兒科學-理論與實踐的對話

《兒科學-理論與實踐的對話》是中南大學提供的慕課課程,授課老師是王成、劉利群 。

基本介紹

  • 中文名:兒科學-理論與實踐的對話
  • 類別:慕課
  • 提供院校:中南大學
  • 授課老師:王成、劉利群
課程簡介,課程大綱,

課程簡介

我校“兒科學”課程是首批國家精品課程,“兒科常見疾病防治”是教育部精品視頻公開課。“兒科學”課程在臨床醫學五年制、八年制、預防醫學及精神醫學專業 4 個層次中開設。兒科學教學團隊由擁有豐富教學經驗及臨床經驗的教師組成,在多年的兒科學教學活動中,開展了一系列的教學改革與探索,如以病床為單位的臨床觀察與思考、以問題為中心的教學、循證醫學教學、醫患溝通技巧與培訓、Simbaby模擬教學、SP教學等。通過豐富教學手段,獲得了較好的教學效果,並撰寫了一系列教學論文,獲得了多個教學成果獎勵。目前,兒科學的本科教學仍以教師課堂面授形式為主,在網際網路高度發達的今天,將傳統教學與網際網路有機結合起來,開展線上學習兒科學,能為更多的醫學生及相關專業本科生提供更多學習兒科學的機會,提高學生對兒科學的學習興趣及對兒科學知識的理解。

課程大綱

01
緒論
課時
1.1 兒科學緒論
02
生長發育
課時
2.1 生長發育
2.2 體格生長
03
兒童保健
課時
3.1 兒童保健
04
兒科疾病診治原則
課時
4.1 兒童液體平衡的特點
4.2 液體療法
05
營養和營養障礙性疾病
課時
5.1 嬰兒餵養方法
5.2 蛋白質-能量營養不良
5.3 兒童單純性肥胖
5.4 營養性維生素D缺乏性佝僂病
5.5 維生素D缺乏性手足搐搦症
06
新生兒與新生兒疾病
課時
6.1 新生兒總論
6.2 新生兒窒息
6.3 新生兒缺氧缺血性腦病
6.4 新生兒顱內出血
6.5 新生兒呼吸窘迫綜合徵
6.6 新生兒黃疸
6.7 新生兒溶血病(上)
6.8 新生兒溶血病(下)
6.9 新生兒敗血症
07
免疫性疾病
課時
7.1 原發性免疫缺陷病概述
7.2 原發性免疫缺陷病
7.3 幼年特發性關節炎
7.4 過敏性紫癜
7.5 川崎病
08
感染性疾病
課時
8.1 麻疹
8.2 傳染性單核細胞增多症
8.3 手足口病
8.4 結核病概述、潛伏結核感染
8.5 結核性腦膜炎
09
消化系統疾病
課時
9.1 腹瀉病(上)
9.2 腹瀉病(下)
10
呼吸系統疾病
課時
10.1 小兒呼吸系統特點、急性上呼吸道感染
10.2 支氣管哮喘(上)
10.3 支氣管哮喘(下)
10.4 支氣管肺炎
11
心血管系統疾病
課時
11.1 先天性心臟病總論
11.2 房間隔缺損
11.3 室間隔缺損
11.4 動脈導管未閉
11.5 法洛四聯症
12
泌尿系統疾病
課時
12.1 兒童泌尿系統解剖生理特點及兒童腎小球疾病的臨床分類
12.2 急性腎小球腎炎
12.3 腎病綜合徵
13
造血系統疾病
課時
13.1小兒造血、血象特點及貧血概論
13.2 缺鐵性貧血
13.3 營養性巨幼細胞性貧血
14
神經肌肉系統疾病
課時
14.1 神經系統疾病檢查方法和小兒驚厥
14.2 化膿性腦膜炎
15
內分泌疾病
課時
15.1 先天性甲狀腺功能減退症
16
遺傳性疾病
課時
16.1 唐氏綜合症
16.2 苯丙酮尿症

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