基本介紹
- 書名：優秀教師的8種心理素質
- 別名：you xiu jiao shi de 8 zhong xin li su zhi
- 作者：雷玲
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2013年1月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567500570
- 中圖分類號：G443
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《優秀教師的8種心理素質》入選 2014年教育部“教育部中國小圖書館(室)推薦書目”。
怎樣才能更了解自己？覺得自己沒有魅力，如何做才能讓同事和學生喜歡？在學生面前常常控制不住情緒，工作消極，該如何調整心態？面對學生、家長和同事，教師怎樣提高交往能力？挫折耐受力該如何培養？《大夏書系·教師生活：優秀教師的8種心理素質》從8個方面，圍繞教師應當修煉的心理素質進行了深入淺出的論述，既為教師修煉心理素質提供了範本，又提出發人深省的課題。
本書從8個方面，圍繞教師應當修煉的心理素質進行了深入淺出的論述，既為教師修煉心理素質提供了範本，又提出發人深省的課題。
教師是針對人類心靈展開的工作。具備良好的心理素質，是教師專業 發展的必備條件。《大夏書系·教師生活：優秀教師的8種心理素質》從8個方面，圍繞教師應當 修煉的心理素質進行了深入淺出的論述，既為教師修煉心理素質提供了范 本，又提出發人深省的課題，值得教師們細細研讀。
圖書目錄
第一章 做最好的自己——優秀教師這樣完善自我
我是誰
你有幾個“我”
學會自我接納——最愛你的人是你自己
當自我意識出現偏差時，你該怎么辦
教師如何完善自己
優秀教師成長感悟錄 於漪·青年教師要完善
自己學做“人師”
第二章 做成熟的自己——優秀教師這樣健全人格
每個人都有獨特的人格
你有人格缺陷嗎
怎樣讓自己更加具有人格魅力
你是受學生喜愛的老師嗎
優秀教師成長感悟錄魏智淵·我的成長之路
第三章 定力與張力——優秀教師這樣管理情緒
你的心情，現在好嗎
教師的消極心態會帶來什麼
教師要做情緒的主人
教師調節情緒的十種方法
優秀教師成長感悟錄 張伯苓等震撼教師心靈的幾個故事
第四章 知彼知己——優秀教師這樣與人交往
你記得住他（她）的名字嗎——人際交往是門大學問
新教師容易出現的人際交往障礙
了解你的學生——教師怎樣提高交往能力
這樣跟家長打交道——教師怎樣提高交往能力
這樣跟同事打交道——教師怎樣提高交往能力
優秀教師成長感悟錄 王淦生·你能記住多少學生的名字
第五章 愛的能力——優秀教師這樣去愛孩子
今天，我們怎樣愛學生
學生的心聲，你知道多少
學會愛學生的技巧
優秀教師成長感悟錄 李鎮西·當一個好老師的基本條件
第六章 內心的力量——優秀教師這樣面對壓力
老師，你是否遭遇“鴨梨山大”
與挫折共舞
當壓力變成職業倦怠
優秀教師成長感悟錄 張萬祥·我對克服“教師職業倦怠”的八種感悟
第七章 成長階梯——優秀教師這樣規劃自己
我在哪裡，從哪裡走，走向哪裡
找到職業錨，做人生之舟的船長
我的職業我做主
慎重決定下一個工作
優秀教師成長感悟錄徐斌等個人成長故事
第八章 做陽光教師——優秀教師這樣讓自己快樂
你的心理健康嗎
老師，你經常被哪些心理障礙困擾
面臨多重角色，你該怎么辦
優秀教師成長感悟錄 洪麗玲·骨幹教師成長
關鍵字：快樂、禪定、風格
