《轉校生的願望》為“陽光姐姐小說之星”系列之一，是在校的小作者陳鑫用自己的真實筆觸所描繪的發生在孩子們身邊的校園生活小說。以爆笑、抒情、緊張的故事情節，給小讀者帶去多樣、豐富猶如3D電影般立體的閱讀感受，再加上陽光姐姐伍美珍睿智生動的點評，更為“小說派”賦予了不同於一般成人創作的兒童文學作品的獨特價值。
基本介紹
- 書名：伍美珍小說之星:轉校生的願望
- 出版社：天天出版社
- 頁數：220頁
- ISBN：9787501608355
- 作者：伍美珍
- 出版日期：2014年6月1日
- 開本：32
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,
基本介紹
內容簡介
一個神秘的轉校生，一段被刻意隱瞞的身世，神秘的轉校生到底是誰？
全新校園明星小說，傳遞關懷、智慧、溫馨、友愛，更讓讀者看到孩子們的純真和樂觀；陽光姐姐傾力推薦，讓寫作的陽光照亮孩子們的世界！
陽光家族超可愛寫作達人陳鑫，小小年紀敢於創作原汁原味的校園生活故事，閃亮小說本《轉校生的願望》，在萬眾矚目下登場！
想知道你是行動迅速的草莓派，還是冷靜的蘋果派？快來一探究竟吧！
全新校園明星小說，傳遞關懷、智慧、溫馨、友愛，更讓讀者看到孩子們的純真和樂觀；陽光姐姐傾力推薦，讓寫作的陽光照亮孩子們的世界！
陽光家族超可愛寫作達人陳鑫，小小年紀敢於創作原汁原味的校園生活故事，閃亮小說本《轉校生的願望》，在萬眾矚目下登場！
想知道你是行動迅速的草莓派，還是冷靜的蘋果派？快來一探究竟吧！
作者簡介
姓名：陳鑫
年齡：12歲
生日：2月2日
形象特點：個子高高的、頭髮卷卷的、鼻子扁扁的、眼晴小小的
我喜歡——
動物：小狗
顏色：藍色、綠色、白色、黑色
我討厭：總是看我不順哏的人、挖苦我的人、沒有素質的人
最大的願望：寫出一套反映我的真實的國小校園生活的書
年齡：12歲
生日：2月2日
形象特點：個子高高的、頭髮卷卷的、鼻子扁扁的、眼晴小小的
我喜歡——
動物：小狗
顏色：藍色、綠色、白色、黑色
我討厭：總是看我不順哏的人、挖苦我的人、沒有素質的人
最大的願望：寫出一套反映我的真實的國小校園生活的書
圖書目錄
水果幫的夏天
水果幫的夏天
水果作文不難寫
水果Party真快樂
水果、蔬菜大PK
陽光姐姐留言了
水果味的假期
奏響友誼曲
歡喜冤家
遊樂場的記憶
奏響我們的友誼曲
轉校生的願望
奇怪的轉校生
學習委員爭奪賽
徵文比賽
姐姐來信了
真相終於大白
六（三）班的QQ事件
最佳網名評選大賽
QQ簽名風波
愚人節的玩笑
班群改名
水果幫的夏天
水果作文不難寫
水果Party真快樂
水果、蔬菜大PK
陽光姐姐留言了
水果味的假期
奏響友誼曲
歡喜冤家
遊樂場的記憶
奏響我們的友誼曲
轉校生的願望
奇怪的轉校生
學習委員爭奪賽
徵文比賽
姐姐來信了
真相終於大白
六（三）班的QQ事件
最佳網名評選大賽
QQ簽名風波
愚人節的玩笑
班群改名
文摘
緊張畢業考
一個月的時間一晃而過，下個星期五就是畢業考試了。這些天我們都在緊張地備戰，寫小說的事被我們暫時拋在了一邊。
體育課、英語課、科學課都變成了語文課或者數學課，只有音樂課“幸免於難”。
因為音樂老師特意來和青老師溝通：“音樂可以陶冶情操，也可以放鬆神經，緩解壓力……”
在音樂老師“苦口婆心”的勸說下，音樂課又能照常上了！我們歡呼著“音樂老師萬歲萬歲萬萬歲”！
上音樂課時，我們把考試的事情吼到了九霄雲外，開心地唱歌。於是，“配合老師”、“上課認真”一類的表揚就落到我們頭上了。
