本教材自1997年編著以來，先後四次修訂，使得教學的內容越來越貼近基礎，更加實用，教材內容，劃分為三大部分，突出“三基”特點，即分別體現了人員素質測評的基本理論、基本方法與基本套用。
其中第一章與每章的開頭部分，主要是關於人員素質測評的基礎理論內容，第二章至第六章，主要是關於人員素質測評標準設計、基本測評方法技術方面的內容，第七章至第九章，主要是關於人員素質測評工作的實施、質量檢驗與分析報告等基本套用方面的內容，本教材特別適用於人力資源管理專業的“人員素質測評”或者“人才測評與選拔”等核心課程與管理學專業的選修課程教學。
基本介紹
- 中文名：人員測評理論與方法（第四版）
- 作者：蕭鳴政
- 出版社：中國勞動社會保障出版社
- 出版時間：2021年1月1日
- 定價：56.00 元
- ISBN：9787516748381
圖書目錄
第一章 導論/1
【教學目標與方法建議】/1
第一節 基本概念/2
第二節 主要測評類型/8
第三節 主要功用/16
第四節 與相關學科領域的關係/22
【本章小結】/24
【複習思考題】/25
【案例與討論】/25
【建議閱讀文獻】/26
【習題】/26
第二章 測評標準體系的建構/31
【教學目標與方法建議】/31
第一節 測評標準體系建構的基本依據/31
第二節 測評標準體系建構的基本原則/36
第三節 測評標準體系建構的基本方法/39
第四節 測評標準體系建構的步驟/49
第五節 測評標準體系建構的案例/58
【本章小結】/69
【複習思考題】/70
【案例與討論】/70
【建議閱讀文獻】/71
【習題】/71
第三章 心理測驗及其套用/75
【教學目標與方法建議】/75
第一節 心理測驗概述/75
第二節 知識測評方法/78
第三節 技能測評方法/96
第四節 品德測評方法/99
【本章小結】/104
【複習思考題】/105
【案例與討論】/105
【建議閱讀文獻】/106
【習題】/107
第四章 面試及其套用/111
【教學目標與方法建議】/111
第一節 概述/112
第二節 理論基礎/117
第三節 方法技巧/127
第四節 面試設計與實施/139
【本章小結】/153
【複習思考題】/154
【案例與討論】/154
【建議閱讀文獻】/157
【習題】/157
第五章 評價中心技術/161
【教學目標與方法建議】/161
第一節 概述/161
第二節 主要形式/166
第三節 設計與套用/174
【本章小結】/181
【複習思考題】/181
【案例與討論】/182
【建議閱讀文獻】/183
【習題】/183
第六章 其他測評方法/187
【教學目標與方法建議】/187
第一節 書面信息的分析/187
第二節 操作能力測試/193
【本章小結】/197
【複習思考題】/197
【案例與討論】/197
【建議閱讀文獻】/198
【習題】/199
第七章 人員測評的組織與實施/202
【教學目標與方法建議】/202
第一節 測評主體與客體/202
第二節 測評的流程與步驟/205
第三節 測評實施的基本原則/212
第四節 測評方案的可行性設計與分析/215
第五節 測評方法選擇應注意的問題/219
第六節 測評中的心理干擾及對策/225
【本章小結】/229
【複習思考題】/230
【案例與討論】/230
【建議閱讀文獻】/231
【習題】/232
第八章 測評質量檢測/236
【教學目標與方法建議】/236
第一節 效度/236
第二節 信度/244
第三節 項目分析/249
第四節 其他指標的檢測/256
【本章小結】/260
【複習思考題】/260
【案例與討論】/261
【建議閱讀文獻】/262
【習題】/262
第九章 測評結果的分析與報告/266
【教學目標與方法建議】/266
第一節 數據綜合/266
第二節 內容分析/268
第三節 結果報告/274
【本章小結】/277
【複習思考題】/278
【案例與討論】/278
【建議閱讀文獻】/280
【習題】/280
習題參考答案/283
主要參考文獻/290
