《人機互動技術》是2016年6月由清華大學出版社出版的一本教材。
基本介紹
- 書名：人機互動技術
- ISBN：9787302420842
- 出版時間：2016-06-01
內容簡介,目錄,前言/序言,
內容簡介
本書是為高等院校計算機科學與技術、軟體工程、信息管理與信息系統等相關專業的“人機互動技術”或“人機界面設計”等課程編寫的以實驗實踐為主線開展教學的教材。全書通過一系列在網路環境下學習和實踐的實驗練習，把人機互動技術的概念、理論知識與技術融入實踐當中，從而加深對該課程的認識和理解。內容涉及人機互動技術知識的各個方面，包括人機互動與用戶體驗、人機互動的相關學科、人機互動設備、設計指南與原則、設計過程的管理、直接操縱與虛擬環境、命令/選單與表格填充、人機界面的時尚設計、用戶文檔和線上幫助、人機互動的質量與測評、信息可視化等，全書包括可供選擇的10個實驗和1個課程實驗總結。
目錄
1.1人機界面與人機互動/1
1.1.1系統/1
1.1.2人機界面/2
1.1.3人機互動/2
1.1.4用戶體驗/4
1.2人機界面的發展/4
1.2.1硬體人機界面的發展/5
1.2.2軟體人機界面的發展/5
1.3人機互動的重要性/6
1.4最佳用戶體驗/7
1.4.1有效性/9
1.4.2可用性/9
1.4.3感性/10
1.4.4三位一體的體驗/10
1.5實現最佳用戶體驗的基本步驟/11
1.5.1研究用戶體驗/12
1.5.2設計用戶體驗/12
1.5.3提升用戶體驗/13
1.6人機互動與軟體工程/13
1.7人機互動技術的發展趨勢/14
1.7.1高科技化/15
1.7.2自然化/15
1.7.3人性化/15
1.8閱讀與思考: 20世紀最偉大的10種人機
界面裝置/15
1.9實驗: 熟悉人機互動技術/17第2章人機互動的相關學科/21
2.1與人機互動相關的領域/21
2.1.1人文領域/21
2.1.2技術相關的領域/22
2.1.3設計相關的領域/23
2.1.4商業領域/23
2.2認知心理學/23
2.2.1認知心理學的概念/24
2.2.2記憶和學習/28
2.2.3人的易出錯性/31
2.2.4軟體心理學/34
2.3人機工程學/34
2.3.1人機工程學的定義/35
2.3.2人機工程與人機界面/36
2.3.3顯示界面設計/38
2.3.4控制界面設計/38
2.3.5顯控協調性設計/39
2.3.6人機系統及其界面設計/39
2.3.7人機工程學的套用/41
2.3.8人機工程學的展望/42
2.4閱讀與思考: 德雷夫斯與人機工程學/43
2.5實驗: 熟悉認知心理學和人機工程學/44第3章人機互動設備/48
3.1鍵盤與小鍵盤/48
3.1.1鍵盤布局/49
3.1.2鍵/50
3.1.3移動設備的鍵盤和其他文本輸入
方法/51
3.2指點設備/52
3.2.1指點任務/52
3.2.2直接控制的指點設備/53
3.2.3間接控制的指點設備/54
3.2.4指點設備間的比較/56
3.2.5非標準的互動與設備/56
3.3語音與聽覺界面/60
3.3.1離散詞語識別/61
3.3.2連續語音識別/62
3.3.3語音信息系統/62
3.3.4語音生成/63
3.3.5非語音聽覺界面/64
3.4顯示器/64
3.4.1顯示技術/65
3.4.2大顯示器/66
3.4.3抬頭顯示器與頭盔顯示器/67
3.4.4移動設備顯示器/67
3.5閱讀與思考: 10款帥氣的數碼產品/69
3.6實驗: 熟悉硬體人機界面設計/71第4章設計指南與原則/76
4.1人機互動的設計風格/76
4.1.1工業革命/77
4.1.2工藝美術運動/77
4.1.3新藝術運動/78
4.1.4德意志製造聯盟與包浩斯/78
4.1.5流線型設計/79
4.1.6國際主義風格與現代設計/80
4.1.7多元化的設計浪潮與後現代主義
設計/80
4.2資訊時代的硬體界面設計/82
4.3設計指南/84
4.3.1界面導航/84
2.1.1人文領域/21
2.1.2技術相關的領域/22
2.1.3設計相關的領域/23
2.1.4商業領域/23
2.2認知心理學/23
2.2.1認知心理學的概念/24
2.2.2記憶和學習/28
2.2.3人的易出錯性/31
2.2.4軟體心理學/34
2.3人機工程學/34
2.3.1人機工程學的定義/35
2.3.2人機工程與人機界面/36
2.3.3顯示界面設計/38
