優秀教師走向成功的的101個法則

內容簡介

俗話說得好：沒有規矩不成方圓。意思就是說：我們做一切事情都要遵守一定的規矩，都要遵循一定的法則，才能把事情做好，才不會出岔子。

法則也就是常規紀律，它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是這樣，我們只有在法則的約束之下才能讓自己得到正常地發揮，才能充分地發揮我們的各種創造性。

一個老師在集體中生活，最重要的就是要遵守一定的法則，養成良好的日常行為規範，形成良好的工作、生活習慣，這樣才能為專心工作打好基礎；才能為教育學生學習做好準備，才能夠保證學生們有所進步。有了“法則”，教師才能走向成功。

圖書目錄

第一章教師要了解自己的職業特點

1.教書具有鮮明的示範性

2.教書的目的是為了育人

3.教書是一種複雜的腦力勞動

4.教師是一份以人為本的職業

5.教書具有很大的創造性和靈活性

第二章教師要對課堂進行有效管理

6.課堂管理要講究策略

7.教師要有名牌戰略思想

8.教師要打扮好你的每節課

9.教師要建設不用管理的課堂

10.教師要在班上推行文化管理

第三章教師要對教學進行合理規劃

11.教師要合理利用課堂時間

12.都是要轉變自己的教學觀念

13.教師要形成自己的教學風格

14.教師要激起學生的愛問衝動

15.教師要用學生的眼光看教材

第四章教師要對學生進行課程指導

16.教師要因材施教

17.教師要寓教於樂

18.教師要轉變自己的角色

19.教師要尊重和重視學生的“異解”價值

20.教師要將課堂內部與現實生活相聯繫

第五章教師要讓自己的專業獲得發展

21.教師要進行課題研究

22.教師要對自己的教學不斷反思

23.教師要提高自己的專業素質

24.教師要提高教學研究與論文寫作水平

25.教師要把握課標理念，提升教學能力

第六章教師要強化自己的教學技能

26.教師要重視教學中的“細節”

27.教師要在課堂中注重語言的魅力

28.教師要把握教學的課型特點及對策

29.教師要精心設計每節課的課題引入

30.教師要在學生已有知識基礎之上開始自己的教學

第七章教師要重視自己的教學設計

31.教師要創造豐富多彩的教學設計

32.教師要尋找適合學生的教學設計

33.教師要讓課堂學習在互動中生成

34.教師要有效地組織課前“熱身活動”

35.教師要給平淡的內容設計精彩的情節

第八章教師要對學生進行學法指導

36.教師要讓學生自己去體驗

37.教師要喚醒學生的“問題意識”

38.教師要引導學生採用不同方式聽課

39.教師要幫助學生掌握思考問題的策略

40.不同的學習內容教師要用不同的學習方式

第九章教師要正確看待學生的優劣

41.教師要學會讚美

42.教師要冷靜處理問題

優秀教師走向成功的的101個法則

基本介紹

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