《伯拉兔幼兒4S智力升級學具》是2014年中國發展出版社出版的圖書，作者是幼兒腦力優質遊戲訓練課題組。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,名人推薦,
內容簡介
“伯拉兔”是一套系統完善的學前智力開發（益智）、邏輯思維遊戲升級訓練寶典，以妙趣橫生、動手操作的遊戲方式帶孩子走進一個奇妙的世界。在這個世界裡，他們將面臨多種多樣的思維智力考驗，由於能夠及時翻蓋檢測對錯而產生自我糾錯和自我激勵的良好心智慧型力，並且逐步建構數學、比較、空間、觀察、想像、分類、排序等幾十種思維模式。面對無數栩栩如生的繪畫情景，以多種遊戲方式不斷體驗，反覆玩耍練習，建立堅實的邏輯思維力，為未來成長與成才奠定堅實的基礎。
神奇的“伯拉兔”兒童4S智力升級系統共分4個階段，48本遊戲書，20種題型，672組遊戲，2萬幅手繪畫面，配合動手操作的魔板，8種玩法，逐月遞進，激發興趣，主動學習！從研發階段，“伯拉兔”即入選“十二五”科研重點課題《優質特色學前教育模式的理論與實踐研究》研究項目，並獲得高度認可。由國內早教權威專家廖麗英老師量身獨創4S智力升級理論：自主自信（Self-determination and confidence）自我激勵（Self-motivation）問題解決（Solve the problem）㬸洀心理需要與發展水平同樣的一個玩具，不同水平的孩子有不同的玩法。提供豐富的、可操作的問題情境。從孩子的思維發展的關鍵經驗活動入手，強調過程與態度，重視思維活動的記錄引導與鼓勵孩子的自主探索活動。
圖書目錄
觀察理解與判斷：培養孩子的基本思維能力與思維習慣
圖形感知與觀察：培養孩子的空間感知能力以及感知分析能力
關係對應與判斷：培養孩子對事物內部聯繫的分析判斷能力
空間方位與判斷：培養孩子的空間認知能力，豐富其空間感知經驗
形狀知覺與觀察：培養孩子對各種形狀的感知認知，提高認知事物的能力
奇妙的數字2：豐富孩子數的經驗以及體驗數與生活的關係
柏拉圖發現藏寶圖
親子互動實用指導
作者簡介
“伯拉兔幼兒4S智力升級學具”自2010年起立項研發，歷時三年多建構體系並最終完善。研發團隊成員8人，包括海外學成歸來的專業研究人員、經驗豐富的幼稚園高級教師、多年研發幼兒益智產品的高級研究員等，同時還成立了由23位中國幼教領域知名專家組成的專業顧問團隊，以維果斯基、皮亞傑的教育理論為基礎，以斯滕伯格“成功智力”理論為支撐，把科學研究前沿的教育成果融入到產品內涵中。而這一切都依託於對兒童認知發展特點的精確提煉，對中國親職教育現狀的深入分析。
名人推薦
思維方式訓練較為全面，內容翔實，手繪風格有審美價值；拼圖檢驗新穎，有內涵。
魯傑
兒童心理專家
北京工業大學副教授
"伯拉兔幼兒4S智力升級學具"領域豐富，遊戲方式多樣，"玩"的感覺很強，而不是強調學；"中國味"和"本土化"做得好。
朱正歐
《父母世界Parents》主編
自己操作，主動探索，動手動口動腦，玩的開心，玩出智慧！
劉愛華
北京師範大學副教授
重視兒童發展的特點，很好地運用科學的理念實現了遊戲內容的設計。
王燕華
北京大學幼稚園園長
學具操作方式有趣多變，教材中手繪的畫面，非常貼近孩子的世界。這套學具可使孩子的認知範圍不斷擴大，智慧得以升華。
廖麗英
中國學前教育研究會秘書長
