基本介紹
- 中文名：伊朗教育制度
- 所屬國家：伊朗
雖然 1911 年伊朗第一部《教育法》中規定年滿 7歲的兒童須入學，但直至 20世紀 70年代，地方國小就學率仍只有約 70%， 女孩就學率尤低，僅為 22.5%。1979年巴列維王朝被推翻，伊斯蘭共和國成立，將初等教育收歸國有，取消用西方語言教學，實行男女同校，實施八年義務教育，五三四制，即國小 5年，國中 3年和高中 4年。學前教育機構仍沿襲傳統，均為私立。經改革，小學生 6歲入學。國小除原有的讀、寫、算和手工課以外，增設社會、自然科學基礎、初級幾何、書法、音樂等課程， 宗教課仍為主要課程。中等教育分 2個階段。初級中學 3年，亦稱定向課程學習階段，除實施普通教育外，最後一年還實施偏重某一學科的教育。高中分三年制和四年制。四年制高中主要為升學作準備，最後一年相當於大學預科。中等教育階段還設職業技術學校，一至二年制，主要培養熟練技術工人。四年制技術學校主要培養技術員。政府重視師資培訓工作。師範學校培養國小教師，師範大學和師範學院培養中學教師。各地設教師培養中心，為在職教師舉辦時間長短不等的教學講座，並幫助發展遊牧地區與部落的教育。1963 年通過的“掃盲大軍”法律規定，凡年滿 19歲的青年，不分男女，中學畢業後均須參加兩年“掃盲大軍”，受訓後到山區和農村地區進行掃盲識字教學或國小教師工作，領取生活補貼，可代替服兵役。這些優惠政策促進了農村地區的教育。但全國 15歲以上人口中的文盲數仍較高。1990年男性文盲數占全國人口的 46%，女性占 56.7%。綜合大學和其他高等院校修業年限為 4 年～5 年，實行免費教育。但學生畢業後須為政府服務一定年限。重要的綜合大學有德黑蘭大學、設拉爾大學、伊朗國立大學。教育部通過中央機構和地方代表機構管理中、國小公共教育，並分配國家撥款。地方代表機構由人民代表、地區教育官員代表、學校校長代表和教師代表組成。高等教育由國家科學和高等教育部管理。1991年公共教育經費占政府總支出的 20.9%。