我們體會到，原來音樂課真的可以調節心情啊。
在這緊張的日子裡，有一天夏莓告訴我們一個好訊息：她的小說寫完了！
這可把我們樂壞了，夏莓曾答應寫完小說後讓我和雪熙第一個看。我們可以大飽眼福嘍。在考試前閱讀小說，也可以減輕一些壓力吧。
看完夏莓的小說，我們都讚嘆：“寫得真是太好了！”
夏莓問我們：“你們的小說寫得怎么樣啦？”
“唉，別提了，這段時間學習這么緊張，我們都不敢寫小說了。”我說。
“是啊是啊！”雪熙補充道，“不過我們一定會在假期的時候把它寫完的。”
夏莓想了想，說：“好啊，到時我們一起投稿啊。”
畢業考來臨了，我們的神經繃得更緊了。
“同學們，明天考試的時候不要緊張，按照正常水平發揮就可以了……”青老師一整天都在和我們說心理準備問題。
白老師就更加誇張啦，她直接發了一張“六（一）班數學考試注意事項”：
第一條，必須沉著冷靜，認真審題，看完題目，看清要求，看懂題意。第二條……天哪，共有十四條呢！
考試的時候時間過得飛快，似乎只是一眨眼的工夫，所有的科目就都考完了！
水果夏令營
公布成績的時候到了。我領到成績通知書一看：語文九十八分，數學一百分，其他科的成績也不差，真是開心死了！
這時青老師說：“同學們，咱們班要舉辦暑期夏令營活動，清要參加的同學來我這兒報名。”
我簡直高興得暈過去了——這是玩笑話，我要是暈了，還怎么繼續聽活動安排啊。
下課後，要去參加夏令營的同學給夏令營取了個秘密代號——水果夏令營，因為我們是水果幫啊。
作為水果幫的一員，我當然也報名參加了水果夏令營。可是在夏令營前，還有一個小小的插曲——媽媽不許我參加！
“青青呀，這次的夏令營雖說是你們班組織的，可還是太危險，你是一個女生，跑到那么遠的地方玩……還是不要去了。”
這可怎么辦呀？
我和媽媽“苦戰”了四個多小時，還請雪熙和夏莓來當說客，媽媽才勉強同意了。
“喔耶！”我們三人擊掌慶賀。
可媽媽還是堅持要為我收拾行李。不管了，只要媽媽能同意，就已經是最好的結果了。
一想到可以參加夏令營（雖然只有十四天，但是會非常有意思），我幾次都差點高興得，不，應該說激動得從床上滾下來，可是因為怕在夏令營前受傷，只好抑制住激動的心情。
還有最最最最重要的一點——雪熙和夏莓也會去，她們是我的好朋友，夏令營中有了她們，一定不會乏味的！
兩天之後，開往夏令營目的地的大巴士出發了。雖然還不知道夏令營中會發生什麼故事，但是我相信，這次夏令營的目的只有一個——開心。
P53-58
一個月的時間一晃而過，下個星期五就是畢業考試了。這些天我們都在緊張地備戰，寫小說的事被我們暫時拋在了一邊。
體育課、英語課、科學課都變成了語文課或者數學課，只有音樂課“幸免於難”。
因為音樂老師特意來和青老師溝通：“音樂可以陶冶情操，也可以放鬆神經，緩解壓力……”
在音樂老師“苦口婆心”的勸說下，音樂課又能照常上了！我們歡呼著“音樂老師萬歲萬歲萬萬歲”！
上音樂課時，我們把考試的事情吼到了九霄雲外，開心地唱歌。於是，“配合老師”、“上課認真”一類的表揚就落到我們頭上了。
我們體會到，原來音樂課真的可以調節心情啊。
在這緊張的日子裡，有一天夏莓告訴我們一個好訊息：她的小說寫完了！
這可把我們樂壞了，夏莓曾答應寫完小說後讓我和雪熙第一個看。我們可以大飽眼福嘍。在考試前閱讀小說，也可以減輕一些壓力吧。
看完夏莓的小說，我們都讚嘆：“寫得真是太好了！”
夏莓問我們：“你們的小說寫得怎么樣啦？”
“唉，別提了，這段時間學習這么緊張，我們都不敢寫小說了。”我說。
