《兒童多動症》是2017年人民衛生出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:兒童多動症
- 作者: 韓新民
- 出版時間:2017年10月1日
- 出版社:人民衛生出版社
- 頁數:102 頁
- ISBN:9787117252171
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝
《兒童多動症》是2017年人民衛生出版社出版的圖書。
(Attention Deficit Disorder)注意力缺陷障礙(ADD)的俗稱是兒童多動症,其發病原因很多,是兒童青少年時期長見病有的甚至廷續到成年。近年來由於環境、教育等因素,注意力缺陷障礙(ADD)的發病率有逐年增高的趨勢。 在美國,大約百分之三至五的兒童患注意力缺失/過動症。患者難以集中注意力去完成一件事。他們...
多動兒是患上兒童多動綜合症的兒童。主要表現為注意障礙,多動不寧等症狀。發病原因有很多說法,仍無定論。病理簡介 兒童多動綜合徵(hyperkinetic syndrome)或多動症為一常見於兒童時期的行為障礙,醫學上又稱“注意缺陷多動障礙”。主要表現為注意障礙、多動不寧;還有易激惹、好衝動等表現。其常見的伴發心理...
兒童抽動症是多發於兒童期的運動性或發聲性肌肉痙攣,主要表現為不自主的、刻板的動作,例如頻繁地眨眼、做怪臉、搖頭、聳肩、做出咳嗽聲、清嗓聲等。簡介 兒童抽動-穢語綜合徵又稱多發性抽動症,也是臨床較為常見的兒童行為障礙綜合徵,以眼部、面部、四肢、軀幹部肌肉不自主抽動伴喉部異常發音及猥穢語言為特徵的...
注意缺陷與多動障礙(ADHD)是一種以注意力無法持久集中、過度活躍和情緒易衝動為主症的神經發育障礙。常在兒童時期發病,多數在學齡前期開始出現,主要分為兒童青少年ADHD和成人ADHD兩種類型。原因尚未明確,但多認為是遺傳與環境等多因素的綜合影響。病患可有學習障礙、對立違抗性障礙、情緒障礙、適應障礙等,並因此可...
注意力缺陷多動障礙,ADHD(Attention-deficit hyperactivity disorder),是一種在兒童期很常見的精神失調。根據世界衛生組織的《世界通用疾病分類手冊》第十版(ICD-10,WHO,1992)稱此症為“過度活躍症”(Hyperkinetic Disorder),分類編號為F90,一般又俗稱為“過動兒”。由於對這種病症的認識增加,最近大家才發現這種...
因此,一致的看法是:多動症應及早治療,綜合治療。 家長和老師應統一以下幾點認識: 第一,兒童多動症是病態,不應歧視,不應打罵,以免加重孩子的精神創傷。 第二,對兒童多動症必須進行藥物治療,但藥物不能代替教育,藥物可為教育提供良好的條件,並應正確理解藥物的作用與副作用。 第三,要取得良好的療效,...
多動症兒童 多動症兒童是2013年全國科學技術名詞審定委員會公布的教育學名詞。定義 在發育過程中出現以注意力缺陷為主要特徵,並伴有過度活動、情緒衝動、認知障礙和學習困難的一組綜合症狀的兒童。出處 《教育學名詞》第一版。公布時間 2013年,經全國科學技術名詞審定委員會審定發布。
《兒童多動症百問》,由王永午進行編著,上海科技教育出版社出版。全書共164頁,詳細介紹了兒童多動症的問題由來、癥結所在、確定方法以及後期的治療。全文目錄 共十二章一百二十五項 第1章問題由來 1、多動症是怎么回事?2、為什麼過去沒有聽說有多動症這回事?3.、多動症是不是一種疾病?4、兒童多動症問題...
兒童多動症診斷標準有如下5條:注意力不集中,活動過度,衝動任性,7歲前起病,排除其他精神發育障礙性疾病。滿足如上標準後,還需要進行確診,判斷是否患上兒童多動症。根據臨床專家意見,兒童多動症診斷標準有以下幾條:1、注意力不集中(至少具備下列6條):(1)常常不能仔細地注意細節或在做功課、工作或其他...
兒童多動症(ADHD)又稱注意力缺陷多動症,或腦功能輕微失調綜合症,是一種常見的兒童行為異常疾病。這類患兒的智慧型正常或基本正常但學習、行為及情緒方面有缺陷,表現為注意力不易集中注意短暫,活動過多,情緒易衝動以致影響學習成績在家庭及學校均難與人相處,日常生活中使家長和老師感到困難。簡介 多動症是在兒童...
情境性多動症屬於兒童多動症的一種,通常是根據多動症的發作時間或者嚴重程度劃分出來的,這種多動症通常僅在某種場合出現,而在另外的場合卻沒有多動行為表現。兒童多動症簡介 兒童多動症是兒童多動綜合徵的簡稱。兒童多動綜合徵即輕微腦功能障礙綜合徵,是一種較常見的兒童行為障礙綜合徵。患兒智力正常或接近...
小兒多動症是兒童時期最常見的一種心理行為障礙,其患病率已達3%~6%,成為一個廣受關注的公共衛生問題。《小兒多動症》針對這種現象,以問答的形式,就小兒多動症的原因、發病機制、臨床表現、診斷、鑑別診斷、治療和預後等方面作了較為全面、系統和翔實的回答。內容簡介 小兒多動症是兒童時期最常見的一種心理...
《兒童多動症》是2017年人民衛生出版社出版的圖書。內容簡介 《中西醫結合慢性病防治指導與自我管理叢書:兒童多動症》以問答的形式,通俗易懂的語言將兒童多動症的相關知識呈現在普通讀者面前。全書包含5個部分,即:基礎知識導航、個人調理攻略、名家防治指導、藥食宜忌和醫患互動空間,每個部分各有側重。基礎知識...
