《內蒙古自治區醫院附屬衛校志(1959-2009)》是由成慧琳、雲惠明編撰的地方志。
基本介紹
- 中文名：內蒙古自治區醫院附屬衛校志(1959-2009)
- 作者：成慧琳、雲惠明
- 出版時間：2009年07月
- 類別：地方志
內容簡介,作品目錄,
內容簡介
在衛校50周年大慶之際，一部凝聚著衛校業績及全體編寫人員智慧和汗水的作品呈現在讀者面前，為衛校的50周年慶典獻上一份厚禮。50年的歷史，我們風風雨雨走過，為紀念這一意義重大的節日，為真實地反映衛校的發展歷史，讓後人更多地了解前輩，發揚傳統，開拓前進，衛校領導早在去年做出了編寫校志的計畫，今年年初在工作計畫中正式列入工作重點，上下總動員，新老同志同心協力，使之得以在如此短的時間內面世，這是一部集體創作的結晶，飽含著所有參與者的心血。
作品目錄
封面
內蒙古自治區醫院附屬衛校志
題詞
內蒙古自治區人大常委會副主任內蒙古自治區工會主席雲秀梅
內蒙古自治區人大常委會副主任哈斯巴根
內蒙古自治區政府副主席連輯
內蒙古自治區政協副主席內蒙古自治區科協主席內蒙古醫學院副院長牛廣明
原內蒙古自治區政府副主席現內蒙古自治區紅十字會會長寶音德力格爾
內蒙古自治區黨委高校工委書記內蒙古自治區教育廳廳長李東昇
內蒙古醫學院黨委書記王耀新
內蒙古自治區醫院院長張文挺
主編
序
《內蒙古自治區醫院附屬衛校志》編委會
編者的話
目錄
學校簡介
校風、校訓、校徽、校歌
老師學生的誓言
內蒙古自治區醫院附屬衛校發展概況
教職工個人簡歷
雲惠明
成慧琳
閆利華
蘇克
劉愛玲
楊傑
明霞
張敏
劉利平
杭琦
劉曼東
張林忠
杜文秀
張連生
徐君
郝文斌
茹艷
馮淑琴
晨光
田學麗
喬桂榮
張登祿
王燕
王重運
張曉林
華昆
邱少榮
張永敏
王真
景聯文
吳強
孫巍
樊任珠
谷虹穎
包娜榮
包東星
任國心
喬在娥
武世安
薛建平
李燕
許建紅
劉力君
林錦淼
斯日古楞
呂福
范鳳卿
張林敏
孫百林
王煥起
簡廣智
宋小娜
溫曉東
於紅琳
呂冬梅
雲艷
劉永紅
王有根
張金蘭
概況及文章資料
光榮離退休校領導、教職工一覽表
衛校調出人員名單
衛校現在崗教職工來校時間一覽表
內蒙古醫院附屬衛校行政組織機構圖
專業設定
內蒙古醫院及衛校教學機構有關情況
歷年來專業設定匯總
承擔在職培訓情況
學校歷屆黨政領導成員任職一覽表
歷屆科級幹部任職情況
團幹部的任職情況
學校榮譽
感謝信
感謝狀
近二十年教職工受獎情況
近十年受到市級表彰的三好學生、優秀學生幹部、先進班集體名單
2008—2009學年在校生無償獻血學生名單
科學發展再創輝煌
願內蒙古醫院衛校越辦越好
親切的問候衷心的祝賀
回顧過去展望未來
感恩母校
母校——我成長的搖籃
適應人才市場需求深化教育教學改革
不斷完善學生管理工作
擴大招生規模開拓就業渠道
牢固樹立為教學、為師生服務的理念
完善發展中的內蒙古醫院附屬衛校食堂
為內蒙古醫院附屬衛校喝彩
堅持體育活動提高學生素質
有感於建校五十周年
衛校圖書館的發展與展望
現代教育技術越辦越好
衷心祝福
部分畢業生晉升為副高以上職稱及現任職情況
部分畢業生在各醫院任護士長以上職務情況
部分獲得科研獎項及盟市以上表彰情況
全區部分醫院歷屆衛校畢業生情況調查一覽表
近二十年教職工部分論文、論著匯總情況
1988年—2009年教職工部分發表論文及參會論文匯總情況
論文選編
帶教老師的形態語言對護生的影響
醫學模式轉變與教師、護生的素質
性教育必須堅持齊抓共管
牢固樹立以人為本，拓寬特色辦學之路
動脈血壓及抗高血壓藥物的臨床評價
培養合格內科醫生的探討
整體護理在《內科護理學》教學中的體會
學生學習成績下降的心理分析
加強中等衛校醫德教育的探討
內蒙古醫院附屬衛校校園安全工作事跡
關於中專政治理論課教學的幾點考慮
論非智力因素在學習中的作用
中等衛生學校護生口語表達能力的培養
新形勢下對護生創新能力的培養
淺談中專學校教育工作的改進和加強
談教書育人
物理教學中嘗試創新教學模式初探
加強醫院內部管理提高整體效益
淺析學校總務三級管理目標責任制
對事業單位會記工作的幾點認識
論會記監督
網路環境下信息諮詢服務工作的思考
網路環境下圖書館文獻資源共享
關於損傷性脊柱疾病及相關疾病診治的探討
班主任如何讓做好班級管理工作
周記：架起了師生心中的橋樑
淺談藥物治療與美學
心理護理對護士素質的要求
心理健康與護士素質
淺談如何提高婦產科實驗室的利用率
如何培養學生的臨床思維能力
實施護理人員“連貫制”教育
注意護士形體訓練 塑造白衣天使形象
淺談衛生職業教育與就業指導
多媒體技術在現在教育技術中的套用
現代信息技術對電教人員的新要求
清開退熱作用的臨床觀察
“腎陽虛”不同疾病患者T淋巴細胞亞群的觀察
特發性肺含鐵學黃素沉著症護理
模式病房的整體護理在兒科的套用
小兒靜脈穿刺經驗總結
1959年-2009年各年級學生及班主任任職情況名單
《怎能忘》獻給母校未來的回憶
著作權頁