“是啊是啊！”雪熙補充道，“不過我們一定會在假期的時候把它寫完的。”
夏莓想了想，說：“好啊，到時我們一起投稿啊。”
畢業考來臨了，我們的神經繃得更緊了。
“同學們，明天考試的時候不要緊張，按照正常水平發揮就可以了……”青老師一整天都在和我們說心理準備問題。
白老師就更加誇張啦，她直接發了一張“六（一）班數學考試注意事項”：
第一條，必須沉著冷靜，認真審題，看完題目，看清要求，看懂題意。第二條……天哪，共有十四條呢！
考試的時候時間過得飛快，似乎只是一眨眼的工夫，所有的科目就都考完了！
水果夏令營
公布成績的時候到了。我領到成績通知書一看：語文九十八分，數學一百分，其他科的成績也不差，真是開心死了！
這時青老師說：“同學們，咱們班要舉辦暑期夏令營活動，清要參加的同學來我這兒報名。”
我簡直高興得暈過去了——這是玩笑話，我要是暈了，還怎么繼續聽活動安排啊。
下課後，要去參加夏令營的同學給夏令營取了個秘密代號——水果夏令營，因為我們是水果幫啊。
作為水果幫的一員，我當然也報名參加了水果夏令營。可是在夏令營前，還有一個小小的插曲——媽媽不許我參加！
“青青呀，這次的夏令營雖說是你們班組織的，可還是太危險，你是一個女生，跑到那么遠的地方玩……還是不要去了。”
這可怎么辦呀？
我和媽媽“苦戰”了四個多小時，還請雪熙和夏莓來當說客，媽媽才勉強同意了。
“喔耶！”我們三人擊掌慶賀。
可媽媽還是堅持要為我收拾行李。不管了，只要媽媽能同意，就已經是最好的結果了。
一想到可以參加夏令營（雖然只有十四天，但是會非常有意思），我幾次都差點高興得，不，應該說激動得從床上滾下來，可是因為怕在夏令營前受傷，只好抑制住激動的心情。
還有最最最最重要的一點——雪熙和夏莓也會去，她們是我的好朋友，夏令營中有了她們，一定不會乏味的！
兩天之後，開往夏令營目的地的大巴士出發了。雖然還不知道夏令營中會發生什麼故事，但是我相信，這次夏令營的目的只有一個——開心。
P53-58
序言
筆尖上的校園
【採訪對象簡介】
陳鑫，一個雲南大理的孩子，用自己的筆記下了學校中發生的一大串好玩的事情，在陽光姐姐書繫上陸續發表。她的作品，讓大家和這個有著自然卷的女生一起，蹦進了那個充滿活力、總是有故事發生的大班級。
記者：那么早就在《陽光家族校園派》等一系列書刊上發表了自己的作品，很了不起哎，想問你是從什麼時候開始寫作的呢？
陳鑫：過獎了。我想我的寫作應該從六年級的暑假正式開始吧，因為那個假期是最清閒的，所以想到了寫作。在國小的時候我也嘗試過，不過沒有堅持下來，之後發現了寫作的樂趣，所以就開始將寫作作為自己課外生活的一部分。
記者：當時怎么就發現寫作是這么有趣的一件事呢？
陳鑫：因為在寫作的過程中可以天馬行空無所不及，可以釋放真正的自己，在寫作的過程中一切不可能都可以變為可能，想想算是一件很“夢幻”的事情。我個人覺得寫作還鍛鍊了我的閱讀能力和表達能力，因為想要自己的作品寫得好，首先就要多閱讀；其次，怎樣把自己的意思在作品裡表達出來也算是一個難題。托一直寫作的福，我現在的語文成績很不錯。
記者：當時怎么就機緣巧合，知道陽光姐姐在徵稿的呀？
陳鑫：當時我在書店裡讀到陽光姐姐的書，覺得寫得很好。在作者簡介那一頁有“花衣裳”的網站，回家之後進了這個網站，剛好就看見了網站公告裡的徵稿信息，覺得自己可以試試，所以在暑假裡寫了自己的第一篇小說去投稿。投稿之後我懷著忐忑不安的心情等了三個多月，然後某天放學回家時門衛叫住我，給了我一個信封，裡面就是授權書。當時的心情很激動，我自己也沒有想到第一篇小說就可以被採用，所以也覺得自己很幸運。這件事帶給我的喜悅持續了好幾天呢。除了興奮之外，這件事也帶給了我鼓勵，讓我有繼續寫小說的念頭。
