兒童關鍵期與超常智力開發

內容介紹

《兒童關鍵期與超常智力開發》在經過廣泛科學的調查、設計、以及反覆實驗、跟蹤研究的基礎上，在國內首次創造設計出三套適合於關鍵期的幼兒記憶能力、數學能力、語言能力發展的綜合訓練方法和簡單實用、操作性很強的程式化教材，填補了國內幼兒教育領域關於關鍵期理論與實踐方面的空白。

《兒童關鍵期與超常智力開發》的訓練目標是：完美人才=超常的智力結構+優秀的非智力心理素質+合理的知識結構+強健的體魄+高雅的藝術修養。

作品目錄

序
引言
第一章幼兒記憶發展關鍵期訓練的意義與方法
一、優秀的記憶能力是訓練出來的
二、記憶發展關鍵期與記憶訓練效果
三、提高幼兒記憶能力的其他途徑
四、培養幼兒優秀的記憶心態
五、指導幼兒掌握記憶的技巧
六、大腦記憶衛生
第二章幼兒記憶發展關鍵期基礎訓練程式
一、記憶訓練計畫的實施技巧
二、家長在訓練中的責任
第三章幼兒記憶發展關鍵期基礎訓練

兒童關鍵期與超常智力開發

基本介紹

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