企業大學系統又叫企業大學管理系統，是北商管理諮詢公司基於第二代企業大學理論推出的一種把“企業大學”與“E-learning線上學習系統”、“培訓管理系統”相融合的一種企業學習管理平台，通過這套軟體系統，可以幫助企業特別是中小型企業省時省力省錢、快捷高效的構建、運營和管理自己的培訓學習工作和企業大學。
基本介紹
- 中文名：企業大學系統
- 別稱：企業大學管理系統
- 性質：企業學習管理平台
- 作用：中小型企業省時省力省錢
企業大學概述,企業大學系統概述,企業大學的優勢,網路大學的價值,網路大學課程特色,功能概述和具體價值,
企業大學概述
企業大學自從上世紀20年代於通用汽車（GM學院）初現雛形， 50年代在通用電氣（GM克勞頓培訓中心）的大放異彩，到90年代摩托羅拉大學把UC的概念和模式帶入中國，企業大學這一事務正以他獨特的方式來開始。目前，世界500強企業中有80%多的企業都建立了自己各具特色的企業大學。在中國，從1998年，春蘭投資6000萬元建成國內第一所企業大學——春蘭學院，到最近2010年4月，真功夫在廣州成立“米飯大學”，中國已有包括外資企業和本土企業建立的300多所企業大學，而在未來一段時間裡，更多的企業大學將會在中國大地上“遍地開花”。 其實企業大學是什麼，針對不同的公司不同的組織肯定會有不同的解答；有的側重形象和品牌宣傳，有的側重課程體系建設，有的是上E-LEARNING或者採購課程，有的側重前期的勝任力或者任職資格體系建設，有的是搞形象工程政績，只要達到他們的目的，這個項目就是成功的。一個點好了就值了。關鍵就是這個點是不是企業現在需要的，和真正需要的。
建立企業大學更重要的是在企業擁有完善成熟的企業管理和人力資源培訓體系的基礎上，將企業的管理培訓學習上升成為指導和支持企業持續健康有力發展的一種戰略思想高度。
企業大學系統概述
隨著企業大學價值的充分體現，企業大學系統也就應運而生。企業大學系統又叫企業大學管理系統，是“企業大學”與“E-learning線上學習系統”相結合的一種網路平台，通過這套軟體系統，可以幫助企業特別是中小型企業省時省力省錢、快捷高效的構建、運營和管理自己的企業大學。
相關企業大學系統概況
天空教室企業大學為大中小型企業提供了建設企業大學所必須的硬體、軟體和頻寬等基礎設施，現在只需輕點幾下滑鼠，即可建立企業大學。而師徒線上，除了給企業帶來平台上的優勢，更帶來了資源上的提供，並且對於賬數無限制。所以，無論是大型企業的部門，還是只有十幾個人的微型企業，均可受益於企業大學服務，快速將局部的成功經驗，轉化為企業的培訓教材，實現全員受益。企業大學專門設計了視頻專注度、防複製討論等工具，可以實現員工學習過程的有效監管，提升企業員工的學習效率與認真程度。而豐富的統計報表，讓萬人規模的學習管理變得輕而易舉。
企業大學的優勢
（1）技術領先
領先的技術水平和網站運營管理能力，學習平台基於SAAS模式開發，保障學習、培訓管理平台性能穩定、訪問速度快、安全性高、保密性強。
（2）功能完善
8大功能模組：學習資源中心、測試中心、培訓管理中心、學員中心、統計中心、交流中心、系統管理。多種管理許可權單元，可自由組合管理許可權。
（3）課程豐富
設15大學院， 83個系列，近1000多門，10000多小時的精品課程，且每年以不少於1000學時的速度進行更新，確保課程的時效性和前沿性。學員可以根據自己實際崗位或學習的需要選擇學院進行學習，隨需自主選擇課程。
（4）易於實施
無需購買系統平台，寬頻資源和自建伺服器，開通賬號即可使用，一次註冊，賬號終身有效，學員可以線上掌握學習效果，實施成本低；學習管理平台提供詳細報表功能、簡單易用、易於管理，學員操作簡便，可大幅度減低培訓工作量。
（5）價格實惠
慧路網路大學是基於網際網路的模組化搭建，購買慧路網路大學無需任何硬體投資，大大降低了培訓成本，輕鬆實現全員培訓。資費標準，在同類產品中最具實用價值。
網路大學的價值
提升業績：有效幫助學員或企業提高商業素養和業務技能；
規範管理：藉助IT技術，可以對培訓進行過程化管理，規範培訓流程，跟蹤學習進度，量化評估培訓效果，培訓訓組織實施工作；
降低成本：大大降低差旅費，培訓場地費、講師費和人工成本，同時有效解決工學矛盾；在整體培訓費用降低60%的情況下，學習績效提升30%；
打造品牌：讓用戶自身擁有個性化的企業大學或個人大學，積極倡導學習精神，重塑企業文化，可以有效提升企業知名度和美譽度。
網路大學課程特色
慧路科技與諸多世界一流課件供應商形成戰略合作關係，網路大學課程都是標準化e-learning課程，具有線上測評、考試等功能，使線上學習充滿互動性和趣味性。
（1）精心研發
取材於國際著名學術機構的研究成果和知名企業的管理實踐。慧路網路大學與國內外專業的課件開發機構以及各大高校合作，集合數百位專家智慧，共同打造強大的課程體系。
（2）標準設計
慧路企業網路大學選用的課程都遵循能力素質模型的基本思路，圍繞崗位能力開發。先梳理崗位所需能力，根據能力配技能，根據相對不變的技能開發系列課程，每個系列有2~8門課程。每門課程的開發都嚴格地遵守固定的內容開發標準和製作呈現標準，按照課程開發的標準流程進行，從而生產出標準化的課件。
