優秀孩子必備的9種思維10種能力

基本介紹

內容簡介

這是一本讓孩子變得越來越優秀的思維與能力提升書！
如何輕鬆成為100分的優秀孩子？
優秀中學校長金宏素女士來告訴你：活躍思維、提升能力的9+10個秘訣！
優秀孩子必備的9種思維
形象思維——在學習中把問題有形化
類比思維——學會比較，發現新知識
平面思維——給自己多一點選擇
聯想思維——培養“天馬行空”的想像力
逆向思維——試著“倒過來想”更能解決難題
移植思維——“甲之蜜糖，乙之砒霜”
聚合思維——層層剝筍，揭示問題核心
邏輯思維——在學習中有條理地解決難題
質疑思維——成長從“懷疑一切”開始

優秀孩子必備的10種能力
學習能力——財富有價，知識無價
觀察能力——一切盡在細節之中
行動能力——遠離懶惰，剔除成績差的病根
表達能力——生動地闡釋自己的想法
溝通能力——善於交流，更好地相互了解
交際能力——敢於表現，贏取他人的認可
應變能力——沉著冷靜，巧妙應對各種局面
適應能力——相機而行，適應各種環境
創新能力——打破常規，另闢蹊徑有出路
自理能力——自強自立，自事自理

作者簡介

金宏素，女，磐石市第一中學校長。自任教以來獲得省教育系統師德先進個人、“創教育品牌建設和諧校園”立功校長（磐石市教育局）、“三八”紅旗手標兵（吉林市婦聯）等榮譽稱號。在國內發表教學成果、學術論文數十篇，參編教材十餘部。

媒體推薦

有形的事物更易被人理解

把抽象的材料形象化，把無意義材料意義化，是一種非常實用而有效的理解方法。

青少年朋友們，在日常生活和學習中，你是不是經常遇到這樣的情況：你反覆研究課本上那些奇奇怪怪的數學公式，但就是不明白；晚上好不容易做完作業，還得背英語單詞，但無論你讀了多少遍，你總是無法記住它們；學校經常會召開一些師生大會，但你根本聽不懂發言的人在說什麼……其實，你之所以會產生這些困惑，是因為它們太抽象了。
的確，不僅是你們，就連成人也表示對那些抽象事物的理解的難度會大很多。因為形象的、具象的事物對人們的大腦的衝擊是直接的、明朗的，而抽象的事物則是間接的、隱晦的，因此，我們發現，那些善於學習、記憶力強、理解力強的人通常都有這樣一個心得：把那些抽象的事物形象化，會更易於被人理解。
晴晴是一名八年級學生，她學習成績優異，被同學們選為班長。因此，她最近有幸代表全校學生參加市裡的演講比賽，這次，她演講的主題是“國中生思想道德培養”。這幾天，她一直在準備演講的材料，她既激動又擔憂，畢竟，這是她第一次參加這樣的比賽。
周末這天，晴晴在房間裡背材料，同學打電話叫她去打羽毛球，她拒絕了。爸爸看到女兒為演講的事耗盡了心力，有點擔心，便敲開門看看情況。
“晴晴，周末也該休息一下的。”
“我知道，但是這些材料不背完，我沒心情休息啊。為什麼背不下來，快煩死了。”
“你把材料給我看看……”爸爸一看，晴晴背的是一則助人為樂的故事。於是，他說：“其實，你發現沒，你背的這一大段雖然有故事，但多半表達的是個人的感受，也就是抒情性文字，而你在背的時候，有沒有注入自己的情感呢？”
“注入自己的情感，這是什麼意思？”晴晴好奇地問。
“因為你在背誦的時候，沒有把自己想像成主人公，沒有親身體會到那種助人為樂的快樂，所以你表達不出那種切身的感受，也就記不住材料了。當然，即使你真的記住了, 在演講的時候也未必能打動聽眾。”爸爸說了很多，晴晴似懂非懂地點了點頭。爸爸繼續說：“其實，這些材料是死的、是抽象的，你要想把它變成自己的東西，首先要把它們形象化，容易理解的東西，也就容易記住了。”
“嗯，爸爸，我知道該怎么做了。”
故事中的晴晴之所以背不下材料，就是因為她的思維一直停留在材料表面，而沒有對其進行理解和想像。不過慶幸的是，她接受了爸爸的指點，相信她會有所收穫。生活中的青少年朋友們，當你遇到一些不易理解的問題時，不妨也把抽象的問題形象化，具體來說，你可以選擇以下幾種常用的方法：
1．形象比擬法
這是一種用形象的事物來比擬抽象事物的方法。使抽象的事物變得直觀，便於理解和記憶。例如，關於物理學中的電流，它是看不見的，但你可以把它想像成水流，這樣，理解起來就容易多了。
2．諧音法
諧音法是利用讀音的相似把無意義材料轉化為有意義材料的一種方法。
利用諧音法要注意的原則是順口、有趣、形象而不混淆。
3．奇異聯想法
奇異聯想法就是利用奇怪的違反常理的聯想把那些看上去毫無聯繫的東西聯繫在一起的方法。
下面要求你按順序記住這八個詞語，你先強記一下嘗試記憶：
青蛙、熱水壺、餅乾、狐狸、電視機、炸彈、小鳥、樹葉。
它們種類繁雜，不易分類，我們可以用奇異聯想法來嘗試記憶：
這天，一隻青蛙從水裡跳起來，看到狐狸，嚇得鑽進一間屋子，結果打翻了熱水壺，濕了餅乾，水灑到電視機里，就爆炸了，嚇壞了屋外的小鳥，樹葉灑了一地。
面對不易理解的事物，你要學會先轉化它，運用以上這些方法，相信會對你有所幫助。

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