記者：看了你寫的故事，其實挺想套用其中一個詞來問一問喔：你現在有沒有一種“名利雙收”的感覺呀？這些發表經驗對你的生活有什麼影響嗎？
陳鑫：“名”我不確定有沒有，因為我只是寫自己想寫的故事，從沒想過有一天可以出名；“利”是肯定有的，收到第一篇小說的稿費之後，我去圖書館買了自己喜歡的書看，也用它給媽媽買了生日禮物。這些發表經驗對我個人的生活有不小的影響，它幫助我記錄下一些校園生活，因為我寫的故事中大部分事情都是根據現實生活加工的。同時這些發表經驗也讓我養成了平時生活里隨看隨寫的習慣。
記者：嗯，很喜歡你這種純粹去寫自己想寫的東西的心態。不知道老爸老媽對你的寫作持什麼態度呢？
陳鑫：老爸老媽都比較開明，只要我能夠管好自己的學習，其他的事情他們都不太替我操心。我和他們的相處也比較輕鬆，老媽常告訴我“自覺性越大，自由權越大”。他們對我的寫作持支持態度，並且一直鼓勵著我。第一篇小說也是在老爸老媽的鼓勵之下寫完的，他們喜歡我嘗試新的事物。
記者：你現在還是學生，一般用什麼時間來寫作呢？是不是放學回家之後？
陳鑫：放學回家之後要寫作業和預習功課。國中的課程還是比較緊張的，不過好在我們班每一天的作業都不是很多，老師會給我們一些自由學習的時間。如果作業超少的話，我會在當天晚上就寫作，一般寫作時間是寒暑假和雙休日，每天寫一個小時左右。
記者：那有沒有覺得它會和學習產生一點衝突呢？
陳鑫：偶爾會有吧，比如快要考試之前特別想寫，但是不複習又不行。如果有這樣的情況，我一般是選擇繼續複習，等到考試結束之後再把想到的內容敲到電腦里。
記者：寫了這么久，在創作過程中有沒有遇到過其他什麼難題和困難呢？
陳鑫：對於我來說最大的難題無非就是寫到一半時故事寫不下去了，這個時候我就不寫了，擱上幾天故事就自己跳出來了，所以應該說沒有什麼解決不了的難題吧。
記者：我看你之前的資料時，瞧見你說以後想當國小語文老師，那你還會一直寫下去嗎？我想一定會的吧。
陳鑫：會啊，以後當老師是我的理想，不過現在我又想當歷史老師了，因為我現在最喜歡的課程是歷史。想當老師是因為從幼稚園到現在我遇到的都是一些好老師，他們給了我很多愛，希望將來我也可以把這種愛傳遞給別人。另外，當老師對寫作也有幫助的吧，可以掌握校園裡的資訊喔。為了這個理想我會努力的！
記者：和你差不多年齡的愛寫作的孩子們還有很多，借這個機會來向大家說些什麼吧！
陳鑫：喜歡就要去嘗試，寫作其實不是什麼很難的事情，只要嘗試過了，不管結果怎么樣，都可以使自己的內心得到一份獨特的美好感覺，使自己獲得快樂——這也是我自己的體會。要學會為自己加油！為自己鼓掌！
（記者：謝雨）
【採訪對象簡介】
陳鑫，一個雲南大理的孩子，用自己的筆記下了學校中發生的一大串好玩的事情，在陽光姐姐書繫上陸續發表。她的作品，讓大家和這個有著自然卷的女生一起，蹦進了那個充滿活力、總是有故事發生的大班級。
記者：那么早就在《陽光家族校園派》等一系列書刊上發表了自己的作品，很了不起哎，想問你是從什麼時候開始寫作的呢？
陳鑫：過獎了。我想我的寫作應該從六年級的暑假正式開始吧，因為那個假期是最清閒的，所以想到了寫作。在國小的時候我也嘗試過，不過沒有堅持下來，之後發現了寫作的樂趣，所以就開始將寫作作為自己課外生活的一部分。
記者：當時怎么就發現寫作是這么有趣的一件事呢？
