《入園何時不再難:學前教育困惑與抉擇》根據《綱要》精神，以“關注熱點——把脈問題——解讀《綱要》——超前實踐——求變探索”為寫作思路和主線，從發生在現實中的鮮活案例、普遍存在的現象談起，深刻剖析了當前教育的熱點、難點問題。之後對這些現象的成因、狀況進行深入分析，進而引用《綱要》的相關政策、方針進行權威解讀，並提供各級地方政府、教育部門、學校解決上述“問題”的典型案例。最後，針對“問題”和“案例”，專家深入剖析後給出可行性的建議和良方。叢書的內容取捨和寫作體例力求體現政策性和思想性，體現觀點的廣度、分析的深度，同時力求體現可讀性。
基本介紹
- 書名：入園何時不再難:學前教育困惑與抉擇
- 類型：教育
- 出版日期：2011年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787549909414
- 作者：曾曉東 范昕
- 出版社：鳳凰出版傳媒集團,鳳凰出版傳媒股份有限公司,江蘇教育出版社
- 頁數：256頁
- 開本：16
- 品牌：江蘇教育出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《入園何時不再難:學前教育困惑與抉擇》由江蘇教育出版社出版。
圖書目錄
第一章 改革問題的提出
第一節 美麗的意外：萬眾矚目的學前教育改革與發展
第二節 中國學前教育分散化投資體制的形成
第三節從“公營天下”到“民營半邊天”——學前教育體制改革問題的提出
第二章價值觀迷思：公平與效率之爭
第一節公平框架下的學前教育
第二節效率框架下的學前教育
第三節 求變探索：公平與效率並舉的體制改革之旅
第三章學前教育供需矛盾
第一節學前教育供需失衡的現狀描述
第二節為什麼會有入園難
第三節政策解讀：供需平衡，離學前教育有多遠
第四章學前教育的財政選擇
第一節學前教育財政的現狀及問題
第二節學前教育財政制度設計的基本邏輯
第三節政策解讀：學前教育如何實現“以政府為主”
第五章多重分割的幼兒教師勞動力市場
第一節現實困境：美麗的事業與殘酷的現實
第二節 過渡中的幼兒教師勞動力市場：市場和制度的雙重缺失
第三節政策解讀：過渡階段幼兒教師勞動制度的方向選擇
第六章 被遺忘的農村學前教育
第一節農村學前教育的困境
第二節 農村學前教育的制度解析和改革突圍
第三節政策解讀：重點發展農村學前教育
第七章學前教育的質量
第一節現實：參差不齊的學前教育質量
第二節質量差異背後的制度激勵原因
第三節政策解讀：提高學前教育質量的探索
第八章學前教育體制改革中的難點
第一節學前教育體制改革觀念的模糊
第二節制度缺失帶來的改革困境
第三節進退維谷：政府管理的難點
第九章未來的可能選擇
第一節 美麗的意外：萬眾矚目的學前教育改革與發展
第二節 中國學前教育分散化投資體制的形成
第三節從“公營天下”到“民營半邊天”——學前教育體制改革問題的提出
第二章價值觀迷思：公平與效率之爭
第一節公平框架下的學前教育
第二節效率框架下的學前教育
第三節 求變探索：公平與效率並舉的體制改革之旅
第三章學前教育供需矛盾
第一節學前教育供需失衡的現狀描述
第二節為什麼會有入園難
第三節政策解讀：供需平衡，離學前教育有多遠
第四章學前教育的財政選擇
第一節學前教育財政的現狀及問題
第二節學前教育財政制度設計的基本邏輯
第三節政策解讀：學前教育如何實現“以政府為主”
第五章多重分割的幼兒教師勞動力市場
第一節現實困境：美麗的事業與殘酷的現實
第二節 過渡中的幼兒教師勞動力市場：市場和制度的雙重缺失
第三節政策解讀：過渡階段幼兒教師勞動制度的方向選擇
第六章 被遺忘的農村學前教育
第一節農村學前教育的困境
第二節 農村學前教育的制度解析和改革突圍
第三節政策解讀：重點發展農村學前教育
第七章學前教育的質量
第一節現實：參差不齊的學前教育質量
第二節質量差異背後的制度激勵原因
第三節政策解讀：提高學前教育質量的探索
第八章學前教育體制改革中的難點
第一節學前教育體制改革觀念的模糊
第二節制度缺失帶來的改革困境
第三節進退維谷：政府管理的難點
第九章未來的可能選擇
