信息加工說是用資訊理論原理說明認知(感知、記憶和思維等)和情感等心理過程的理論。心理學家們用計算機對人類認知過程進行模擬和分析,為這一理論提供了依據。這種理論認為,人的感官和大腦能夠對外界的信息(即刺激)進行一系列加工,從而產生認識,採取行動。這種理論把信息視為一種心理現象,信息儲存是神經組織的固有特性,從而,信息的分析、綜合和儲存便成為人的心理活動的實質。
信息加工說是用資訊理論原理說明認知(感知、記憶和思維等)和情感等心理過程的理論。心理學家們用計算機對人類認知過程進行模擬和分析,為這一理論提供了依據。這種理論認為,人的感官和大腦能夠對外界的信息(即刺激)進行一系列加工,從而產生認識,採取行動。這種理論把信息視為一種心理現象,信息儲存是神經組織的固有特性,從而,信息的分析、綜合和儲存便成為人的心理活動的實質。
信息加工說是用資訊理論原理說明認知(感知、記憶和思維等)和情感等心理過程的理論。心理學家們用計算機對人類認知過程進行模擬和分析,為這一理論提供了依據。這種理論...
信息加工(information processing)譯“信息處理”。是一種認知心理學術語。對信息的接收、存儲、操作運算和傳送,或對存貯在信息加工系統中的各種符號結構的操作和處理...
信息加工論是一種用計算機處理信息的過程比擬並說明人類學習和人腦加工外界刺激的過程的理論。信息加工這一概念是計算機科學家用以描述計算機工作的術語。它包括對數據...
信息加工系統亦稱“符號作業系統”。認知心理學術語。能接收、存儲、處理和傳送信息的系統。由接收器(感受器)、記憶裝置、加工器和效應器組成,其一般結構如圖示。...
信息加工學習論是解釋人對環境中的有關信息怎樣經由感官察覺、注意、識辨、轉換、記憶等內在心理活動吸收並加以運用的歷程,即用信息加工的觀點和術語說明人的認知...
信息加工理論把人看作是信息加工的機制,把認知看作是對信息的加工,認為學習是由習得和使用信息構成的。加涅作為20世紀美國著名的教育心理學家,被公認為行為主義心理...
信息加工心理學是對收集來的信息進行去偽存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工過程。...
內隱信息加工是指相對於外顯信息加工而言的一種不需要主觀努力,不需要意志力主動介入的信息加工模式。在現代信息理論看來,任何活動過程中都存在著信息的交換、加工...
信息加工技術是對信息進行描述、分類、排序、轉換、濃縮、擴充、創新等的技術。信息加工技術的發展已有兩次突破:從人腦信息加工到使用機械設備(如算盤,標尺等)進行...
人格信息加工論亦稱“人格認知論”。是指將人腦與電腦進行類比,將人看作類似電腦的信息加工系統的人格理論。這種類比僅是機能上的,即行為水平上的類比。通常用...
信息加工理論(information processing theory)認知心理學基本理論。從機能上,即從行為水平上將人腦與計算機進行類比,把人腦看作類似於計算機的信息加工系統。認為人的...
加涅認為學習是一個有始有終的過程,這一過程可分成若干階段,每一階段需進行不同的信息加工。在各個信息加工階段發生的事件,稱為學習事件。學習事件是學生內部加工...
經濟信息加工是經濟信息管理的一個重要環節,也是經濟信息工作的一項重要內容。所謂經濟信息的加工,主要是指將收集來的經濟信息,按照一定程式和方法,進行分類、鑑別、...
獲取信息並對它進行加工處理,使之成為有用信息並發布出去的過程,稱為信息處理。信息處理的過程主要包括信息的獲取、儲存、加工、發布和表示。信息處理現已融入了我們...
情緒信息加工理論(information processing theory of emotion)是情緒理論的一種。美籍奧地利學者普里布拉姆1967年提出。該理論用信息加工的觀點來分析情緒產生的原因,認為...
斯騰伯格智力信息加工理論是美國心理學家R.J.斯騰伯格20世紀80年代提出。他認為,現代智力因素理論只是一種對智力特質的描述,而缺乏對智力活動過程的說明。想弄清...