陳鑫：因為在寫作的過程中可以天馬行空無所不及，可以釋放真正的自己，在寫作的過程中一切不可能都可以變為可能，想想算是一件很“夢幻”的事情。我個人覺得寫作還鍛鍊了我的閱讀能力和表達能力，因為想要自己的作品寫得好，首先就要多閱讀；其次，怎樣把自己的意思在作品裡表達出來也算是一個難題。托一直寫作的福，我現在的語文成績很不錯。
記者：當時怎么就機緣巧合，知道陽光姐姐在徵稿的呀？
陳鑫：當時我在書店裡讀到陽光姐姐的書，覺得寫得很好。在作者簡介那一頁有“花衣裳”的網站，回家之後進了這個網站，剛好就看見了網站公告裡的徵稿信息，覺得自己可以試試，所以在暑假裡寫了自己的第一篇小說去投稿。投稿之後我懷著忐忑不安的心情等了三個多月，然後某天放學回家時門衛叫住我，給了我一個信封，裡面就是授權書。當時的心情很激動，我自己也沒有想到第一篇小說就可以被採用，所以也覺得自己很幸運。這件事帶給我的喜悅持續了好幾天呢。除了興奮之外，這件事也帶給了我鼓勵，讓我有繼續寫小說的念頭。
記者：看了你寫的故事，其實挺想套用其中一個詞來問一問喔：你現在有沒有一種“名利雙收”的感覺呀？這些發表經驗對你的生活有什麼影響嗎？
陳鑫：“名”我不確定有沒有，因為我只是寫自己想寫的故事，從沒想過有一天可以出名；“利”是肯定有的，收到第一篇小說的稿費之後，我去圖書館買了自己喜歡的書看，也用它給媽媽買了生日禮物。這些發表經驗對我個人的生活有不小的影響，它幫助我記錄下一些校園生活，因為我寫的故事中大部分事情都是根據現實生活加工的。同時這些發表經驗也讓我養成了平時生活里隨看隨寫的習慣。
記者：嗯，很喜歡你這種純粹去寫自己想寫的東西的心態。不知道老爸老媽對你的寫作持什麼態度呢？
陳鑫：老爸老媽都比較開明，只要我能夠管好自己的學習，其他的事情他們都不太替我操心。我和他們的相處也比較輕鬆，老媽常告訴我“自覺性越大，自由權越大”。他們對我的寫作持支持態度，並且一直鼓勵著我。第一篇小說也是在老爸老媽的鼓勵之下寫完的，他們喜歡我嘗試新的事物。
記者：你現在還是學生，一般用什麼時間來寫作呢？是不是放學回家之後？
陳鑫：放學回家之後要寫作業和預習功課。國中的課程還是比較緊張的，不過好在我們班每一天的作業都不是很多，老師會給我們一些自由學習的時間。如果作業超少的話，我會在當天晚上就寫作，一般寫作時間是寒暑假和雙休日，每天寫一個小時左右。
記者：那有沒有覺得它會和學習產生一點衝突呢？
陳鑫：偶爾會有吧，比如快要考試之前特別想寫，但是不複習又不行。如果有這樣的情況，我一般是選擇繼續複習，等到考試結束之後再把想到的內容敲到電腦里。
記者：寫了這么久，在創作過程中有沒有遇到過其他什麼難題和困難呢？
陳鑫：對於我來說最大的難題無非就是寫到一半時故事寫不下去了，這個時候我就不寫了，擱上幾天故事就自己跳出來了，所以應該說沒有什麼解決不了的難題吧。
記者：我看你之前的資料時，瞧見你說以後想當國小語文老師，那你還會一直寫下去嗎？我想一定會的吧。
陳鑫：會啊，以後當老師是我的理想，不過現在我又想當歷史老師了，因為我現在最喜歡的課程是歷史。想當老師是因為從幼稚園到現在我遇到的都是一些好老師，他們給了我很多愛，希望將來我也可以把這種愛傳遞給別人。另外，當老師對寫作也有幫助的吧，可以掌握校園裡的資訊喔。為了這個理想我會努力的！
記者：和你差不多年齡的愛寫作的孩子們還有很多，借這個機會來向大家說些什麼吧！
陳鑫：喜歡就要去嘗試，寫作其實不是什麼很難的事情，只要嘗試過了，不管結果怎么樣，都可以使自己的內心得到一份獨特的美好感覺，使自己獲得快樂——這也是我自己的體會。要學會為自己加油！為自己鼓掌！
（記者：謝雨）
