法律講堂(法律講堂（綜合）)

欄目簡介

欄目錄製現場《法律講堂》是中央電視台社會與法頻道全力打造與重點推出的一檔欄目，《法律課堂》關注中國的立法進程，寓法理和個性思考於案例中，以名家講座的方式，將現實生活中普挨騙射遍存在的法律問題展現在普通百姓面前，是百姓學法，用法的指導手冊。通過回顧司法歷程、認識法理內涵、普及法律知識、弘揚法制精神，提高民主法制意識。

一、欄目宗旨

透視立法背景、解讀立法依據，《法律講堂》關注中國的立法進程。

二、欄目定位

客群群：渴望獲取法律知識的普通大眾。

內容：相關法律法規所蘊涵的法理及立法背景、中外司法史話。寓法理和觀點於故事中，貼近生活、貼近百姓。

風格：高品位，輕鬆而不失莊重。突出主講內容，營造“講堂”氛圍。三、欄目特色特色：知識性、權威性、服務性。

特色體現：“講”的方式，獨特的法制節目形態，“史”的內容，獨特的法制節目視角詮釋法理內涵，凸顯節目特有權威性，弘揚法制精神，彰顯節目特有高品位。

四、節目形式

時長：30分鐘。

拍攝地點：學術報告廳。

形式：專家主題講座+串片形式的背景簡介。

五、選題範圍

1、司法領域內的相關知識點（法理的高度）。

2、相關法律、法規（或其具體條款）內容及其出台或修正過程中的社會背景情況以及在此過程中發生的故事。

3、司法制度發展史話。

4、注重把理論和實踐、法律和生活、歷史和現實進行有機的融合。

播出時間

	生活版	文史版
首播時間	周一至周日18:50	周一至周五21:50
重播時間	周二至周六01:04 16:02 周日至周一01:34 06:56 10:58 16:02	周二至周六 06:56

獨播頻道：中央電視台社會與法頻道（CCTV-12）

欄目剖析

好看與實用同等重要

作為法制頻道的一檔談話節目，《法律講堂》是怎樣找準電視和法制的切入點關鍵是要找出電視手段和法制教育的內在聯繫，最大限度地發揮電視的教育作用。

從創辦至今，《法律講堂》把普及法律知識作為自己的“靈魂”。針對老百姓購房問題，請中國房地產領域的資深律師秦兵上電視，十次“秦兵說房”；針對離婚問題，請著名律師郝惠珍上電視，十五次說“離婚爭奪戰”；針對醫療事故不斷增多，請北京大學醫學部衛生法教研室副主任王岳上電視，七次說“醫患之爭” 在內容選擇上，《法律講堂》欄目敢於標新立異，關注的是老百姓的喜怒哀樂，呈現的是法律的力量。這個欄目的最大特點是有很大的實用性。如王芳主講的《婚戀變奏曲》就為結婚、離婚的觀眾，提供了這方面的法律服務。好看、實用是《法律講堂》欄目明確的功能定位。如果只注重好看，而沒有實用價值，那就成了“銹花枕頭”；如果只注重實用，而忽視了好看，那就缺乏電視藝術，也不能吸引觀眾的眼球。圍繞好看、實用，這個欄目輕鬆用法律，談笑話“房產”、“婚姻”、“醫患”、“防範”，找準了電視和法律的切入和盼悼拘點，運用電視手段，普及法律知識，把好看和實用擺在同等重要的地位，從而較好地開發、利用了電視的教育功能，推動了全民普法工作。

品位與權威性並駕齊驅

《法律講堂》欄目的品位來自兩個方面：一是真實；二是情感。真實，是電視乎戒戰美的基本要求。電視真實是再造的真實，與現實生活並不是同步的，但電視真實必須符合歷史和生活的邏輯。以輕鬆而不失莊重、突出主講內容、營造“講堂”氛圍，是《法律講堂》的欄目特色。這個欄目的真實美，主要體現在內容和情感兩個方面。這個欄目內容的真實美，體現在兩個方面：一方面，主講人的品位高。來到《法律講堂》欄目主講的，都是一些社會名流：他們有豐厚的學術根基，以往有著作，有一套自己獨到的完整理論；他們有一定的媒體公眾形象基礎，有良好的語言表達能力。如主講“離婚爭奪戰”的郝惠珍，就是主任律師、中華律師協會會員滲舟地、中國法學會婚姻家庭研究會理事。像她這樣的專家的主講，當然是有的放矢。另一方面，所講的內容品位高。《法律講堂》欄目播出的內容，深入淺出，觀眾聽得懂，記得牢，用得上。從這個欄目的定位進行分析，一個終身難忘的姜辨籃贈執法故事、一段牽腸掛肚的執法經歷、一份刻骨銘心的情感等，構成了這個節目的主體。影視、愉主文藝作品允許虛構、假設，以營造一個又一個精彩的故事旋多民。然而，現實生活中真實的況味所凝聚起的力量，往往更為令人震撼，更為發人深思。王岳在主講“醫患之爭”時，一開始就給我們講述了一個動聽的故事：“某日，王某因腹痛去醫院看病，經檢查得知他患的是急性闌尾炎，後醫院決定對王某進行闌尾切除手術，但在傷口縫合階段，醫院卻將一塊紗布留在了王某的腹腔內”這個故事造成的懸念，一下子就抓住了觀眾的心。相對內容的真實，情感的真實更不容易做到。《法律講堂》欄目獨具匠心，將故事相關的細節，通過主講人慢慢地、一步一步地展開，娓娓道來，讓觀眾觸摸到生活的質感。

