兒童意志發展（will development of children）個體心理發展的一個方面。它的發展過程非常複雜。兒童最初只有不隨意行動，4個月～5個月嬰兒出現隨意行動，1歲左右兒童只有意志行動的萌芽，到學前期意志行動逐漸發展，入學後兒童意志行動的水平不斷提高。
主要表現：（1）意志行動動機的發展。一般是由直接、具體的動機向間接、抽象的動機發展。學齡前兒童直接、具體的行動動機占優勢，國小兒童由直接、具體的行動動機占優勢逐漸過渡到以間接、抽象的行動動機占優勢，中學生以間接、抽象的行動動機占優勢。（2）意志行動目的性的發展。隨著年齡增長，兒童意志行為目的性經歷不同的發展水平。學前兒童意志行動的目的性、有意性較為模糊、籠統，行為目的大多與自己的需要、願望、興趣相聯繫。國小兒童開始能按老師、父母的要求行動，行動目的開始具有一定的社會意義。中學生則按自己的意圖，自覺地作出意志行動，行動目的具有重要的社會意義。（3）克服困難的意志行動的發展。學前兒童易受情緒支配，克服困難的能力較差。國小兒童在父母和教師幫助下，能採用一定方法克服困難完成任務。中學生，特別是高中生能自覺地克服各種內外困難、抵制各種誘因的干擾，堅持完成任務實現既定的目的。
