儋州市教育局是儋州市教育局位於儋州市，是非盈利組織機構。
基本介紹
- 中文名：儋州市教育局
- 地點：儋州市
- 屬性：非盈利
- 性質：組織機構
主要職責,下設機構,基本概況,
主要職責
（二）會同有關部門擬定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資、教育收費的政策規定；管理市級教育經費和基本建設；監督各中國小校教育財政撥款的執行和使用情況及其他教育經費的籌措和使用情況。
（三）負責教育督導與評估工作；對教育質量進行檢查；指導各類學籍的管理。
（四）指導和監管社會力量舉辦的高等教育、成人教育、職業技術教育、基礎教育和幼兒教育等工作；組織並實施對普及九年義務教育、掃除青壯年文盲工作的督導與評估；指導教育改革工作。
（五）統籌規劃全市中專、中國小校的布局、結構和專業設定。
（六）規劃和協調教育系統重大科研工作，指導學校發展高新技術的研究與推廣、科研成果轉化和"產學研"結合等工作；協調和指導學校開展教學研究工作；負責教育管理信息、統計工作。
（七）統籌和指導少數民族教育工作，協調對少數民族鄉鎮教育的扶持與援助。
（八）指導各類學校的思想政治工作、德育工作、體育衛生與藝術教育工作及國防教育工作。
（九）主管全市教師工作；組織實施全省各級各類學校校長、教師全員培訓工作；研究擬定各級各類學校教師資格標準並指導實施；依法統籌規劃學校教師和管理人員的隊伍建設工作。
（十）制定、實施中國小校學歷教育的招生制度改革方案；制定中國小校及職業學校的招生計畫並負責組織實施；負責制定中國小校畢業證書的發放辦法。
（十一）承擔全市語言文字的管理工作。
（十二）規劃並指導學校的黨建工作、統戰工作；協同有關部門管理學校領導幹部。
（十三）負責對所屬事業單位執行黨和國家的方針政策、法律法規規章的情況進行檢查監督，協同有關部門監管其非經營性國有資產。
（十四）承辦市委、市政府和上級部門交辦的工作
下設機構
儋州市教育局機關內設9個行政科室，即辦公室、人事科、計財科、基礎教育科、教育督導室、職成教科、體衛藝科、語言辦、審批辦，7個事業單位：考試中心、教研室、電教站、勤工辦、資助中心、青少年活動中心、教師信息管理中心。設教育工會、關工委。
辦公室：協助局領導協調各科室工作，負責各類來文來電的擬辦、局機關內部制度建設及局機關財務工作。負責局機關文秘、教育史志、教育年鑑、新聞宣傳、電子政務及辦公自動化工作。負責教育規劃、計畫、教育事業統計及分析工作。負責信訪、保密、督辦、提案議案工作。負責局機關日常行政後勤工作、局機關財務管理、車輛管理。負責局機關政治學習、業務學習。負責局機關物業管理、辦公設備購置、維修。負責固定資產管理、安全、保衛、衛生工作。
人事科：負責局機關公務員的培訓、考核、管理；負責局機關及局屬單位（學校）人才資源、勞動工資統計工作；指導各中國小教師工資發放和管理工作；負責局機關、局屬單位及各中國小離退休人員的服務、管理和指導；配合有關部門做好局屬單位及各中國小校編制管理，指導局屬單位及各中國小校開展人事制度改革；負責全市教職工人事檔案管理工作；負責本市師資隊伍建設工作；統籌管理指導本市教師培訓機構；負責本市教師隊伍建設研究；擬定本市教師隊伍改革與發展規劃並指導實施；規劃並組織實施全市各級各類學校校長隊伍和教師隊伍的培訓工作；指導全市中國小（含中等職業教育）教師師德建設；管理、指導、組織實施教師技術職務、特級教師評聘工作和教師資格認定工作。負責教師的獎懲、本局人員享受政府榮譽的推薦申報工作；配合有關部門做好全市各級各類學校教職工編制管理；負責全市教師的年度考核和職稱評定；負責全市教育系統的監察工作；負責全市教育系統工資福利工作；指導全市教育人事制度改革和分配製度改革；協同有關科室維護教師的合法權益；承辦局領導和上級部門交辦的工作。
計畫財務科：負責全市教育財務和基建工作的指導和監管； 擬定國家和省教育專項資金分配方案；負責學校基礎設施和改危擴容工作，承擔資助家庭經濟貧困學生和高校困難學生貸款及義務教育階段“兩免一補”工作；參與擬定教育經費籌措和管理的方針、政策；監督各中國小教育財政撥款的執行和使用及其他教育經費的籌措和使用；編制本局和全市中國小經費的預算、決算；負責本局和全市中國小的國有資產統計、管理監督和政府採購；負責有關財務檢查、教育收費等方面的協調工作；負責教育援助、教育貸款的管理工作；負責教育基金會日常工作；承辦局領導和上級部門交辦的工作。