（3）易於學習
課程學習界面簡潔清楚、內容文字以及旁白清晰，媒體豐富，互動性強，可提供學習者最清楚、簡潔的線上學習環境。
（4）體系完善
一流的教學設計，遵循成人的學習規律和特點，符合成人網路學習的特點，學習效果好。包括：
課前測驗：學員經由課前測驗，可產生個人學習計畫。
課中評量：在課程進行中進行學習成效評量。
課後測驗：課程學習完成後，會進行後測以確定學習者是否完全吸收課程內容。
基於勝任力模型，強調技能及行為的改進。
（5）形式多樣
課程全部引入國際統一標準的E-learning課件，每個課件中都設定了思維導圖、自測題、案例分析、實施計畫、常見誤區等內容。課程形式更為多樣，融知識講解類、套用體驗類、角色扮演類、互動遊戲類、動漫情景類、電子雜誌類、流媒體類、WEB3D等多種類型課件於一體。
功能概述和具體價值
以北商管理諮詢企業大學系統N3為例，下面可以具體了解企業大學系統的功能和對企業所起的作用。
系統的功能概述
企業大學系統超越了傳統意義上的培訓管理體系、知識管理體系、E-LEARNING系統，進一步整合了企業戰略系統、績效管理系統等模組，全新為企業培訓學習和持續成長提供體系、平台、內容、套用輔導四位一體的解決方案, 幫助企業快捷建立和運營起一套規範化的教育培訓體系，並幫助基礎較好的企業進一步升級為企業大學體系，以幫助企業系統解決戰略落地和人才培養的矛盾、企業發展和員工成長的矛盾，企業學習與績效提升的脫節的矛盾，最終幫助企（事）業建立起卓越的學習型組織，全面提升組織智商和軟實力，實現組織的可持續成長。
企業大學系統嚴格按照ISO10015的規範化要求進行架構設計，涵蓋企業學習戰略規劃、培訓學習項目策劃、培訓項目調研、培訓實施管理、培訓資源管理、培訓評估、學習報告、企業學習力改善提升等關鍵環節，形成企業學習和成長的流程閉環。並進一步為企業套用提供了各種擴展模組，提供北商知識庫、課程庫、師資庫、案例庫、學習地圖、員工職業生涯管理等可選模組，企業可以根據自己的實際需求進行定製和擴展。
企業大學系統針對不同的對象有著6大價值點
一.組織自身（政府、企業事業單位、協會、城市）
1、快捷建立自己的教育培訓體系，進而構建和最佳化企業大學系統，促進企業向學習型組織的轉變，持續增強企業核心競爭力；
2、利用企業大學系統中的知識管理模組，加強公司知識的沉澱、管理、傳播和創新，讓公司的智力資本持續增加；
3、享有北商管理諮詢提供的知識庫、案例庫，以更低成本了解更多知識、更快地進行學習；
4、快捷提升客戶能力，強化與客戶的溝通；縮短與合作夥伴、終端客戶的距離，以學習促進組織的業務發展；
5、把公司文化融入培訓學習活動，有效增強組織凝聚力，提高員工忠誠度；
6、使學習成為一項關鍵業務，成為一項持續的業務，而不是一次性的活動；
7、提高部門之間的協作和互動能力；
8、整合各種學習資源和相關係統；
二、CEO/總裁
1、快速了解公司學習和知識管理的水平
2、參與到學習促進戰略落實和變革的活動中來
3、通過企業大學的構建提升組織形象和競爭力
三、培訓經理/企業大學校長
1、快捷建立自己的教育培訓體系，進而構建和最佳化企業大學系統，促進企業向學習型組織的轉變，持續增強企業核心競爭力；
2、享有北商管理諮詢提供的知識庫、案例庫，以更低成本了解更多知識、更快地進行學習；
3、享有北商諮詢提供的培訓經理、企業大學校長專業工作輔助系統
4、通過企業大學管理系統，有效提升培訓管理者的工作效率，減輕培訓管理者的工作負擔；
5、通過企業大學系統有效豐富教學手段，提高培訓學習管理水平；
6、提供培訓的跟蹤管理機制，準確把握學員的學習情況，而且效果可量化評估；
7、擴大學習客群範圍，增加員工學習機會；
8、藉助企業大學系統可實現因人、因崗位而設定課程；培訓課程內容可根據實際情況動態調整；
四、員工
1、企業大學系統按照Anytime、Anywhere、Anyone、Anymedia、Anyway 的學習理念，擴大學習客群範圍，增加員工學習機會；
2、藉助企業大學系統可實現因人、因崗位而設定課程；培訓課程內容可根據實際情況動態調整；這種個性化的學習達到更高的保持力
3、藉助WEB2.0的最新互動技術，加強教師與學員、學員與學員之間的交流與協作；
4、課程融合崗位能力、戰略人才培養、績效需求設計開發，同時融入員工個人職業生涯規劃，讓員工個人全面發展，價值提升；
五、部門管理者
1、快速了解部門成員學習和知識管理的情況；
2、積極參與到學習項目和部門人才培養的過程中間來；
3、便捷的充當公司講師，最大限度減小講課和工作的衝突；
六、客戶
1、企業大學系統按照Anytime、Anywhere、Anyone、Anymedia、Anyway 的學習理念，擴大學習客群範圍，增加客戶學習機會；
2、藉助企業大學系統可實現因客戶而設定課程；培訓課程內容可根據實際情況動態調整；這種個性化的學習達到更高的保持力
3、藉助WEB2.0的最新互動技術，加強客戶與講師、客戶與客戶之間的交流與協作；
