今日如何做教師2:學一點心理學·案例中的心理學

今日如何做教師2:學一點心理學•案例中的心理學一般指本詞條

《今日如何做教師2:學一點心理學·案例中的心理學》是2011年中國人民大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 書名:今日如何做教師2:學一點心理學·案例中的心理學
  • ISBN:9787300140148, 7300140149
  • 頁數: 354頁
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版時間:2011年8月1日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:32
基本信息,圖書描述,目錄,

基本信息

出版社: 中國人民大學出版社; 第1版 (2011年8月1日)
圖書封面圖書封面
叢書名: 今日如何做教師
平裝: 354頁
語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787300140148, 7300140149

圖書描述

《今日如何做教師2:學一點心理學·案例中的心理學》對象為所有關心、研究孩子教育的人,特別是教育工作者和家長。“學習偏科是怎么回事”,“上課注意力不集中么辦”,“孩子撒謊是為了什麼”……遇到這些問題,作為教師或家長的您是怎么看、怎么想、怎么做的?您能處理得當嗎?《今日如何做教師2:學一點心理學·案例中的心理學》從心理學的角度出發,圍繞現實生活中的心理問題,結合大量的案例,多角度地介紹並運用相關心理學的知識,為您提供實用有效的建議。

目錄

第一章 學習心理
一、有壓力就一定有動力嗎
二、不感興趣怎么辦
三、學習偏科是怎么回事
四、上課注意力不集中怎么辦
五、作業磨蹭怎么辦
六、他的記憶力真的不好嗎
七、為什麼要及時複習
八、是偏聽、偏看、還是偏動手
九、學習時間如何管理
十、學習過程中也會出現“高原反應”嗎
十一、什麼是書寫障礙
第二章 人際交往
一、如何提高班集體的凝聚力
二、怎樣引導有不良傾向的“非正式群體”
三、教師如何指導異性同學交往
四、辛辛苦苦教學生,卻不被學生理解,該怎么辦
五、怎樣對待嫉妒別人的學生
六、如何指導學生之間的交往
七、怎樣對待學生中出現的“同性戀”
第三章 情緒情感
一、自信心能夠培養出來嗎
二、青春期的戀情為什麼澆不滅
三、怎樣調節情緒
四、如何對待孩子的焦慮
五、孩子不敢一個人在家怎么辦
六、我們要為自己的情緒負責嗎
第四章 家庭關係
一、父母為孩子做到事無巨細真的是愛嗎
二、父母過度約束會給孩子帶來什麼
三、對孩子盲目欣賞有益嗎
四、漠視對孩子構成怎樣的威脅
五、過度體罰孩子就能達到預期效果嗎
六、親子矛盾很難逾越嗎
七、父親角色缺席,可以嗎
八、隔代教養真的讓父母放心嗎
九、夫妻大戰會給孩子的心理帶來什麼
十、當父母離婚時,我們能為孩子做點什麼
十一、重組家庭的父母如何愛孩子
十二、被領養的她不接受媽媽怎么辦
……
第五章 行為問題
第六章 心理疾患
第七章 教師發展與職業幸福

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