體育衛生與文藝教育科：負責各級各類學校體育、衛生健康和藝術教育工作的指導和監管；制定有關體育、衛生、藝術教育教學的指導性檔案並指導實施；統籌和指導市內體育與藝術教育競賽活動；組織學生參加國際、國內、省內體育與藝術教育競賽活動；協同有關科室做好有關專業教材建設、專業師資培訓工作；負責學校飲食衛生安全和禁毒工作；指導並協調學校國防教育和學生軍訓工作；承辦局領導和上級部門交辦的工作。
基礎教育科：負責全市基礎教育、民族教育、幼兒教育、特殊教育和掃除青壯年文盲工作；負責本市基礎教育改革與發展戰略性研究；擬定本市基礎教育發展規劃並組織實施；參與研究提出全市基礎教育體制改革和布局結構調整方案並組織實施；根據國家有關規定，擬定本市基礎教育教學管理檔案和學校設定標準；指導全市中國小教育教學研究和基礎教育課程改革；負責國中會考及中招工作；規劃並指導中國小的德育工作、幼兒教育、特殊教育、安全教育、科普教育、心理健康教育、生態教育及少先隊工作；規劃並指導青少年學生校外活動場所建設工作；制定中國小電化教育、圖書和教學儀器設備、信息技術教育設備標準；規劃並指導中國小信息技術教育工作；負責全市學生的學籍管理工作；指導社會力量舉辦的基礎教育各類教育機構的教育教學工作；規劃並指導全省少數民族教育工作；協同有關科室做好中國小治理教育亂收費工作；負責指導全市中國小安全穩定及周邊綜合治理工作；負責中國小安全文明生態學校建設；承辦局領導和上級部門交辦的工作。
職業教育與成人教育科：負責全市中等職業教育和成人文化技術教育工作；負責本市中等職業教育和成人文化技術教育改革與發展戰略性研究；擬定本市中等職業教育和成人文化技術教育發展規劃並組織實施；參與研究提出全市中等職業教育和成人文化技術教育體制改革和布局結構調整方案並組織實施；根據國家有關規定，制定本市中等職業教育教學管理檔案和學校設定標準；指導全市中等職業教育教學研究和教育教學改革；制定職業教育教學評估標準；協同做好中等職業教育師資隊伍建設工作；指導中等職業教育教材建設和實訓基地建設；指導中等職業學校學生的思想政治、品德教育、安全教育、心理健康和學生管理工作；指導中等職業學校的招生、考試、學生就業工作；指導城鄉教育綜合改革和社區教育；統籌規劃農科教結合工作；負責教育扶貧工作；負責指導全市職業教育機構的安全穩定和周邊綜合治理工作；負責中等職業學校的安全文明生態學校建設；承辦局領導和上級部門交辦的工作。
市語言文字工作辦公室：負責語言文字規範工作；承擔本市語言文字工作委員會辦公室的日常工作。
市人民政府教育督導室：負責對各中國小校依法治教的情況進行監督、檢查、評估、指導；組織對全市的義務教育、掃除青壯年文盲鞏固提高工作進行督導評估和複查；制定我市教育督導與評估的工作制度、指導性檔案和指標體系；對全市中國小的辦學水平進行督導評估；負責規劃並牽頭起草本市地方性教育法規、政府規章草案；承擔局機關普法工作，指導各中國小的普法工作；負責對各方面法規徵求意見稿的審議工作、局規範性檔案的法核工作；受理市本級教育行政複議，主持或參與教育法律法規有關問題的處理；組織協調開展教育普法工作、教育執法督查工作；承辦局領導和上級部門交辦的工作。
行政審批辦公室：依法受理並按承諾時限辦結本部門納入市政務中心的政務服務事項；遵守市政務中心各項管理規定，接受市政務中心的監督協調，配合市政務中心或相關單位完成有關聯審、聯辦事項；按市政務中心的規定填報各種統計報表；負責市政務中心與本單位的工作銜接；受理有關政策法規、辦件諮詢，實行首辦責任、一次性告知、服務承諾等制度；完成本單位和市政務中心交辦的其他工作事項。
考試中心：負責組織普通高考的報名、考試、體檢、建檔工作，協助做好高考錄取工作；負責組織普通高中基礎會考考籍建立和普通高中基礎會考的報名、考試工作；負責組織高等自學考試的報名、考試以及考生畢業證辦理工作；負責組織成人高考的報名、考試工作。
教研室：1、根據中國小教學的需要，對教育思想、教學理論、課程設定、教學內容、教學方法、教學手段、教學管理及教學評價等有關問題開展研究、並將研究成果用於指導教學工作；2、根據本市實際，提出執行課程計畫、課程標準和選用教材的意見，並檢查執行情況；3、組織多層次、多形式的教學研究活動，幫助全市廣大教師執行課程計畫，鑽研、掌握課程標準和教材，指導和幫助學校開展教研活動、不斷改進教學方法，提高教學效率和水平；4、發現、完善、總結、推廣教學經驗，組織教改實驗，推動教學改革；5、組織教學質量檢查，開展學科教學評價，研究考試改革，檢查教學常規的執行情況，對學科教學的全過程實施有效的指導和管理；6、根據教育部門有關規定，配合省教育廳組織編寫地方教材及教學輔助用書；7、開展調查研究，採集、整理國內外教研，教改信息，向教育行政部門及廣大教師提供信息服務；8、根據市教育局的安排，會同相關股室搞好命題、閱卷及試卷分析等工作以及其他各項工作。
