信息技術國小版第1冊（彩色版）

《信息技術國小版第1冊（彩色版）》是清華大學出版社2009年出版的圖書，由周美瑞編著。

本套《信息技術》教材根據教育部《中國小信息技術課程指導綱要》的精神編寫，分國小版和國中版，適用於Windows95/98作業系統。國小版教材主要適用於國小中、高年級學生。第1、2冊分模組編寫，第1冊主要內容有：在遊戲中學會操作計算機，用計算機畫畫，用計算機寫字、瀏覽圖片等。第2冊主要內容有：用計算機寫作文、出板報，探索網路世界，製作多媒體作品，初識機器人等。第3、4冊則打破模組結構，以課題研究、問題探索為單元組織教學內容，以信息處理為主線，創設研究性、協作性、主動性學習方式的環境，第3冊主要內容有：圖片素材處理，建立主題網站，綜合套用信息技術等。第4冊主要內容有：介紹LOGO系統及其基本命令，通過小學生易於掌握的LOGO語言的學習和訓練，讓小學生初步了解程式設計的基本思想和方法。

基本介紹

• 書名：信息技術國小版第1冊（彩色版）
• 作者：周美瑞
• ISBN：9787302062325
• 定價：11.8元
• 出版時間：2009-7-23
• 裝幀：平裝

圖書簡介

本套教材依據小學生的認識規律，內容由淺入深，思路清晰明了，版式圖文並茂，語言簡潔流暢。本冊教材共分五個單元，安排18課，36學時。本套教材第1、2冊另有配套光碟支持教學。

圖書目錄

第1單元學會操作計算機

第1課認識新朋友(初步認識計算機) (1)

1. 初步認識計算機 (1)

2. 打開遊戲樂園大門(啟動Windows) (2)

3. 進入遊戲樂園(初步使用滑鼠） (2)

4. 關閉遊戲樂園大門(退出Windows) (3)

5. 使用計算機教室注意事項 (4)

信息小靈通：我們身邊的計算機 (4)

第2課學玩“紙牌”遊戲(滑鼠和視窗操作) (5)

1. 啟動“紙牌”遊戲 (5)

2. 認識“紙牌”視窗 (5)

3. 玩“紙牌”遊戲 (6)

4. 重新發牌 (6)

5. 關閉“紙牌”遊戲視窗 (6)

信息小靈通：計算機的組成 (7)

綜合實踐(一) (8)

實踐1： 玩“掃雷”遊戲 (8)

實踐2： 看教材配套光碟 (9)

單元小結 (11)

第2單元指揮計算機畫畫

第3課神奇的畫圖板(認識“畫圖”) (12)

1. 打開畫圖板 (12)

2. 了解畫圖板(“畫圖”視窗的組成) (13)

3. 挑選畫筆(畫圖工具)和“畫紙” (13)

4. 退出畫圖板 (15)

信息小靈通：多媒體計算機 (16)

第4課千姿百態的熱帶魚(線條造形) (17)

1. 用直線工具畫魚 (17)

2. 用曲線工具畫魚 (18)

信息小靈通：保存圖片 (20)

第5課奇形怪狀的熱帶魚(圖形工具) (21)

1. 用橢圓工具畫魚 (21)

2. 用矩形工具畫魚 (22)

3. 用多邊形工具畫魚 (22)

信息小靈通：認識基本圖形 (23)

第6課海底世界(著色處理) (24)

1. 美麗的海星(使用填充工具) (24)

2. 狡猾的烏賊(使用噴槍工具) (25)

3. 白肚皮的海豚(使用橡皮工具) (25)

信息小靈通：色彩的搭配 (26)

第7課創建賀卡圖片庫(存取檔案和添加修飾文字) (27)

1.製作小魚賀卡(保存檔案) (27)

2.查看小魚賀卡(調出檔案) (28)

3.為小魚祝福(添加文字) (28)

4.挑選不同的字型和字號(修飾文字) (29)

信息小靈通：檔案名稱與檔案的大小 (30)

第8課七十二變孫悟空(圖形處理) (31)

1. 能大能小美猴王(放大、縮小圖形) (31)

2. 真假美猴王(複製、刪除圖形) (32)

信息小靈通：怎樣構圖 (33)

