內容簡介
對為政者來說,人文素養太重要了。這個問題解決不好,做人、做事、為文、為政很難做好,至少境界小高。
人家都在不同的行世、小同的崗位,從事著不同的工作,如果都有一個人文的心態,人文做人、人文做事、人文為文、人文為政,人文就會建構起我們心靈對話的平台, 一切會變得相融相通,不同而和,各美其美,美人之美,美美與共,達世界能不美好嗎?儘管這可能是一種理想化的境界,可我們不就是為理想而奮鬥的嗎?
圖書目錄
文化涵蘊素養 對傳統文化多點自信/3 堅守文化的獨立身份/7 不能失卻歷史記憶/10 溫和看待傳統文化熱/13 我們到了整合、盤活、建構文化的時候了/17 從文化的養料中生成個人氣質/19 從政者該多一些人文素養/21 知識不一定等於人文素養/24 閱歷不一定等於人文素養/28 人文可以打通一切/31 藝術與從政/34 管理思維和文學思維/36 自然也是一本教科書/38 文化也在老百姓的生活中/41 灰色理想主義者生活觀/45 親愛的,一切都會好起來/48 扛著自己的腦袋看人事/52 中國的曾子和外國的洛克菲勒/55 窮人經濟學的簡單邏輯思考/58 讀史豐厚素養 神話四思/63 解讀《鄭伯克段於鄢》/65 說曹劌想莊公/69 話說馮諼/73 懷念召公/76 漫說周鄭交質/80 追究石碚/83 向扁鵲致敬/87 為政當學公儀休/91 唐雎:做個有良知的人/95 鄒忌:會做忠臣/98 為呂不韋一辯/103 鮑叔牙:成全人才的人才/108 齊桓公:氣量如天/114 剖析虞君/117 批評許由/121 為伯夷叔齊辯/125 卞和:古代文人命運的縮影/129 易牙:識別小人的標本/133 與伯牙的對話/137 施政宜以仁為本/140 伯樂可靠嗎/144 蘇秦:感謝逆境/147 宋襄公:圖虛名招實禍/150 華元、子反:與生活講和/154 秦穆公:勇於打倒自己/158 楚莊王:善於等待/162 夫差:被自己打倒/166 為子產畫像/170 叔向:朋友活著的證據/174 晉文公:踏平坎坷成大道/177 想像燭之武/181 向戌:人就是森林/184 藺相如:像農夫對蛇一樣待對手/187 生活鍛造素養 到民間去感受“領導科學”/193 “圖名”未必是壞事/196 為政以德留“念想”/199 我的眼中無“壞人”/202 表揚一下自己也無妨/205 平和的心態看領導/210 認同改革的理念是社會的一種進步/212 把別人當傻瓜自己才是真的傻/215 打造一個透明的自己/218 用先進的儀器看病,開出自己的藥方/221 我有一個夢想/224 讓那匹可愛的老馬帶我們回家/226 世態炎涼平平常常/228 壞人要生存好人當自強/232 讓善良給善良者壯膽/234 人生不是趕大集/237 自由就是在籠中唱歌/240 不完滿的人生和追求完美的做人態度/243 理想與當下/246 同生活講和/249 心靈的休閒也應當成為和諧社會的一個標誌/253 需求產生的良知背叛/256 幸福不是毛毛雨/259 由《幸福來自哪裡》想到的/263 不要極端看問題/267 極端是挺可怕的一種東西/270 多思“念想"背後的東西/273 好心能不能產生好效果/276 反腐敗不能一蹴而就/279 民主在民主的過程中/283 愚笨並快樂著/286 “功高蓋主”與“功顯蓋 僚”/290 守住底線也是一種境界/294 再說守住底線也是一種境界/297 又說守住底線也是一種境界/300 世上只有制度好,好的制度像塊寶/302 女幹部“擺譜”倒霉的啟示/305 比賽過後想人生/308 我們不要成為明天笑話里的“主人公”/311 將“裝嘛”進行到底/314 計算好自己的人生係數/316 後記:我拿什麼獻給你/318