資助中心：1、落實以“二免一補”為主要內容的義務教育階段資助貧困家庭學生政策；2、負責本市中等職業學校和普通高中各項資助工作，負責收集、整理、匯總貸款學生的家庭經濟狀況，生源地信用助學貸款需求等信息；3、對貸款學生的家庭經濟情況進行認定；4、辦理生源地信用助學貸款的申請初審等管理工作；5、做好資助政策的宣傳工作，建立與貸款學生家庭的聯繫制度，跟蹤了解貸款學生的家庭經濟狀況變化情況，建立貸款學生信用檔案；6、負責向省學生資助管理辦公室報送貸款學生的有關信息等，加強與高校溝通，避免重複貸款；7、積極引導鼓勵企事業單位、社會團體、個人等面向各級學校設立獎學金、助學金，配合各有關單位做好各類獎助學金的發放管理工作；8、根據國家和省的要求，負責完成其他有關資助管理工作。
電教站：1、根據教育發展需要和本地實際，制定全市現代教育技術及教育裝備發展規劃和年度工作計畫，並組織實施；2、 負責全市中國小教學儀器、圖書設備的裝備、質檢、管理和匯總；3、指導、督促全市中國小校開展好實驗教學、電化教育、信息技術教育、現代遠程教育以及現代教育技術的擴展和套用；4、抓好現代教育技術專業隊伍建設，開展教師“教具、課件製作”與“現代教育技術”兩項基本功的訓練和檢測工作；5、做好現代教育技術課題研究，組織科研活動，開展好多層次多形式的教學研究；6、管理、維護教育信息網站，提供教育資源，傳遞教育信息，努力實現教育手段現代化，行政辦公自動化，教育管理科學化。
青少年活動中心：（一）切實加強青少年學生思想道德教育，引導青少年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀。（二）與學校進行有效銜接，整合社會資源，為青少年參加各類活動提供條件和服務。（三）管理和指導各鄉村少年宮開展校外教育活動。（四）管理和指導全市中國小開展科技教育活動，承辦中國小科技比賽。（五）承辦各類文化、藝術、體育競賽。（六）發揮青少年活動中心的教育服務功能，積極探索校外教育活動的新模式，提升活動中心的內涵和質量，增強校外教育活動的特色與活力。（七）充分發揮青少年活動中心體驗性、實踐性、參與性強的優勢，組織學生集中開展各類校外活動，提高學生的綜合素質。（八）管理和組織各類主題的夏令營、冬令營及旅行研學活動。（九）承辦上級主管部門交辦的其他工作。
勤工辦：（一）貫徹執行黨和國家有關教育工作的方針政策、法規規章，擬定全市中國小校勤工儉學工作的發展規劃和年度計畫。（二）組織指導全市中國小校開展勤工儉學工作，並加強對學校後勤服務工作的管理。（三）為全市中國小校的教學、教育組織服務，加強對中國小校學生的作業本、保險和校服的監管。（四）加強對中國小校勤工儉學基地的建設管理和技術革新，使之成為當地的示範基地。（五）加強對中國小校勤工儉學管理人員的培訓提高和組織外出參觀學習。（六）努力搞好創收，改善中國小辦學條件和改善中國小員工的福利。（七）組織各中國小開展學工學農等勞動教育，提高學生的綜合素質。（八）做好省勤工辦和市教育局交辦的其他工作。
教師信息管理中心：（一）收集鑑別和整理教職工檔案材料；辦理檔案的查閱、借閱和轉遞工作；做好檔案的安全、保密和保護工作；做好檔案的各項業務建設和指導工作。（二）指導全市各級各類學校做好人事檔案管理工作。（三）推廣套用幹部檔案現代化管理技術。（四）積極探討檔案管理工作中樣報情況新問題，並定期向上級主管部門報告情況。（五）承辦上級主管部門交辦的其他工作。
基本概況
目前，全市有各級各類學校361所，公辦學校有：國小217所，初級中學24所（含4所九年一貫制學校），完全中學8所，職業高中3所，職業中專學校2所,幼稚園3所。民辦學校有：註冊幼稚園69所，國小24所，初級中學8所（含6所九年一貫制學校），高中3所。全市在校生164345人，其中公辦在校生：國小71997人，國中46559人，高中16238人，中專4348人；民辦在校生：國小16090人，國中5981人，高中3132人。全市在園幼兒29823人，其中公辦393人；民辦29430人。各類殘疾隨班就讀學生107名。
