余婧然

余婧然，廈門大學教育研究院助理教授，英國曼徹斯特大學環境、教育與發展學院榮譽副研究員。曼徹斯特大學社會學博士、倫敦政治經濟學院(LSE)社會學碩士。主要立足社會學、地理學、教育學的跨學科範式進行高等教育國際化的研究。先後參與和協同主持英國藝術與人文研究委員會(AHRC)項目、英國科學院(British Academy)項目。2021年度英國教育研究協會(BERA)最佳博士論文獎得主。

基本介紹

• 中文名：余婧然
• 畢業院校：寧波諾丁漢大學、倫敦政治經濟學院、曼徹斯特大學 
• 學位/學歷：博士

人物經歷

教育經歷

2013年獲寧波諾丁漢大學國際傳播學學士；

2014年獲倫敦政治經濟學院(LSE)社會學碩士；

2019年獲曼徹斯特大學(University of Manchester)社會學博士。

工作經歷

2014-2015，寧波諾丁漢大學當代中國研究學院，助理研究員

2020-2021，南方科技大學高等教育研究中心，博士後

2021-，曼徹斯特大學環境、教育與發展學院，榮譽副研究員(University of Manchester, SEED, Honorary Research Associate)

研究方向

主要立足社會學、地理學、教育學的跨學科範式進行高等教育國際化的研究。研究方向包括教育流動、教育空間與教育公平；關注議題包括國際學生流動和跨境高等教育。

人物作品

學位論文

Yu, J. (2020). Imaginative travellers in-situ: A case study of Chinese students at a UK transnational Higher Education institution. The University of Manchester.

期刊論文

• Yu, J. (2022). Mobile educational space and imaginative travellers in-situ: A case study of a UK international branch campus in China. Social & Cultural Geography, 1-20.
• Yu, J. (2021). Consuming UK transnational higher education in China: A Bourdieusian approach to Chinese students’ perceptions and experiences. Sociological Research Online, 26(1), 222-239.

文章

《在英國留學：“後種族”的迷思與“被沉默”的中國學生》，載澎湃新聞，2024年8月7日。

學術活動

2023年10月27日上午，余婧然在廈門大學一帶一路研究院做了題為“跨境高等教育研究的跨學科視角”的學術講座。

2023年10月27日，余婧然講座。

2023年12月6-10日，余婧然赴香港參加2023屆香港教育研究學會暨亞太教育研究學會國際會議（HKERA-APERA 2023）。作題為《The Post-racial Myth: Rethinking Chinese University Students’Experiences and Perceptions of Racialised Microaggressions in the UK》的學術報告。基於對來自13所英國大學的54名中國留學生的深度訪談，剖析了中國留學生在英國高等教育體驗中的“後種族迷思”，並揭示其中複雜嵌套的新種族主義、新東方主義和日常種族主義。該報告引起了在場亞裔學者的廣泛共鳴，並就不同國家在國際學生流動中遭遇文化種族主義的共通性和異質性展開了討論。