關注平民與看重原生態並重

一位著名的藝術家曾經說過：“魔鬼藏在細節里。”放眼當今國內外電視傳媒，都是從這一點出發走向成功的，《法律講堂》欄目也是如此。這個欄目通過感性的元素，經過恰到好處的篩選、組合，新鮮生動地傳達給觀眾，使這個節目具有一種自然流暢之美。電視文化兼備社會和藝術兩個方面的內容。原創往往能體現出獨一無二的欄目品質。因此，關注平民大眾、看重原生態，可以說是《法律講堂》欄目在實踐中一直倡導的理念。它給迫切需要法律幫助的弱勢群體一片土壤，並從原生態中汲取了美的力量。

創新是旗幟。電視只有不斷創新內容、創新形式，才能不斷滿足廣大觀眾的需要，才能增強輿論的引導水平。《法律講堂》按照差異化原則，堅持頻道和欄目的特色化定位，形成自己的獨有風格。這個欄目的選題來自三個方面：一是司法領域內的相關知識點；二是相關法律、法規內容及其出台或修改過程中的社會背景；三是司法制度發展史話。

主講人個性對凸顯欄目的個性尤為重要。《法律講堂》欄目採用開放式的直播形態，主講人也成為欄目的獨具風格的核心競爭力之一。主講人雖然沒有受過專門的播音訓練，但略帶地方口音，既詼諧調侃，卻又一本正經。主講與字正腔圓的播音要求大相逕庭，用一種說書的特有方式，講述古今中外的法律故事，既親切又新鮮，使觀眾過目不忘，印象深刻。

《法律講堂》欄目透視立法背景，解讀立法依據，關注中國的立法進程，實現了電視與法律的最佳結合，話題的生活化，表現形式的故事化。通過一堂又一堂生動有趣的講座，觀眾在不知不覺中學法、懂法，從而推進全民普法的工作，提高全民的素質。

敘事與析理相輔相成

展現人性的美，是《法律講堂》欄目鑽進故事裡，要為觀眾尋找能夠蕩滌人們心靈的精神力量的那把鑰匙。這個欄目由一個或多個事件作為依託，即使是探討的話題，也大多數由事件入手，而大部分法制事件具有天然的故事性。

《法律講堂》欄目的一個又一個好聽的法律故事，卻是“講”出來的。首先，主講人具備一定的敘事能力，把一個實際發生的事件，經過自己的加工以後，講成了一個精彩的故事。適當地運用一些敘事手段，比如懸念的設定、衝突的凸現，情節出人意料的推進，輔之以生動的細節，使這個電視節目更有魅力。

電視最大的優勢，是用聲音和畫面表達一個故事。《法律講堂》欄目解說間隔著一段主講內容，對上一段內容作簡要歸納，並設定下一段的懸念，插播相關的影像資料，採用多種電視特技，通過一系列具有特定內涵的典型的畫面疊化，從而獲得一組連續的流暢的鏡頭，既豐富了節目的表現形式，也賦予人以情感的衝擊。此外，節目成功運用背景音樂，或抒情悠揚，或陰森恐怖，也起到了烘托節目氛圍的作用。

其次，析理透徹。如果從文體方面進行分析，那么，每一期《法律講堂》都可以看作是一篇夾敘夾議的議論文。有的敘事多一點，有的說理多一點，但都有論的成分。這個欄目採取的是比較理想的方式，就是層層說事，層層析理，讓故事情節和對法律的闡釋同步推進。這正如《文心雕龍·論說》里所形容的那樣，是“論如析薪，貴能破理。”意思是說理要像劈柴一樣，關鍵在於剖開木柴的紋理。這個欄目剖析的是法理，從而使觀眾不知不覺地學了法，懂了法。

社會反響

北京雄志所於伏海律師是從2006年開始喜歡上社會與法頻道的《法律講堂》節目的，覺得可以學到很多東西，而且那時的周末版《周末論壇》能夠啟迪觀眾的法治思想，平時的《法律講堂》還有關於西方先進法學思想的內容，有一個西南政法大學的教授就在《法律講堂》里做過歐美法治國家的法學思想，從這裡，知道了德國的“風能進，雨能進，國王不能進？”的維權故事，知道了“馬伯里訴麥迪遜”一案的前因後果，還知道了拿破崙為現代法國民法典做出的巨大貢獻，知道了西方先進國家對“無罪推定”的不折不扣的執行。知道了很多很多，這也使得能夠有能力去思考法應該是什麼樣子，什麼樣的法是惡法，什麼樣的法是善法。

觀眾建議

第一，講解平凡人的平凡事。比如講婚姻法，就拿普通人結婚為例，各地的風俗如何，風俗與法律有哪些一致有哪些衝突，法律為什麼確立一夫一妻制，西方國家的是什麼樣的法律思想等等。不用講那些離奇的離婚案件，那樣就背離了法律講堂就法律及其思想的初衷了。第二，講一些有代表性的案例，特別是有革命性意義的案例。比如廣州警方打死孫志剛導致惡劣的收容制度的取消，通過講解這個案例，告訴人們我們有那些憲法權利，收容制度侵犯了公民那些憲法權利等等。第三，講一些人們如何突破萬難維護自己正當權利的內容。通過這樣的案例，可以鼓舞那些權利收到侵害的人要勇敢要堅持，因為國家的法律能夠保護他們，雖然維權環境不是很好，但是好的維權環境需要我們每一個人的努力和犧牲。但是一定要結合法律思想和法律條文來講解，而不是大篇幅的講故事。每個人都是故事中的人，不用講故事，人們需要的鬥志和精神，需要有人的陪伴，當你我的權利受到侵害而一時還沒有得到伸張時，通過這樣的節目觀眾可以知道他們並不是那么孤獨，有很多人和他們一起戰鬥。