個人建構理論（personal construct theory），一譯“個人構念理論”，亦稱“個人構念心理學”。美國心理學家G．A．凱利1965年提出具有現象學特徵的認知人格理論。其基本假設是，“人人都是科學家”，即所有人都像科學家一樣通過創立能使自己準確預期未來的理論，力求減少不確定性，使自己的生活明朗化。個人預期未來的主要方法是個人構念，即個人對周圍世界的看法、解釋和賦予意義的過程。若由構念產生的預期與經驗相符，則構念系統有用，反之，則構念系統應加以修改或拋棄。個人建立的構念系統通過預期未來事件指引其生活傾向。
個人構念一般用語言表達，其性質和形成原理包括11條定理或推論，即建構定理、個性定理、組織定理、二分法定理、選擇性定理、範圍定理、經驗定理、調整定理、片斷定理、共同性定理、社會性定理。G．A．凱利反對傳統的動機理論，認為人生來就有動機。當人遇到新情境時，其行為按詳察一預斷一控制的循環進行。G．A．凱利認為健康人格有下列特質：願意評價自己的構念並驗證自己對他人的知覺，及時拋棄、修改自己的核心構念系統，願意擴展自己的構念系統，有充分發展的角色構念庫。他把神經病患者比喻成“蹩腳的科學家”，其構念系統不能有效預期未來，但仍被堅持。治療的目的是幫助患者成為“好的科學家”，由此設計“角色構念庫測驗”，用固定角色療法治療患者。該理論對理解人如何感知周圍世界具有社會心理學的理論價值，在心理治療、教育心理、工業心理、人際關係等領域具有廣泛的套用價值。
