元交際理論( meta: communication theory)心理學術語，即”遊戲元交際理論”。
基本介紹
- 中文名：元交際理論
- 類型：心理學術語
元交際理論( meta: communication theory)心理學術語，即”遊戲元交際理論”。
元交際理論( meta: communication theory)心理學術語，即”遊戲元交際理論”。...
遊戲元交際理論（meta communication theory of play） 是指“遊戲後設交際理論”。兒童遊戲理論的一種。貝特森在運用人類學、邏輯學理論研究遊戲的基礎上於1952年提出。認為遊戲是一種元交際過程，即在交際活動中雙方識別、理解對方表現中隱含的意義。作為元交際活動，遊戲的價值在於向兒童傳遞特定文化下的行為框架，教...
一、早期的傳統遊戲理論 二、精神分析學派的遊戲理論 三、皮亞傑關於認知發展的遊戲理論 四、前蘇聯的活動遊戲理論 五、遊戲的激活理論 六、遊戲的元交際理論 第三章 遊戲的本質和特徵 一、遊戲的定義問題 二、對遊戲特徵的幾種解釋 三、對遊戲特徵的辯證分析 第四章 兒童遊戲與兒童發展 一、兒童遊戲的生理、心理...
一、遊戲的覺醒理論學說 47 二、遊戲的元交際理論學說 48 三、遊戲的生態學理論 50 本章小結 51 思考題 52 第三章 幼兒遊戲與教育 53 節 遊戲在幼稚園教育中的地位 54 一、遊戲在幼稚園教育活動中的 重要性 54 二、“幼稚園以遊戲為基本活動”的 理解 55 三、“幼稚園以遊戲為基本活動”的 實踐 57 ...
本書特色講述了人際關係抉擇時刻和視野，具體人際場合的理論實操及深度探究；人際交流技能很重要：小心謹慎、文化敏感、他人導向、外向開放、元交際、靈活應變、能說會道、設身處地、支持平等和互動管理；文化與人際交流——情境中的文化維度；自我概念，準確感知，內在的性格理論，自我偏見和不確定性；傾聽、文化和性別...
遊戲的元交際理論（meta-communicative theory in play）是2013年公布的教育學名詞。定義 由貝特森提出的、用元交際概念解釋遊戲問題的現代遊戲理論。元交際是指交際活動中交際雙方識別、理解對方交際表現中的隱含意義的活動。遊戲活動的發生與進行以參與者能夠識別對方的遊戲意圖為前提，以“元交際”過程為心理基礎。出處 ...
遊戲後設交際理論 遊戲後設交際理論即“遊戲元交際理論”。出處：《心理卷》發展心理學。
第一節 早期的遊戲理論 第二節 現代的遊戲理論 第三節 遊戲的覺醒理論和元交際理論 第三章 幼稚園創造性遊戲 第一節 角色遊戲 第二節 結構遊戲 第三節 表演遊戲 第四章 幼稚園規則遊戲 第一節 智力遊戲 第二節 音樂遊戲 第三節 體育遊戲 第五章 幼稚園其他遊戲 第一節 民間遊戲 第二節 親子遊戲 第六...
第二節 我國學前遊戲理論及實踐研究的發展 第十章 國外學前遊戲理論的流派 第一節 經典的遊戲理論 第二節 精神分析學派的遊戲理論 第三節 認知發展學派的遊戲理論 第四節 社會文化歷史學派的遊戲理論 第五節 遊戲的覺醒理論和元交際理論 附：向幼教界推薦觀察評價幼兒遊戲水平的幾個量表幼稚園玩教具配備目錄 ...
第三章 遊戲理論 一、早期的傳統遊戲理論 二、精神分析學派的遊戲理論 三、認知發展學派的遊戲理論 四、社會文化歷史學派的遊戲理論 五、遊戲的激活理論 六、遊戲的元交際理論 第四章 遊戲對於學前兒童發展的價值 一、遊戲促進兒童身體的成長發育 二、遊戲促進兒童認知能力的發展 三、遊戲促進兒童記憶力的發展 四、...
一、精神分析學派的遊戲理論 1 二、認知發展的遊戲理論 2 三、社會文化歷史學派的遊戲理論 4 四、遊戲的覺醒理論與元交際理論 5 第二章 幼稚園遊戲—理論與現實 7 一、幼兒遊戲概述 7 二、當前幼稚園遊戲開展中存在的問題及原因分析 23 第三章 幼兒教師對幼兒遊戲的指導作用 25 一、幼兒教師對幼兒遊戲進行指導...
二、遊戲的元交際理論 第二編兒童發展視野下的兒童遊戲 第三章遊戲發生學的基本問題 第一節遊戲活動的定義和特性 一、解決遊戲定義問題的策略 二、遊戲活動的基本特性 三、遊戲活動的辯證法 第二節遊戲的個體發生髮展 一、遊戲的個體發生 二、兒童遊戲的動因 三、遊戲、學習和發展的關係 第三節兒童遊戲的特點和...
第八章國外學前兒童遊戲理論介紹181 第一節早期經典遊戲理論182 一、精力過剩說182 二、生活預備說182 三、成熟說182 四、鬆弛消遣說183 五、復演說183 第二節現代遊戲理論184 一、精神分析學派185 二、認知發展學派188 三、社會文化歷史學派193 四、遊戲的覺醒理論和元交際理論196 五、遊戲的生態學理論198 六、...
《德語專業篇章動態分析模式研究》是2013年北京理工大學出版社出版的圖書，作者是李慧坤。書籍簡介 《外語教學指導與學術研究系列叢書·德語專業篇章動態分析模式研究:基於計算機專業篇章的元交際及元語言手段評析》的主要任務是在闡述篇章語言學篇章分析模式理論的基礎上，藉助篇章語用學、專業語言研究、專業篇章分析等方面的...