第9課龍宮尋寶(特殊技法) (34)

1. 翻跟頭的美猴王(水平、垂直翻轉) (34)

2. 醉倒的美猴王(拉伸/扭曲) (35)

3. 龍宮尋寶(剪貼簿) (35)

信息小靈通：建立自己的資料夾 (37)

綜合實踐(二) (38)

實踐1：設計連環畫 (38)

實踐2：製作連環畫 (38)

實踐3：學點構圖知識 (39)

實踐4：瀏覽並保存光碟中的圖片 (39)

單元小結 (40)

第3單元打開“寫字板”練指法

第10課認識新的“筆”和“紙”(認識鍵盤和寫字板) (41)

1. 認識寫字用的“筆” (41)

2. 遊覽鍵盤群島(認識鍵盤) (42)

3. 認識一種寫字“紙”(認識“寫字板”) (42)

4. 關閉“寫字板” (43)

信息小靈通：信息就在我們身邊 (43)

第11課操作鍵盤小能手(鍵盤操作姿勢和指法) (44)

1. 鍵盤操作姿勢 (44)

2. 十指分工合作 (44)

3. 按鍵注意事項 (45)

4. 基本鍵指法及打字練習 (45)

信息小靈通：樹立信息意識培養信息道德 (46)

第12課練出一雙巧巧手(字母鍵指法) (47)

1. 中排鍵指法及打字練習 (47)

2. 上排鍵指法及打字練習 (47)

3. 下排鍵指法及打字練習 (47)

4. 在“寫字板”上練打字 (48)

信息小靈通：信息的採集、傳遞和處理 (48)

第13課輸入字母和符號 (49)

1. 認識主鍵盤區上的各種鍵 (49)

2. 雙字元鍵 (49)

3. 學用小鍵盤區的數字鍵 (50)

4. 練習盲打(輸入字母和符號) (50)

信息小靈通：信息技術的發展 (51)

綜合實踐(三) (52)

實踐1： 在桌面上建立捷徑圖示 (52)

實踐2： 啟動與退出應用程式的一般方法 (53)

實踐3： 相互幫助學指法、練打字 (53)

實踐4： 使用光碟提供的打字練習軟體進行練習和比賽 (54)

單元小結 (54)

第4單元學會用計算機寫漢字

第14課在“寫字板”上寫漢字(輸入漢字) (55)

1. 準備輸入漢字 (55)

2. 輸入單個漢字 (56)

3. 用字母“v”代替漢語拼音字母“ü” (56)

4. 輸入中文標點符號 (57)

5. 怎樣改正打字過程中的錯誤 (57)

信息小靈通：文字信息的載體(從結繩刻木到光碟) (58)

第15課組詞造句高手(輸入詞組與句子) (59)

1. 輸入雙字詞 (59)

2. 輸入三字詞或多字詞 (60)

3. 輸入一句話 (60)

信息小靈通：計算機的漢字型檔 (62)

第16課漢字輸入小技巧 (63)

1. 用空格鍵選字 (63)

2. 套用隔音符號“'” (63)

3. 利用滑鼠指針快速輸入漢字 (64)

4. 用“簡拼”輸入詞語 (64)

5. 自造詞 (64)

信息小靈通：漢字的鍵盤輸入與非鍵盤輸入 (65)

綜合實踐(四) (66)

實踐1： 創作連環畫故事 (66)

實踐2： 連環畫故事大賽 (67)

實踐3： 漢字輸入競賽 (67)

實踐4： 學用“規範數碼”(選學) (68)

實踐5： 綜合小測試 (68)

單元小結 (69)

第5單元回味美好瞬間——簡單的圖片瀏覽(選學)

第17課在電腦上欣賞圖片 (70)

1. 認識“友立相片王” (70)

2. 瀏覽多張圖片 (71)

3. 查看單張圖片 (72)

4. 複製和移動圖片檔案 (73)

5. 列印圖片 (74)

信息小靈通：圖片的獲取 (74)

第18課修整並展現圖片 (75)

1. 修改圖像 (75)

2. 製作日曆 (77)

3. 設定Windows的牆紙 (78)

信息小靈通：軟體的安裝 (78)

綜合實踐(五) (80)

單元小結 (80)