《優秀教師走向成功的的101條法則》 是吉林大學出版社出版的圖書， ISBN是 9787560156583, 7560156584
基本介紹
- 書名：優秀教師走向成功的的101條法則
- ISBN：9787560156583, 7560156584
- 頁數： 208頁
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：第1版 (2010年5月1日)
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 叢書名：教師職業素養與專業發展系列叢書
內容簡介,目錄,
內容簡介
《優秀教師走向成功的的101條"法則"》內容簡介：法則也就是常規紀律，它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是這樣，我們只有在法則的約束之下才能讓自己得到正常地發揮，才能充分地發揮我們的各種創造性。
一個老師在集體中生活，最重要的就是要遵守一定的法則，養成良好的日常行為規範，形成良好的工作、生活習慣，這樣才能為專心工作打好基礎；才能為教育學生學習做好準備，才能夠保證學生們有所進步。
目錄
第一章 教師要了解自己的職業特點
1.教書具有鮮明的示範性
2.教書的目的是為了育人
3.教書是一種複雜的腦力勞動
4.教師是一份以人為本的職業
5.教書具有很大的創造性和靈活性
第二章 教師要對課堂進行有效管理
6.課堂管理要講究策略
7.教師要有名牌戰略思想
8.教師要打扮好你的每節課
9.教師要建設不用管理的課堂
10.教師要在班上推行文化管理
第三章 教師要對教學進行合理規劃
11.教師要合理利用課堂時間
12.教師要轉變自己的教學觀念
13.教師要形成自己的教學風格
14.教師要激起學生的愛問衝動
15.教師要用學生的眼光看教材
第四章 教師要對學生進行課程指導
16.教師要因材施教
17.教師要寓教於樂
18.教師要轉變自己的角色
19.教師要尊重和重視學生的“異解”價值
20.教師要將課堂內部與現實生活相聯繫
第五章 教師要讓自己的專業獲得發展
21.教師要進行課題研究
22.教師要對自己的教學不斷反思
23.教師要提高自己的專業素質
24.教師要提高教學研究與論文寫作水平
25.教師要把握課標理念，提升教學能力
第六章 教師要強化自己的教學技能
26.教師要重視教學中的“細節”
27.教師要在課堂中注重語言的魅力
28.教師要把握教學的課型特點及對策
29.教師要精心設計每節課的課題引入
30.教師要在學生已有知識基礎之上開始自己的教學
第七章 教師要重視自己的教學設計
31.教師要創造豐富多彩的教學設計
32.教師要尋找適合學生的教學設計
33.教師要讓課堂學習在互動中生成
34.教師要有效地組織課前“熱身活動”
35.教師要給平淡的內容設計精彩的情節
第八章 教師要對學生進行學法指導
36.教師要讓學生自己去體驗
37.教師要喚醒學生的“問題意識”
38.教師要引導學生採用不同方式聽課
39.教師要幫助學生掌握思考問題的策略
40.不同的學習內容教師要用不同的學習方式
第九章 教師要正確看待學生的優劣
41.教師要學會讚美
42.教師要冷靜處理問題
43.教師要把評價權還給學生
44.教師永遠不要低估自己眼中的差生
45.教師要給學生自我改正的空間
第十章 教師要藉助家長的力量
46.教師要與家長進行溝通
47.教師對待家長要有耐心
48.教師不能只站在自己的角度看事情
49.教師要正確看待家長對學生的評價
50.教師要勇於面對人際交往中存在著的矛盾
第十一章 教師要有良好的德行
51.教師要給自己一雙慧眼
52.教師要做一個受歡迎的老師
53.教師要成為學生品行的引領者
54.教師要重視自身的人格示範作用
55.教師要關注人類命運，有社會責任感
第十二章 教師要正確認識自己
56.教師不要高估了自己的作用
57.教師要多尋找鍛鍊自己的機會
58.教師要從“自以為是”中走出來
59.教師要正確看待自己的缺點和錯誤
60.教師不能把問題都歸結到別人身上
第十三章 教師要合理利用時間
61.教師要學會擠時間
62.教師要充分利用節假日時間
63.教師要節約，不要浪費時間
64.教師要在規定時間內，完成規定的學習任務
65.教師做任何事情都要有個時間的先後順序
第十四章 教師不要滋長攀比之風
66.教師不要奢求額外的回報
67.教師不要拿學生進行攀比
68.教師不要攀比各類“謝師宴”
69.教師節送禮不要形成攀比風氣
第十五章 做一名有魅力的教師
70.教師要做快樂的教師
71.教師對事業要忠誠
72.教師要關懷身邊的每一個人
73.教師要樹立美好的自身形象
第十六章 教師要構建成功的師生關係
74.教師要主動親近學生
75.教師要尊重自己，尊重學生
76.教師要和學生共同面對網路
77.教師要注重與學生心靈上的溝通
第十七章 教師要做一名稱職的員工
78.教師要重視學校儀式
79.教師要共同捍衛學校的尊嚴
80.教師要以學校訓示規勸自己
81.教師要關注學校里的三個世界
第十八章 教師要學會控制自己的情緒
82.教師要大度
83.教師要學會寬容
84.教師遇事要從容
85.教師要學會一點幽默
第十九章 教師不要讓自己成為新的文盲
86.教師要堅持閱讀
87.教師要繼續學習
88.思考是一件快樂的事
89.教師要與學生一起成長
第二十章 教師要與領導建立和諧的關係
90.教師要尊重、服從領導
91.教師要多請上司批評指教
92.教師要與領導進行有效的溝通交流
93.永遠不要說校長的壞話
第二十一章 教師要把握好育人與做學問的關係
94.教師要讓學生懂得真善美
95.教師要教會學生孝敬父母
96.教師要知道教書和育人都是教師的責任
97.教師要讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
第二十二章 教師要正確看待自身發展和學校發展
98.教師要通過自己樹立學校形象
99.教師要以積極的工作態度投入工作
100.教師要為學校整體工作貢獻自己的力量
101.教師之間要互相幫助，積極向上，不要相互拆台