2.3.4控制界面設計/38
2.3.5顯控協調性設計/39
2.3.6人機系統及其界面設計/39
2.3.7人機工程學的套用/41
2.3.8人機工程學的展望/42
2.4閱讀與思考: 德雷夫斯與人機工程學/43
2.5實驗: 熟悉認知心理學和人機工程學/44第3章人機互動設備/48
3.1鍵盤與小鍵盤/48
3.1.1鍵盤布局/49
3.1.2鍵/50
3.1.3移動設備的鍵盤和其他文本輸入
方法/51
3.2指點設備/52
3.2.1指點任務/52
3.2.2直接控制的指點設備/53
3.2.3間接控制的指點設備/54
3.2.4指點設備間的比較/56
3.2.5非標準的互動與設備/56
3.3語音與聽覺界面/60
3.3.1離散詞語識別/61
3.3.2連續語音識別/62
3.3.3語音信息系統/62
3.3.4語音生成/63
3.3.5非語音聽覺界面/64
3.4顯示器/64
3.4.1顯示技術/65
3.4.2大顯示器/66
3.4.3抬頭顯示器與頭盔顯示器/67
3.4.4移動設備顯示器/67
3.5閱讀與思考: 10款帥氣的數碼產品/69
3.6實驗: 熟悉硬體人機界面設計/71第4章設計指南與原則/76
4.1人機互動的設計風格/76
4.1.1工業革命/77
4.1.2工藝美術運動/77
4.1.3新藝術運動/78
4.1.4德意志製造聯盟與包浩斯/78
4.1.5流線型設計/79
4.1.6國際主義風格與現代設計/80
4.1.7多元化的設計浪潮與後現代主義
設計/80
4.2資訊時代的硬體界面設計/82
4.3設計指南/84
4.3.1界面導航/84
前言/序言
人機互動技術（HumanComputer Interaction Techniques）是指通過計算機輸入輸出設備，以有效的方式實現人與計算機對話的技術，是計算機用戶界面設計中的重要內容，它與認知學、人機工程學、心理學等學科領域有密切的聯繫。
十多年來，結合軟體工程、多媒體技術、數字媒體技術等課程的教學實踐，我們在多家一流出版社編寫出版了很多本相關教材，其中的《人機界面設計》（科學出版社2007年第1版、2011年第2版）更是為本教材的編寫出版打下了良好的教學研究基礎。當我們終於完成本書編寫工作的時候，很高興地看到，它至少在以下幾個方面具有一定的特色。
(1) 內容新穎，技術先進，包含人機互動技術領域的最新知識內容。
(2) 結構合理，文字流暢，能夠適合不同起點、不同層次讀者的需要，並具有專業教育所必需的技術深度。
(3) 知識豐富，內容全面。全書內容包括人機互動與用戶體驗、人機互動的相關學科、人機互動設備、設計指南與原則、設計過程的管理、直接操縱與虛擬環境、命令/選單與表格填充、人機界面的時尚設計、用戶文檔和線上幫助、人機互動的質量與測評、信息可視化等，共11章和1個課程實驗總結。
(4) 理論先行，注重實際。結合一系列了解和熟悉人機互動技術豐富知識的學習和實驗，把概念、理論和技術知識融入實踐當中，使學生保持濃厚的學習熱情，加深對人機互動技術知識的認識、理解和掌握。
本書可作為高等院校相關專業“人機互動技術”、“人機界面設計”等課程的教材，也可用作各專業學生學習軟體工程技術知識的輔助教材。
十多年來，結合軟體工程、多媒體技術、數字媒體技術等課程的教學實踐，我們在多家一流出版社編寫出版了很多本相關教材，其中的《人機界面設計》（科學出版社2007年第1版、2011年第2版）更是為本教材的編寫出版打下了良好的教學研究基礎。當我們終於完成本書編寫工作的時候，很高興地看到，它至少在以下幾個方面具有一定的特色。
(1) 內容新穎，技術先進，包含人機互動技術領域的最新知識內容。
(2) 結構合理，文字流暢，能夠適合不同起點、不同層次讀者的需要，並具有專業教育所必需的技術深度。
(3) 知識豐富，內容全面。全書內容包括人機互動與用戶體驗、人機互動的相關學科、人機互動設備、設計指南與原則、設計過程的管理、直接操縱與虛擬環境、命令/選單與表格填充、人機界面的時尚設計、用戶文檔和線上幫助、人機互動的質量與測評、信息可視化等，共11章和1個課程實驗總結。
(4) 理論先行，注重實際。結合一系列了解和熟悉人機互動技術豐富知識的學習和實驗，把概念、理論和技術知識融入實踐當中，使學生保持濃厚的學習熱情，加深對人機互動技術知識的認識、理解和掌握。
本書可作為高等院校相關專業“人機互動技術”、“人機界面設計”等課程的教材，也可用作各專業學生學習軟體工程技術知識的輔助教材。