多動症對孩子的危害是巨大的,有效的治療能最大限度地呵護我們的孩子,這本“多動症治療方法”就將為你介紹常見方法,關愛孩子的成長。由於書籍是作者的觀點,因此如發現孩子病情,應及時就醫治療。內容概述 多動症是現在兒童中比較常見的一種病,但是很多家長又常常會忽視這種疾病,給孩子造成很大的傷害。多動症的...
兒童多動症(ADHD)又稱注意力缺陷多動症,或腦功能輕微失調綜合症,是一種常見的兒童行為異常疾病。這類患兒的智力正常或基本正常,但學習、行為及情緒方面有缺陷,在家庭及學校均難與人相處,日常生活中常常使家長和教師感到沒有辦法。家長必讀 本書從多動症兒童的行為、教育、家庭環境、自我控制、放鬆訓練等方面...
《多動症表現》是2011年成都墨本出版社出版的圖書。本書主要講述了小兒多動症的詳細表現形式,以幫助家長對小兒多動症的理解。摘要 兒童多動症作為一種影響孩子行為、心理、社交等多方面的疾病,在早期預防治療上,有著很大的需要性,很多家長對兒童多動症的不理解,忽視其首發症狀,導致後期病情加重,恢復難等情況...
兒童多動症與神經發育, 人腦的正常發育從不成熟到成熟是有規律性的,有的發育成熟早一些,有的稍晚一些,但發育的最終結果,都會趨於正常 各專家對神經發育與兒童多動症的看法、說法不一,有人對68例極低體重兒和790例低體重兒進行驗證,發現多動症兒童神經的發育較一般正常兒童發育晚,認為神經發育不成熟是多動...
對從事兒童ADHD臨床和研究的醫務人員,中國小、幼兒教師及家長有參考價值。作者介紹 孟青主任是我國著名多動症,抽動症,遺尿症專家,從事神經內科中醫臨床研究工作三十八年,積累了豐富的臨床工作經驗,1984年取得國家級心理諮詢師(三 級),曾發表學術論文數十篇。孟青主任憑藉在多動,抽動醫療領域的學術造詣以及對社會...
第三部分詳細介紹了應對多動症孩子的症狀及相關問題的實用技巧,包括在家和在校管理孩子的方法,幫助孩子與同伴和睦相處,提升孩子的學業成就及自尊心,同時改善孩子的行為,幫助他/她成長為適應良好的成人。圖書目錄 引言 為多動症兒童的父母提供服務 養育多動症孩子所面臨的挑戰 成為以原則為核心的家長 成為有執行力...
本《指南》現已完成的是:精神分裂症、抑鬱障礙、雙相障礙、老年期痴呆和兒童注意缺陷多動障礙(ADHD)。本《指南》參考和借鑑了國內外最新研究成果和指導建議,國際精神藥物治療規程委員會(IPAP)以及美國哈佛醫學院的專家也多次提出諮詢建議。本《指南》的指導思想之一是:精神分裂症、抑鬱障礙、雙相障礙和ADHD的發生...
多動症是注意缺陷與多動障礙 (Attention deficit and hyperactivity disorder, ADHD)的俗稱,指發生於兒童時期,與同齡兒童相比,以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或衝動為主要特徵的一組綜合徵。如何站在主觀的角度去控制多動症呢?孩子應該在多動症症狀發生時採取怎樣的自我暗示呢?作者寄語 《小兒多...
10餘年來門診人數達5成1例以上,累積了豐富的診斷治療工作經驗,取得了極其良好的治療效果,建立了防治兒童多動症的特色門診。我國中華神經精神學會在1981年11月宣布的《中華醫學會精神病分類——1981》,將ADD定名為“多動綜合徵”,列入兒童精神障礙項下。我國在開展ADD防治工作中,與有的國家一樣,開始有些家長...
活動過多綜合徵是中國稱“多動症”,有些國家也稱“注意缺失性障礙”。兒童中最常見的一種心理功能障礙,經常伴有生理、學習和行為等方面的症狀。主要特徵:(1)注意力渙散,做事漫不經心、有頭無尾、活動變換頻繁、易分心;(2)衝動,常不假思索就行動、行動無目的無計畫、缺乏耐心;(3)多動,坐立不安、...
MBD是英文Minimal Brain Dysfunction的縮寫,暫時定名為“輕微腦功能失調”。醫學用語 基本解釋 早在1845年,德國醫生霍夫曼第一次將兒童活動過度視作病症,俗稱多動症。此後,許多精神病學家、兒科專家、心理學家及教育家從不同的角度,對這類兒童行為問題進行了更深入的研究。1947年,史特勞斯等認為多動症是由腦...
這些問題引起國際上學者、專家及社會的關心、重視,經過多年的研究探索,取得一致的認識和看法,並稱為兒童多動症。兒童多動症有臨床表現 兒童多動症有哪些臨床表現呢? 兒童多動症又稱輕微腦損傷綜合症,以學齡兒童最為常見,可延續至成年。主要表現為:(1)注意力集中困難.多動症兒童注意力短暫、易因外界干擾...
兒童多動症 (childhood hyperactive syndrome)絕大多數為男孩,主要表現多動,學習成績不良,在課堂上不能安靜聽課,小動作多,甚至干擾別人,可有衝動行為,多動是注意不能集中的繼發現象,智力正常,多數男孩到青春期後多動減少,但注意不能集中可繼續存在。嬰兒孤獨症 (infanile autisn)主要發病於兒童期(3歲...