信息技術國小二年級下冊（彩色版）

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供國小二年級下學期使用。《信息技術(國小二年級下冊)(彩色版?注音版)》通過漢字輸入的，使學生進一步鞏固鍵盤的操作；通過形象的比喻，介紹了資料夾的層次結構和對檔案的各種操作；通過生動的對比，初步介紹了計算機的硬體、軟體及其工作原理和廣泛套用。全書以豐富多彩的活動和循序漸進的任務引導，寓教於樂，使學生在輕鬆、愉快的氛圍下掌握信息技術，提高動手能力。本套教材結合新課程改革理念和《基礎教育課程改革綱要（試行）》精神，貫徹“以教師為主導、學生為主體”的教育原則，系統闡述了信息技術的基礎知識和基本概念以及各種軟體套用的方法，同時滲透著積極向上的品德教育和健康活潑的人文精神。各分冊內容既相對獨立，又有機連貫，分別具有明確的學習目標和學習任務。

內容簡介

本教材是依據《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》以及教育部頒布的《基礎教育課程改革綱要（試行）》的基本精神編寫的，旨在培養學生的創新思維和實踐能力，提高他們的信息素養。本冊教材供國小二年級第二學期使用，共分4個單元，16個學時，學時安排見下表：

單元建議學時

第1單元漢字大本營 5

第2單元快樂的輸入 3

第3單元我的資源庫 5

第4單元計算機探秘 3

教材中各欄目說明如下：

任務導航：以貼近學生學習生活的內容、突出趣味性和人文性的語言，導出各節課程的學習任務和操作思路。

Follow Me（跟我做）：以明確的操作步驟介紹本課實例的製作方法。

DIY（自己做）：由學生根據已經學過的知識，自己動手完成任務。

智多星：用來提示操作步驟中較難理解的知識和一些操作技巧。

知識著陸：用簡單明確的語言將本課程的知識點系統地總結出來。

視野拓展：介紹與本課程內容密切相關的課外知識，使學生在學習各節課程內容的基礎上能夠開闊視野。

活動天地（創作天地）：根據本課程內容，結合以往學過的信息技術知識提出問題和任務，使學生學有所用。

輔助教學說明

本冊教材所介紹的各作品實例，僅供參考之用，關鍵在於鼓勵學生的大膽嘗試和創新思維。正所謂“兵無常勢，水無常形，運用之妙，存乎一心”。

圖書目錄

第1單元漢字大本營
第1課與漢字見面 ———初識智慧型ABC/ 2
第2課快捷的小組 ———詞組的輸入/ 7
第3課成長的隊伍 ———整句的輸入/ 12
第4課給老師的詩 ———標點符號的輸入/ 16

第2單元快樂的輸入
第5課奇妙的鍵盤 ———軟鍵盤的使用/ 21
第6課寫字也輸入 ———手寫輸入法/ 25
第7課英漢小詞典 ———中英文混合輸入/28

第3單元我的資源庫
第8課神奇目錄樹 ———資料夾的層次結構/ 32
第9課善變的葉子 ———檔案的複製、移動與刪除/ 38
第10課樹上安新家 ———創建資料夾、整理檔案/ 45
第11課本地大搜尋 ———查找本地檔案/49

第4單元計算機探秘
第12課一個新視角 ———計算機的組成/ 55
第13課解工作之謎 ———計算機工作原理初步/ 60
第14課尋智慧之源 ———作業系統與套用軟體/ 64
第15課世界變化快 ———計算機的廣泛套用/69

信息技術國小二年級下冊（彩色版）

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