人教版義務教育課程標準實驗教科書·同步解析與測評（8年級下冊）

內容介紹

《人教版義務教育課程標準實驗教科書·同步解析與測評:地理(8年級下冊)》的編寫目的有兩個：一是從學生的角度講，注重開闊學生視野.拓展學生思維，培養學生自主學習的能力；二是從教師的角度講，為教師評價教學效果提供思路和方法。內容實用。注重基礎性、系統性和趣味性是叢書中一以貫之的編輯理念。基本知識和基本技能是創新精神和實踐能力的基礎，在強調培養創新精神和實踐能力的同時，我們仍然不能忘記基本知識和基本技能的承載作用。新課程教材的內容普遍比以往更加豐富生動，呈現方式更加靈活多樣，因此，從學生掌握的角度出發，有必要將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網路，做到對教材的進一步補充。基於以上認識，在這套叢書中，我們注重知識的基礎性和系統性，希望學生在掌握紮實的基本知識的基礎上，能夠將知識融會貫通，從而達到培養學生自主學習的能力和創新精神的目的。為了使學生更容易接受，我們在編寫體例、敘述、試題設定、資料的選擇等各方面，都努力增加學生學習的趣味性，盡力貼近學生的生活、社會的實際，語言力求生動活潑。

第十一章全等三角形
本章知識導引
11.1 全等三角形
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
11.2 三角形全等的判定
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
11.3 角的平分線的性質
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
第十一章自我測試
第十二章軸對稱
本章知識導引
12.1 軸對稱
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
12.2 作軸對稱圖形
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
12.3 等腰三角形
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
第十二章自我測試
第十三章實數
本章知識導引
13.1 平方根
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
立方根
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
實數
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
第十三章自我測試
第十四章一次函式
本章知識導引
14.1 變數與函式
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
14.2 一次函式
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
14.3 用函式觀點看方程(組)與不等式
知識導引
例題分析
基礎測評
綜合測評
第十四章自我測試
第十五章整式的乘除與因式分解
本章知識導引
15.1 整式的乘法
知識導引
例題分析
……
參考答案

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