患嚴重表達性言語障礙的兒童有相對完整的內部語言,證據是他們能夠以適當的方法玩遊戲、使用玩具...
內部言語發展 (develment of internal speech)是言語發展的一個方面。兒童言語中一種無聲的、簡略的、壓縮的言語形式的發展。口頭言語發展到一定階段,在出聲言語的...
言語表達(verhal expressiorl)是指人們通過言語器官或手的活動把話語說出來或寫出來的過程。包括說話和書寫。該過程非常複雜,學者看法不一。蘇聯心理學家魯利亞認為...
個別性語言是瑞士語言學家Ferdinand de Saussure提出的,是個體用其內化的語言知識表達思想進行交流的過程。心理學稱之為“言語”,也就是語言的傳遞過程。...
表達性言語(productive speech)是指言語溝通中的言語表達過程。言語溝通是藉助聽話、說話、閱讀和寫作四種活動方式而進行的。其中,說話和寫作的過程是說話者或寫作者...
言語活動包括聽、說、讀、寫,言語形式多種多樣,可以分為內部言語和外部言語。外部言語中包括兩種出聲言語,一個是對話言語,一個是獨白言語。...
社會化言語是指能夠施展複雜的社會交往功能和自我調節功能的言語形式。與“自我中心言語”相對。皮亞傑認為這是真正具有交際功能的言語,兒童能用這種言語和成人交換思想...
沒有詞(言語),間接的概括的抽象思維活動就不能正常進行。科學研究的實驗表明,頭腦中的思維活動是憑藉簡化的內部言語進行的。甚至在利用電子計算機模擬人類思維的過程...
言語文化指人類在使用語言的過程中形成並不斷發展著的關於語言之運用的文化。...... 人們使用語言,無非內部言語――思維、外部言語――口頭交際與書面交際兩種狀態。...
語言一般可分為外部語言和內部語言,有聲語言和書面語言。言語是一種人們借語言實現的交際形式或語言在交際過程中的運用。語言學習是在言語活動中實現的。 外部語言 ...
內發需要 (proactive need)是默里人格理論術語。與“反應需要”相對。由個體內部狀態發生變化而引起的需要。如食物需要。...
在思維過程中,在大腦發音表述一個想法,概念之前,大腦中就已經有了對於這個想法,概念的“內部語言”。大腦的內部語言,是一種不藉助聲音的語言(包括內部發音)的思維...